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中班韵律活动大花猫和小老鼠活动名称:大花猫与小老鼠活动目标:、学唱歌曲,感知歌曲的前奏、间奏和结尾以及在各段歌词处的游戏规则。、在教具的帮助下,理解并记忆前半歌词段。、感受游戏的乐趣,学会控制自己的身体保持不动。活动准备:、小老鼠可以贴的老鼠眼睛、牙齿、八字胡。、小大花猫头饰一个。活动过程:、出示小老鼠的图片,边唱儿歌边贴眼睛、牙齿、胡子。一只小动物瞪着小眼珠,呲着俩颗小牙长着八字胡。、欣赏韵律表演:大花猫和小老鼠。教师:这只小动物是谁小老鼠长着什么样、观看 小老鼠 表演,学唱歌曲的前半部分。教师:天黑了,小老鼠偷偷地从洞里跑了出来,你们听……教师:小朋友,我们一起跟着 小老鼠 学一学吧!幼儿跟着 小老鼠 延长歌曲的前半段,在间奏处,带领幼儿找空地方蹲下来做 吃东西 动作。、观看 大花猫 表演,带领幼儿歌唱并玩游戏。教师带领幼儿到教室中间唱歌曲的前半部分,并在间奏出鼓励幼儿做吃东西动作。依据幼儿的兴趣程度,可带领幼儿玩游戏遍。幼儿观看 大花猫 表演,鼓励幼儿跟着 大花猫 学习表演猫叫、猫走路等动作。讲解游戏规则:提醒幼儿听见大花猫来了,就立刻不动,这样大花猫就不会发现你们了。歌曲唱完,当你们听见大花猫说 喵呜、喵呜 的时候,花猫就去抓老鼠,老鼠结噶进跑回家坐在椅子上。教师扮演大花猫,幼儿扮演 小老鼠 ,师生共同玩游戏两遍。重点:学唱歌曲,感知歌曲的前奏、间奏难点:在各段歌词处的游戏规则看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“大花猫和小老鼠”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
