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中国江苏网讯 六月的幸福里，葱茏翠绿；阳光所到之处，生命皆已繁盛。转眼一年又过了一半，幸福里师生也收获期待中的美好。6月24日下午，以“讲述幸福的故事”为主题的班主任德育故事讲述活动如期举行。
活动现场，50名班主任结合自己的工作经历和个人体会，以饱满的感情，生动的内容，声情并茂地讲述了师生间的故事。谷红梅老师告诉我们对待后进生要乘赏识之风，捧关爱之情，燃信心之火，教育需要厚积薄发的积累，需要捕捉转瞬即逝的契机。郭娟老师的《用爱浇灌每一朵花》反思自己的班主任工作，只有紧紧拽住一颗诚挚不灭的爱心，才能演绎出教师生活的精彩，才能有说不完道不尽的幸福的故事。严而有度，宽严相济，严而有爱才是真教育。陈莹老师讲述她与学生的一段师生缘，转化不守纪律、成绩不理想的学生要循序渐进、静待花开，用真心、爱心对待孩子，不放弃任何一个学生。何蓓老师讲述班主任的工作虽然平凡而琐碎，但热爱学生、关心学生应该是永恒的主题，最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着。陈佩芹老师的《从“心”出发，收获别样的幸福》讲述了在班级管理中，她用一颗诚挚的爱心去触摸学生的心灵，用真心换取学生的爱和信任，塑造了学生的精神品格，建设着一个温暖、有爱的班集体。因为智能手机的普及，家长工作的忙碌，许多学生迷恋手机游戏，从而对学习缺乏兴趣，对生活失去激情。陈香老师的《手机大战》用一个个鲜活的网络故事来教导孩子们远离手机，勤奋学习，并与家长取得联系，建议家长们经常与孩子促膝谈心，跟孩子打球跑步，让孩子因为充满阳光的生活而不再沉迷游戏，让手机成为学习生活的好帮手。同时形成家校合力，共同提升孩子们的综合素养。
虽然每位班主任带班风格迥别、教育方法不同，但是一个个鲜活的德育案例，流淌着班主任和学生间的真情，凝聚着班主任的教育思考，彰显着班主任的带班智慧。
习近平总书记说，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣……”班主任，是学生人生梦想的领路人。一个好的班主任就是一个好的班集体。此次讲述活动为班主任老师搭建了一个表达困惑、分享经验、碰撞思维的交流平台，启发他们对于管理工作的进一步认识和思考，为我校打造出一支师德好、有智慧、能力强、专业化的班主任队伍建设打下了坚实的基础。（王斌、刘玲、俞磊）
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