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班主任德育故事的发言稿1 班主任德育故事演讲稿 寂静山谷里的野百合，没有华丽外表，远离温室的呵护， 也许从来就有人认可或欣赏它，没有谁会给它浇水，更没有 谁给它施肥。那漫天飞舞的花蝴蝶，都不愿在它的身旁做哪 怕短暂的停歇，细小的叶子间只有点点的小花。赤条条地迎 风霜、顶烈日、遭雨雪。但它笑迎每一束阳光、珍爱每一滴 雨露、每一缕清风。它，无时无刻仿佛在向人们诉说，生机 就是这样的不可扼制，生命竟是这样的顽强与珍贵，用有限 的生命苦苦追求无限的理想境界和光辉未来。它告诉人们一 个道理：无比困厄的环境，无以想象的艰难，无与伦比的勇 气，给在红尘世俗中挣扎、跌落、失意的人们以启迪、暗示 和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，锤炼自己，升华自 己。 作为班主任，我们的工作不就是帮助学生寻找这种力的 过程吗？只要我们相信野百合会有美好的春天，就能让他们 用有最美、最炫的春天！ 我班有个学生叫沈思洋。是学校有名的“捣蛋鬼”，行 为习惯相当差，性格孤僻，上课要么扰乱他人学习，要么搞 小动作；下课胡乱打闹，同学间经常闹矛盾，同学们都嫌弃 他，有的同学不愿和他坐同桌，说他身上有异味了；有的同 学不愿和他一小组，说他学习拖后腿了。不做作业，各门功2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1/7 .精品文档. 课单元测试不及格，如一个小混混一般出入进吧、游乐场， 在外留宿。甚至还有小偷小摸的习惯……常常让我束手无策， 既头疼又无奈。于是，我找他谈话，希望他在学校遵守各项 规章制度，以学习为重，自我调节，自我改进，做一名合格 的小学生。但经过几次努力，他只在口头上答应，行动上却 毫无改进。看到他不思进取的样子，我的心都快凉了，算了 吧，或许他就是那根“不可雕的朽木”。不理他的那几天， 他便变本加厉地闹起来。本学期校开展了“培优辅差”工作，我把他列为重点对 象。为了有针对性地做工作，我采取家校联系、相互疏通的 策略，决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后 再找对策。接待我的是其伯父，通过其伯父的介绍，我大吃 一惊：原来，他的父亲在他一岁时就坐牢，他的母亲不知去 向。只有七十多岁的奶奶说他相依为命，祸不单行的家庭造 成他年纪小小正需父母疼爱之时却无人疼爱，内心充满怨恨。 他的学杂费都是其伯父向镇政府申请“低保贫困家庭子女免 收学杂费”而获得的。在家访回学校的路上，我内心久久不能平静，像打翻了 的五味瓶！缺少爱，家庭的不完整引起的自卑心理，导致了 他心灵世界胡荒漠，才让他有了这样一种性格。我感觉到他 需要我们给他一份特殊的关爱，于是，转化他的行动在悄然 中进行。2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 2/7 .精品文档. 要纠正沈思洋的不良行为，首先要打开他心灵的锁。由 于没有母亲长时间，沈思洋身上的衣着也相当地不像样，他 的衣服不说每天脏兮兮的，还小的可怜。于是，我特意去商 店为他购买了一件漂亮的上衣。当我把他叫到办公室，让他 试试衣服是否合适时，这个从来都未正眼看人的孩子眼睛红 了。在教学写日记的那个单元时，我抓住时机，给他准备了 一本很可爱的日记本，让他每天写写自己的喜、怒、哀、乐， 每天放学以后读给我听一听，学会与别人分享快乐，让别人 来分担忧愁，从而找到平衡感：有人关心我，也有人重视我。 接着我又教沈思洋学会合理使用零花钱，我给他买了一个小 钱夹，让他把皮夹子保存在我这里，就像定期储蓄，也可以 按需提取。天气热时，我会塞给他一元钱去买棒冰；当发现 他常常向同学讨笔用时，我又悄悄告诉他该买支笔了……渐 渐地，沈思洋觉得钱够用了，为了找钱而扯的谎就少多了。 之后，我又花了大力气让沈思洋习惯于天天做作业，天 天做好作业。我抓住他动作快的特点，利用午间、下课的间 隙，提早给他布置作业、批改作业，在全班同学面前表扬他 学习效率高。碰到双休日，我又让他与好同学结对子，一起 在小伙伴家里完成作业。有时沈思洋作业做完了，我就借给 他书看，让他不要贪多，每天看一页，每次到校讲给我听， 渐渐培养他回家看书、动笔的兴趣，并慢慢巩固成一种习惯。 经过观察，我还发现他喜欢打乒乓球。打乒乓球不正是2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 3/7 .精品文档. 我自己擅长的吗？到了课外活动时间，我约他打乒乓球，给 他讲打乒乓球的技巧，谈论目前我国乒乓球在国际上的地位， 谈论“斯韦斯林”，谈论刘国梁等乒乓球健将。并提示他多 参加有益的文体活动，这样对身体有好处。通过几次的接触， 我与他慢慢交上了朋友。一边与他打乒乓球一边与他交流讨 论生活，进而谈论学习。不动声色地教他遵守纪律，尊敬师 长，团结同学，努力学习，做一名好学生。在校园内遇到他， 我会有意识地先向他问好；只要他的学习有一点进步时我就 及时给予表扬、激励。