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女儿班级要举行亲子元旦晚会，每个家庭报一个节目。我和老公商量，对于小班的孩子，节目一定要有趣，并且要简单易于排练，中间我们商量了几个节目来候选，有女儿和爸爸合唱《爸爸，我们去哪儿？》这首歌，但是终因为歌曲有些长，怕孩子唱不好；有排练一个小相声《三句半》，这个也因为需要四个人，人数不够，并且有比较多的台词，孩子太小不一定能记住而作罢；有绘本表演《好饿的毛毛虫》，首先这本书是很多孩子非常喜欢的，表演起来也比较简单，于是最后确定节目定为绘本表演《好饿的毛毛虫》。 因为我们曾经在家里和女儿一起演过这本书，孩子比较喜欢，但是在家里的表演道具方面比较简单，如果作为元旦节目去班级表演的话，道具方面就要正式一些了，道具所需要的绘本，毛毛虫吃的各种食物都好准备（毛毛虫的食物我准备去买真正的食物，到时候摆在托盘里，应该是很吸引孩子的眼球的！），关于毛毛虫的外壳，我在网上查找一下毛毛虫的演出服装，都是小孩子的，并且不适合冬天演出，太薄了，继续收索发现有人用毛毛虫隧道当毛毛虫外壳，红黄蓝条纹状的很好看，但是如果临时买吧，感觉用一次不划算，但是这种红黄蓝的条纹却给了我启发，我想到家里有一条这样条纹的床单，呵呵，就是它了。道具准备好了，下面就是排练了，甜甜演了一遍，爸爸演了一遍，感觉爸爸演的毛毛虫很灵活灵现，而女儿更喜欢喂毛毛虫吃东西，于是我们决定我讲故事，老公表演毛毛虫，女儿表演喂毛毛虫吃东西的小姑娘。本来我想在家多排练几遍，可是老公觉得排练两遍就可以了，到时临场发挥效果会更好，还说我不相信他的表演水平，怎么说也是大学里在学校里的情景剧社混过几年的。 第二天我们拿着准备好的东西早早的来到学校，女儿的老师告诉我们，第一个节目是孩子们的开场舞，第二个节目就是我们的绘本表演《好饿的毛毛虫》。我从老师那里找来两个托盘，把食物按照毛毛虫吃的先后顺序摆放好，果然立刻吸引了好几个小朋友的目光！有小朋友说：“还有草莓和西瓜呢！”节目开始了，两大盘好吃的食物和裹在床单里的“毛毛虫”吸引了小朋友和家长的目光，当我读到“一条又小又饿的毛毛虫，从蛋里爬了出来。”的时候，老公从床单里探出头来，还前后左右张望了一下，引得人们一阵笑声；从星期一他吃了一个苹果，女儿开始给毛毛虫喂食物了，很积极，每次喂过食物都高兴地蹦几下；到星期六的时候，有很多的食物，我邀请了其他小朋友来和女儿一起喂毛毛虫，小朋友们都很积极，一个一个的争着给毛毛虫喂食物，有一个小朋友不敢靠近毛毛虫，喂食物的时候，没走到跟前，直接把食物丢了过去，可爱的孩子；到我读到“那天晚上，毛毛虫的肚子好痛！”毛毛虫还痛得打了一个滚，蹬了几下腿，又惹得人们哈哈大笑；最后毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。 后记：（1）在表演之后，和我们邻座的一个小姑娘把书拿过去，让自己的妈妈读了至少两遍，还一个一个的用小手去触摸书中的小洞洞，至少触摸了两遍，看来孩子是真的喜欢这本书！ （2）本来预先的安排是表演完之后把食物发给小朋友的，后来表演完忘记了，两大盘好吃的食物就一直摆在了前面的桌子上，最后元旦晚会结束后，一个小男孩迟迟不肯走，最后才知道是想吃毛毛虫的食物，立刻又有几个小朋友围了上去，老师把东西分给小朋友，那四个草莓都没有去洗就被孩子们吃进了肚子，还给我说：“阿姨，毛毛虫的食物真好吃！” （3）结束之后，一个小朋友的妈妈说：“甜甜爸爸真给力，表演的真好，也愿意配合孩子玩，要是我老公是绝对不肯爬到地上去表演毛毛虫的，不要说是在地上，就是让他趴在床上也不干，甜甜爸爸可以放低姿态，和孩子一起玩，这一点很好！”我也觉得这一点老公做得很好，不是高高在上，而是把自己放到孩子的高度和他们做游戏，交流，表扬一下！ （4）节目表演之后，第二天女儿正在吃洋葱圈，突然来了一句：“毛毛虫，你吃洋葱圈吗？”从这之后，女儿经常喊老公为“毛毛虫”！
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