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今天看到几个有趣的故事，适合一年级的小学生，保证能让他们看了对数学感兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，就会有学习的动力。所以摘录下来让女儿看一看。
一年级趣味数学: 神奇的小数点
黑乎乎的小家伙双手叉腰，站在零国王的光头顶上，满脸不高兴的样子：“谁是跳蚤？你睁开眼好好看看我到底是谁？” 零国王也双手一叉腰：“你总呆在我头顶上，我知道你是谁？” “好，好，我跳下来，叫你仔细看看。”说完，小家伙“噌”的一声跳到了地上。 零国王定睛一看，高兴地说：“噢，是小数点呀！咱们可是好久没见面了。” 小数点左右晃了晃说：“可不是。咳，零国王，今天我带你去看个热闹，走！”小数点说完，也不管零国王是否同意，拉着零国王就走。 零国王拉着小华：“走，你也一起去看看热闹。” 小数点拉着他们来到一座舞台的前面。舞台上面挂着一幅横幅，上写“看谁的本领大”。两个块头大小差不多，个子高矮也差不多的数，在台上比试武艺。 两个数你一拳我一脚，打得好不热闹。台下观众也一个劲儿地叫好。 零国王一眼就认出来了：“这不是54和55嘛！这两个数比试武艺，谁也别想赢。” 小数点得意地摇晃着脑袋说：“我想叫谁赢，谁就能赢，你们信不信？” “不信！”零国王伸手往台上一指说，“我想让54赢。” “不信不要紧，看我的吧！”小数点三蹿两跳上了舞台。他往55的两个5之间一站，“呼”的一声，55立刻缩小为原来5.5大叫：“唉呀，我怎么变得这么小了？”
“哈哈！”54一伸手就把5.5抓了起来，高高举过头顶，“你认不认输？” 5.5赶紧说：“认输，认输。你可千万别把我扔下台去。” 54把5.5放到台上，小数点乘机从5.5中溜了出来。“呼”的一声，5.5又长高成55。尽管55心里不服，可是也弄不清这是怎么一回事，只能低头认输。 下一个比赛项目是“看谁算得快”。比赛刚一开始，只见一个数举着一个大木牌子走上了舞台。大家见他牌子上写着4个大字“速算专家”。 零国王一眼就看出来了，上台的是数8。零国王点点头说：“嗯，数8计算能力很强，是个速算好手！只是脾气不太好，爱发火！” 数8把木牌立好，对台下观众说：“我的快速计算，赛过电子计算机。哪位不信，可以上台试试。” “我去凑个热闹。”小数点又跳上了舞台，冲着数8一点头说，“我来试试。” “好极了！”数8拿出一块黑板对小数点说，“请你在黑板上随便写出3个两位数。”
小数点拿起粉笔在黑板上写了62、23和18。
数8拿起粉笔说：“我也写3个两位数。”说完写出37、76和81。他把这3个数写在下面一行。小数点弄不明白：“写出6个两位数干什么？”
“把这6个数相加，看谁算得快。”数8从口袋里掏出一个计算器问，“你要不要计算器？” 小数点把脑袋一扭说：“哼，你也太小瞧我啦！算这么6个数，还要用什么计算器！我口算，你知道大家都叫我什么吗？”数8摇摇头：“不知道。”
“大家都叫我‘一口清’，也就是说，不管你有多少个数相加，我一口气就能把它们的和算出来！”小数点把头向上一仰就算了起来，“62加23得85，85加18得……” “停！”小数点刚做了一次加法，数8就叫他停下来。小数点忙问：“为什么叫我停下来呀？”
数8笑了笑说：“我已经算出来了，结果得297。”小数点不信，接着算，其和也得297。 “嗯？真神啦！”小数点不服气，又连算了两次，结果数8算得一次比一次快，小数点连一次加法也没做出来就输了。 数8笑嘻嘻地拍着小数点的头，问：“怎么样？服不服？” 小数点无可奈何地点了点头：“我算服了你这位速算专家啦！”“小数点，小数点，你快过来！”
小数点回头一看，是小华在叫他。他向数8招招手，就一蹦一跳地找小华去了。“什么事？”小数点问。
“你上当啦！数8根本不是用你那种算法，他在骗你哪！”“骗我？我怎么没觉察出来呀！”
