时间：2020-06-20
提示：本文共有 232 个字，阅读大概需要 1 分钟。
学习目标：掌握竖式计算万以内数的加法，减法，用解决实际问题。
方法点拨：1. 万以内加法：列竖式进行万以内的加法运算步骤: 1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1； 如果前一位也满十，再向前一位进1； 4、写答案。 2. 万以内减法 列竖式进行万以内的减法运算步骤: 1、列竖式； 2、相同数位一定要对齐； 3、减法时，哪一位上的数不足减，向前一位借1； 如果前一位是0，再向前一位借1。 4、写答案。 3、加减法的验算：看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“下表中被小猫踩脏的地方是什么数？书名教科书童话书故事书儿童画报总数量700”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2020-05-03 #短篇故事
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2020-06-21 #故事会
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2020-06-20 #短篇故事
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2020-08-02 #经典故事
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2017-08-22 #故事阅读
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2013-01-27 #经典故事
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2019-12-18 #小故事
统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小故事大道理》教学设计2
寓言,故事书,课外阅读,交流,小组,寓言故事,活动,题目,启示,汇报,两课,兴趣,情况,手抄报,课时,指导,为单位,分享阅读,有关情况,教学过程,童话故事书,进行交流,中不,小集,课本,书名,乐趣,做法,同学,内容
2015-05-01 #故事大全