他生病时我就给他买药、煎药……使 他处处感到老师在关心他，信赖他。他也逐渐明白了做人的 道理，明确了学习的目的。通过一年的努力，沈思洋的进步是明显的，他上课开始 认真起来，作业也能按时上交，第二期期末各科测试成绩都 能达到及格。与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸 奖起他。他的眼睛里少了一份惘然，多了一份自信。脸上不 见了那种无谓的神态，增添了几许灿烂的笑容。著名教育家苏霍姆林斯基谈到后进生时说：“这些孩子 不是畸形儿。他们是人类的无限多样化的花园里最脆弱最娇 嫩的花朵。”每个孩子都可爱的花朵，有的如傲放的月季玫 瑰，花香四溢，令我们喜爱；有的却如山谷里的野百合，虽 然也开了，白的白，黄的黄，但是不起眼不亮丽；还有的需 要等待，等待他开花的那一天。这对于班主任来说，何尝不2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 4/7 .精品文档. 也是一种幸福呢？在老师爱的浇灌下他们犹如野百合般顽 强地生长着，我们有理由相信他们一定能拥有最美、最炫的 春天！2 班主任德育故事演讲稿 几年来的教育实践，我深深体会到：素质教育要求我们 面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、身体心理素 质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一 项长期的、具有划时代意义的改革。俗话说：“人与人不同， 花有几样红”转化后进生成了任课教师都会遇到的问题。有 人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产 生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。” 因此，作为一名教师、一名副班主任，首先应该爱孩子。 对全班学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家， 无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一 视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。班主任对学生不仅应 施以爱心、施以细心、更应施以耐心。“谁爱孩子，孩子就 会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子。 体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正 感受到老师对他们的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一 切工作的基础。热爱学生是教育取得成功的前提条件，最好 的途径是通过活动观察、研究学生。 我们班里的周有福同学是最令我头痛的一个学生，他对2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 5/7 .精品文档. 学习一点兴趣都没有，课堂作业不认真、家庭作业更是常常 不做，无论是苦口婆心的教育或是声色惧厉的批评均无济于 事，一副“软硬不吃”的样子。我一次次苦心策划的转化计 划都宣告失败，实在是无计可施了，但又不忍放弃，放弃不 等于宣判“不可救药”了吗？在一次偶然听到“成功教育” 法之后，我想，何不试一试呢？于是，我在提高他的学习兴 趣上下功夫，千方百计的创设机会让他获得成功，细心注意 他哪怕是微小的进步，及时给予恰到好处的表扬。使他看到 了自身的力量，获得了成功的喜悦与自信。哲人说：“使人 前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的 人，无论事情大小，只要他尝到一点成功的快乐，便会渴望 再次成功的光荣。”终于我高兴地看到他逐渐有好转的迹象 了：学习兴趣浓了、纪律好了、作业书写进步了，半期结束 后，郭质涛同学还被评为班级进步学生呢！平凡的班主任工作，可谓酸甜苦辣样样滋味皆在其中。 我总想，只要每个班主任能够以爱心、细心、耐心去面对工 作、面对学生，用爱心去感化他们，每个学生都渴望老师的 爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，就更需要老师的 爱，只有让学生处处感受到你的关心与呵护，才能打开他们 的心扉，倾听他们的心曲，并及时地客观地分析原因，正确 引导，点拨，发现闪光点加以鼓励，慢慢地托起他们走向成 功的彼岸。2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 6/7 .精品文档.2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 7/7
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