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2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 篇一：2016教师教书育人演讲稿 2016教师教书育人演讲稿 非常感谢大会提供这样一个平台，让青年教师来谈谈教书育人方面的想法。 昨天，许院长在（第25页）学院存在的问题和不足时讲到：教 育教学与人才培养质量还需要进一步提升。这充分说明学院对育人工 作的重视。 接到楼书记给我的这个题目，我在课间把题目给学生，让他们帮我想想，大学老师怎么育人？一个女生讲很干脆——“言传身教”。 至于怎么样“言传身教”，她答不上来。 但是，她绝没说错！言传身 教、教书育人一直是教师的天职。有：“师也者，教之以事而喻诸德 也。”爱因斯坦也说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时， 是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家，”“使学生对教师尊敬的 惟一源泉在于教师的德和才”。这都表明，育人是教师的天职。陶行 知先生曾讲：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应 该专读书，他的责任是学习人生之道。”所以，学生学生，关键在于 学习人生。高等教育也不是以浪费着课桌前时间的长短来衡量的。 前，高校老师面临着四重考核——教学、科研、社会服务、育人工作2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 第一个驱动：教学。教学是教师的立身之本。教学关不过，何能成其为“师”。 第二个驱动：科研。科研是教师的强身之道。良好的科研能力，是教师职称晋升的资本。 第三个驱动：社会服务。社会服务是教师 的奉献之举。学以致用，服务社会，是高校的职责。 第四个驱动：教书育人。教书育人是教师的根本职责。叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。走上三尺讲台， 教书育人；走下三尺讲台，为人师表。 而在这“四轮驱动”中，育 人工作是根本。西方哲人普德曼曾经说过的一句话：播种一种思想， 收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获 一种性格；播种一种性格，收获一种命运。教师的思想一定程度上影 响着学生的人生命运，责任可谓大也。 那么，在“四轮驱动”下，我们面对的学生是什么样的。据我近五年的观察，他们是一个“四要四不要”的群体。 这就是学校学生的群体现状，而“80年后”学生最大的特征就 是“罐头型”，一般都是“虚心接受，坚决不改”。这样的群体怎么育 2016全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 我觉得，首先是要对育人分层。幼儿园、小学的育人，侧重于行为规范；而大学育人，重点在培养一种思想。具体来讲，要做到“四 要四不要”： 1.要当“设计师”，不要当“园丁”。“园丁”是从早到晚不停地修剪，把学生都修剪成了“标准件”、“通用件”。大学生必须注重其 个性的张扬和素质的提升，必须由“园丁”转向“设计师”，通过各 种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，使他们“百花齐放”。 2.要当“导演”，不要当“演员”。你只需做个导演，一个指挥者。给学生足够的舞台，或者为他们搭建舞蹈。有句广告语说的好— —心有多大，舞台就有多大。我们法传分院在教学育人方面，探索了 一些途径：如广告专业，树立“以项目促教学，以比赛促学习” 教学理念；在具体的做法中，进行“四课堂教学”的联动。目前，从学生获奖，学习积极性等方面来看，都做的很好，也出了不少 成果。 3.要当“蓄电池”，不要当“蜡烛”。“蜡烛”，只是“付出”，不讲“充电”，最终是“照亮了别人，毁灭了自己”。对大学年轻教师来 讲，必须善于学习，潜心研究，勇于创新，和学生共同进步。 高等教育是以学到知识为本，而不是以浪费在课桌前的时间长度来衡量。专业知识2 年后就需更新，而做人的知识，一辈子都有用。 教师需要以“润雨细无声”、“细水长流”的方式引导学生，感染学生。 你用真情，学生会有感恩。 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 如果教师做到了“精于教学、勤于育人、敢于创新、乐于奉献”，我们的学生才会有感恩之心，才会有进取之志，育人的职责也就达到 时光荏苒，岁月如歌，转眼间来我到清河镇工作已经有三个年头了。在这千百个日日夜夜里，酸、甜、苦、辣，各种滋味尽显其间。 但我敢肯定的是，在这三年里，我过得很充实，也活得很洒脱！因为， 我热爱这片土地！热爱我的工作！更热爱那群可爱的孩子们！ 少年强，则中国强！因此，我选择了党的教育事业，选择了教书育人。作为一名普普通通的党员教师，对我来讲，学生和家长即是 群众。作为小学教师，在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科 学方法来理解群众路线，更要结合教学工作的规律来具化实现群众路 线的具体形式。 在本次党的群众路线教育实践活动中，如何切实贯 彻党的群众路线，让我陷入了深深的思考?我总结要做好以下三个方 首先，为人师表。做一个有良好师德的老师。凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的 感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场和处境来思考 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 其次，要进一步坚定共产主义的信念，明确学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕 学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以 加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提 高教学技能，做到教好书，育好人。作为小学教师，要更好地做到坚 持群众路线，还需深入学习马克思主义基本原理，要学习反映小学教 学规律的实务知识。作为一名小学教师，要俯下身子，踏踏 实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。 最后，要有奉献精神，廉洁清正。吃苦在前，享受在后。教师有自己的正当的权益，但是当个人利益与集体利益发生矛盾时，作为 教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。教师对于学生具 有示范作用，而作为受教育者的学生是祖国的未来，因此保持清廉， 才能保持良好的师生关系，才能形成良好的学风、校风，才能通过小 学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。 这几天，我所支 教的六年级学到这首诗，叶挺的。其中这几句让我特别感动：“为人 进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧， 给你自由！我渴望自由，但我深深的知道，人的身躯怎能从狗洞子里 爬出？我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应 该在烈火与热血中得到永生！?”正是叶挺将军那崇高的革命气节和 将革命进行到底的精神，共产党人的本色才得以彰显，共产党人的精 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 神才能永垂不朽！在我看来，教师和军人一样，都是以无私奉献、服务人民为宗旨，选择当教师我无怨无悔！同志们，让我们一起，在我 们伟大党的领导下，团结广大人民群众，在平凡的工作岗位上，创造 出不平凡的人生业绩——振兴中华！ 教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最 大的人。教师的师德不只是 个人的问题，同时，一个教师只有有良 好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能 得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好 的师德师 风，则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一 行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为 人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情 绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或 贬损其他老 师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心 目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天 弥补，但一个人 的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以， 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的 神圣职责，视学生为自己的 子女，才能有端正的工作态度，饱满的 工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以 准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌 握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如 此认真，自然也会认真 学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的 积极性，获得更好的教学效果。 时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的， 所以我授课的原则是“向 45 分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最 大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要 在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情 况。如我在对 专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程， 有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过一点，学习辅助 掌握程度相差很大。对于这种情况，就需要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能 尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老 老师所说“功夫到了，教学效果自然就有了”。 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给 学生和同事，有助于学生更 好地进行学习，也会赢得学生的尊重。 时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。 树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使 自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
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