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——出示课件老鼠影像,幼儿猜这是一只什么动物。 ——一边念歌词前半部分,一边为老鼠怎天小眼珠、小牙、八字胡。 3、幼儿学唱歌曲前半部分。 ——教师范唱歌曲前半部分。 ——天黑,老鼠大王出洞了,你们听…… ——幼儿学唱歌曲前半部分。 ——幼儿尝试边唱边表演。 4、在游戏情境中,幼儿倾听学习歌曲的后半部分。 ——教师扮演大花猫,在扮演中渗透歌词。 ——教师范唱歌曲后半部分。 (评析:利用游戏和情境表演的形式,激发幼儿学习歌曲的兴趣。) 5、教师扮演大花猫,幼儿扮演小老鼠,玩游戏。 来源网络整理,仅作为学习参考
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