提示:本文共有 930 个字,阅读大概需要 2 分钟。
和煦的阳光,春天在和我们小朋友打着招呼,虽是开学第二天,也是我这学期的第一节课,孩子们却非常给力,上课的注意力以及平时习惯都有所进步! 本月主题为“海陆空出动”,孩子们对于交通工具的了解还不够清晰,今天吴老师来和你们说说天上的交通工具 飞机!巧合的是今早去操场时正好上空有驾飞机驶过,孩子们都惊喜着呼喊旁边小盆友一起看!看来孩子们对于飞机都比较好奇,小朋友们通过今天老师的讲解知道了“客机的含义,以及飞机外观的组成部分:引擎、机身、机翼、尾翼、轮子,飞机是如何飞上天的,孩子们用手臂当地面,用小手当飞机嗖的一下飞上去,很有意思!原来飞机里面也有很多部分:驾驶舱、卫生间、客舱、行李架、行李舱。 除了喷射客机外,还有战斗机、直升机、滑翔机和水上飞机,孩子们对于直升机认识最为熟悉,都喊着说我知道,那飞机是用来救人的!嗯,对,就是救援任务的好帮手,这些你都记住了吗~? 第二节集体活动中,和孩子们一起学习了一个有趣的故事《同行》。在活动的一开始,先让孩子们看图片听故事,请小朋友说说故事里谁和谁同行,孩子们看得很认真,是太阳和小火车在一起同行,路上还有小花小草、果树一起同行…… 想一想,你和谁同行过?同行干嘛的?孩子的答案很多:每天和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶同行来幼儿园,和马路边的楼房同行,有小朋友说:“我和爸爸同行去哈尔滨旅游的……”看来孩子们都把和谁去旅行就是同行哦!于是我向孩子们进行了介绍,同行就是:“你和谁一起走。” 有了对同行的理解,接下来,我让孩子们边看图片边进行故事的讲述,我强调的是让小朋友用声音来注意每段故事的不同之处。如:太阳与火车的对话,太阳就是一个大人,小火车就是一个调皮的孩子,声音就自然而然的有所不同啦!另外鼓励孩子们认字读,学习记忆简单的汉字,以及这个故事中一些词语:地平线、热情地、气喘如牛、驶过、赛跑这几个词语的含义与解释。 大朋友们,今天如果您有空,不妨和宝贝一起看着同行这个故事的图片进行讲述哦!我们鼓励幼儿用自己的语言来讲述故事哦! 出去玩咯!!与孩子们相处的时间在慢慢累积,你们就像我的一个个小情人,在这充满爱的节日中,有你们陪伴是最美好的礼物。祝大朋友小朋友们情人节快乐,么么哒!别忘了抱一抱亲一亲你的”小情人“哟
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“科学“飞机飞”+语言故事“同行””留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!