“咳！你连做了3次，每次结果都是多少？”
“都是297呀！”
“按数8的作法，不管算多少次，结果都得297。” 小数点用力拍了一下自己脑袋：“看来我真被他骗了！小华，你给我讲讲其中的道理。” “数8是利用了99的性质，6个这样的两位数相加，恰好等于3个99之和。99×3＝297。”小华揭穿了数8玩的把戏。 “你再说详细点，他怎么能恰好凑成3个99呢？”小数点还不大明白。 “关键是数8后写的3个两位数。他是根据你先写的3个两位数来写的。比如，第一次你写的是62、23和18。数8心里做了减法。”小华在地上写出：99 62＝37，99 23＝76，99 18＝81。
小华指着算式说：“数8紧接着写出了37、76和81，这6个数之和肯定等于3个99之和喽！” “嗯，是这么回事！”小数点眼珠一转说，“看我怎样治他！” 小数点趴在小华耳朵上小声嘀咕了几句。小华笑着点了点头。 数8在台上还一个劲儿地嚷嚷：“谁要不服我这个速算专家，请上台来继续比试。” 小华跳上了台，拿起粉笔写了99、88和77三个两位数。数8也不怠慢，接着写出了00、11和22。数8立刻答出：“和为297，对不对？”
小华摇摇头说：“不对！和为277．2。”
“什么？和数是个小数！”数8回头一看，吓了一大跳，黑板上明明写的是22，怎么一会儿的工夫却变成了2.2！ 台下观众大声起哄：“噢，速算大师不灵喽！”“速算大师算错喽！” 数8低头一琢磨，明白了其中的奥秘。他伸出双手向2.2中间的小数点抓去：“好啊，小数点，是你跟我捣乱！” 小数点迅速从2.2中间跳了下来，一边跑一边笑：“哈哈，速算大师是个吹牛皮的骗子，不灵啦！不灵啦！” 数8发火了：“我不抓住你小数点，誓不罢休！”说完撒腿就追。一年级趣味数学: 美丽的植树图案
很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。 阿拉伯数字国王十分高兴，他命令“20”大臣将这20棵树栽在宫廷花园里，每行要有4棵，还要使行数最多。这可是一个很难很难的问题啊。“20”大臣张榜招贤，凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏。可是，谁也设计不出来。 “20”大臣日夜思索，翻了大量的资料，又用石子进行了一次次的试验。他画了成千成万个图样。画着，试着，忽然，他眼睛一亮，看到了一张极其美妙的图案。 “20”大臣立即把图案奉献给国王。国王见了非常高兴，“20”大臣指着图案对国王说：“陛下，您看，图中所栽的树不论横数、竖数或斜数，每行都是4棵，这样最多18行。” 国王赞叹不止，说：“这样美丽奇妙的植树图案，我在任何公园都没有看见过，简直太美妙了。我要重重地赏您！” “20”大臣站了起来，笑了笑说：“陛下，别赏我，这并不是我发明的。”“什么？这不是你的发明？”国王问。
“对，这是一位名叫山姆·劳埃德的数学家发明和设计的，我只是把他设计的图案用到植树问题上来。”“20”大臣据实说。 “好，好，你能用上这个图案，也是有功的。”说着，国王宣布了对“20”大臣的奖赏，并将这个图案命名为“20图案”，是世界上最美丽的植树图案。 国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。从此，这美丽的植树图案就一直流传至今。一年级趣味数学: 数学王国选国王
（一）
这天，数学王国的公民代表，排着整齐的队伍，来到宏伟庄严的议会大厅，民主选举他们的国王。选举由零姑娘主持。
