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演绎故事 提升技能——记秀英区幼儿教师基本功讲故事比赛

时间:2020-06-16

幼儿园讲故事用声音刻画人物

提示:本文共有 1464 个字,阅读大概需要 3 分钟。

故事是幼儿喜闻乐见的一种学习方式。从故事中,孩子们可以学会分辨真善美和假恶丑。因此讲故事是幼儿园教师基本的专业技能之一。为提高我区幼儿教师讲故事的表现力和感染力,促进她们在专业道路上快速成长,秀英区教育局组织开展了幼儿教师基本功——讲故事比赛活动。全区幼儿教师积极参与,经过幼儿园推选,全区共67名选手于2016年6月28日在秀英区中心幼儿园礼堂进行了比赛。

活动开始前,秀英区学前教研员王飞老师向大家说明了活动要求和比赛规则。

主持人黎小雪老师向大家介绍出席本次活动的领导和评委。

秀英区教研室赵立恒主任

海南大学附属幼儿园副园长莫泽惠

海南省机关幼儿园陈莲英主任

武警总队幼儿园副园长肖瑞星

比赛开始了,来自永兴镇中心幼儿园的王同玲老师打头阵,却毫不怯场。她带来的故事是《两只笨狗熊》。王老师精神饱满,着装得体大方,能够恰当地运用身体语言和表情,表达生动、态度自然,将憨厚笨重的狗熊演绎得活灵活现,博得了在座观众的阵阵掌声。

接下来出场的是西秀镇中心幼儿园的陈小玉老师。只见她自信、大胆,把《骄傲的大公鸡》讲得神气活现。

国科园幼儿园的李欣欣老师,精神饱满、自然大方,把《会打喷嚏的帽子》讲得生动有趣、引人入胜,显示了良好的语言功底和扎实的基本功。

一个会讲故事的老师很有魅力,一个会讲故事的男老师更可谓是魅力四射。秀英区中心幼儿园的郑迪夫老师用他那丰富的肢体语言把《会打喷嚏的帽子》讲得绘声绘色,富有感染力的语言,把台下的老师们都逗得哈哈大笑。

金地展新幼儿园的柳彬老师用她的声情并茂和真挚情感给大家带来了《卖火柴的小女孩》,再现了故事的情境,赢得满堂彩。

比赛现场气氛热烈,高潮迭起。老师们以丰富的情感渲染,生动的肢体语言把故事讲述得惟妙惟肖,充分展示了扎实的语言功底。

比赛间隙,武警总队幼儿园肖园长进行了中场点评,为听故事和讲故事的老师们提供了几点思考的方向: 1.讲故事时语气、声音、表情要符合人物的性格特点,能体现角色的心情。 2.讲故事过程中要体现出故事情节的转折。 3.故事的表达要有层次性,做到有放有收。 4.故事的表达要诠释出故事的风格和内涵。

上午的比赛即将结束时,现场出现了一个小高潮。秀英区中心幼儿园甜美可爱的丁虹麟老师,以一个极具感染力的故事——《机智的蜗牛》,获得最高分。

下午,精彩继续。

选手们真正做到了用声音塑造形象,故事里有诙谐幽默的《猴吃西瓜》、《胖小猪洗澡》,也有充满童趣的《我的幸运一天》、《小蝌蚪找妈妈》,还有教育孩子懂礼貌、爱卫生的《路在嘴边》、《不爱洗澡的小猪》。

老师们边讲边惟妙惟肖地即兴表演,使在场的人都有身临其境之感!

听到精彩之处,台下的老师们也忍不住举起了相机。

比赛接近尾声,来自永兴镇中心幼儿园的黎昌翠老师用她那充满张力的语言和生动的肢体动作把故事《兔子找小鸭子》中的几种动物表现得活灵活现,赢得了现场的阵阵掌声。凭着优异的表现,黎老师获得了全场最高分。

通过评比,黎昌翠、丁虹麟等11名老师荣获一等奖,潘娜、林小岚等20名老师荣获二等奖,伍杨敏、王丁玉等36名老师荣获三等奖。

此项比赛,全面提高了我区幼儿教师对语言文字的感悟能力、表达能力,掌握了讲故事的技巧,为今后的语言教学活动打下了坚实的基础,也使教师在提高业务综合素质和教学实践能力的同时,促进教师学好普通话,用好普通话。相信通过这种有意义的活动,教师的语言表达将更加得心应手、自然流畅。 让幼儿园里好听的故事陪伴孩子金色的童年,浸润幼儿的心灵,让孩子在故事中与老师作心与心的交流,快乐健康地成长!

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