主席台上，零姑娘站在一块黑板前面，对着话筒宣布：“大家先议论一下：具备怎样的条件，才能担任我们的国王？” 零姑娘话音刚落，就有代表提议：“让最大的一个数担任国王吧！” 那么，谁是最大的一个数？大伙儿顿时议论纷纷。 一群“纯小数”说：“让‘1’当国王吧，因为对于我们来说，‘1’就是比我们大。”于是，零姑娘把“1”作为候选者，名字写上了黑板。 “一十”、“一百”、“一千”、“一万”异口同声地嚷道：“不行，不行，让‘1’当了国王，我们怎么说法？” 有几位公民说：“‘一万’当国王，倒是挺合格的。” 这时，黑板上又出现了一位候选者“一万”，议会大厅里发出了一片惊叹，因为“一万”是“1”后边串着四个零。 眼看着大家快要投赞成票了，从后排传来声音：“我来发表意见。” 大家回头一看，原来是“一亿”，只见他身后拖着一长串的零，数一数足足有八个。 “一亿”首先声明：他并不准备参加这场竞选。理由很简单，因为比他大得多的数有的是。 “我这样考虑，并非我谦虚！”“一亿”语气十分恳切，“因为据我所知，在辽阔的数学王国里，根本就不存在一个最大的数。” 话音刚落，有的立即反驳说：“‘一亿’先生，话不要说死，说不定存在着最大的数，而我们暂时还不认识呢！” “你们这种设想完全是不可能的。”“一亿”转了个弯子说：“因为，如果任何一个自称为最大的数，哪怕再加上‘1’，他就失去了当国王的资格！”大家哑口无言，大厅里一片寂静。
不知是谁突然冒出了一句：“干脆请‘一亿’为大家推荐一个吧！”全场一片叫好声。 “一亿”不好推辞，于是走到黑板前面，写下了“无限大”三个字，说：“既然没有一个最大的数，那么请允许我推荐‘无限大’作我们的国王吧。” 大家顿时议论纷纷，有的迷惑不解地问：“‘无限大’究竟代表多大的一个数呀？” 这时一直沉默的几何家族也活跃起来了。“直线”兴奋地说：“无限大’当我们的国王，将会给我们几何家族带来许多方便。今后，如果有人问我：一条直线上有多少点呀？我就可以自豪地回答：‘无限多’；如果有人问我：你这条直线有多长呀？我就可以理直气壮地回答：‘无限长！’” 有的“公民”提议还要考一考“无限大”，理由很简单：当数学王国的国王，连加减乘除也算不来，还有什么权威呀？ 这时候，“无限大”登台亮相了。当他走近主席台时，不断地向大家招手微笑。（二）
“啊唷，老天爷”自然数“8”皱着眉头说：“我当是哪一个，原来是我的同胞兄弟，只不过他不知怎么长相变成了这个样—∞。” 零姑娘连忙郑重声明：“请各位不要误会，‘无限大’就是‘无限大’，他同8没有关系，不是躺下来的8啊。” “1”扫了“无限大”一眼，带着挑战性的口吻问：“我想请教‘无限大’一个问题，你‘无限大’减去我这个‘1’，答案是什么？” “无限大”一言不发，走到黑板前，先在黑板上写下一行数列：1、2、3、4……∞
然后又写下一道算式：
∞－1＝∞
“古怪的算式！”“1”反驳说，“众所皆知：三减一等于二，四减一等于三，一百减一等于九十九，任何数减去一，都不会是原来的数！”“无限大”笑而不答。
“现在要考一考加法。”“一万”提问：
“无限大加上一万，等于多少？”
“无限大”不假思索地说：“无限大。”
“原来如此！”零姑娘说：“无限大不管加上任何数还是减去任何数，答案仍就是无限大！” 这时，从未开口的“5”站了起来，彬彬有礼地问：“我想请教：让无限大与我相乘，将会得出什么答案呢？”“无限大”在黑板上利索地写了起来：
12345678910……∞↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
5101520253035404550……∞无限大×5＝无限大
零姑娘抢着解释：“你们看，上面数列中的每一个数，都可以在下面数列的对应位置上找到相当于它5倍的数——它们都是无穷无尽的。” “要不要再进行除法运算了？”零姑娘转身征求大家的意见。 “不必了！”大家齐声说：“只要将黑板上的箭头掉转方向，我们就会得出结论——∞÷5＝∞。” 此时此刻，议会大厅里的气氛空前热烈，大家发出了感叹： “无限大真了不起，谁说他不是权威，他担任我们的国王，是最好不过的了。”看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“几个有趣的一年级数学故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
