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语文教材里的民间故事到底该如何解读，教师该怎样去给学生讲解其中包含的寓意
标点符号，是书面语言的一大组成部分，它可以帮助准确的表达语意并协助读者抓住句中的精髓。在上小学语文课的时候，老师都会教如何正确使用中文的标点符号。
“读书不仅能拓展知识面、培养语文学习能力，更能陶冶人的情操，为人的终身发展奠定坚实的基矗然而，现在的孩子处于一个信息开放的时代，更容易被电脑、手机、电视等电子媒介所吸引，如何能让孩子养成经常读书的好习惯？北京景山学校小学语文特级教师刘长明表
你的孩子将来与世界首富、民族领袖、绝世天才、圣人伟人的距离也只是区区几个转折点的距离！那几个转折点、基本上完全取决于家庭教育……
在小学语文教学中有这样一句话，“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”，可见作文是语文教学中的难点。但作文在考试中占有大比分，是决胜的关键之一，现有不少家长们已把它列为孩子的课外辅导科目。近日，“奇趣作文”创始人、卓越教育高级总监、全国优秀教
日前，我看到了一条消息很有些感慨。这条消息说的是张先生不理解小学生的儿子回答语文试题有那么多标准答案，甚至连写你最喜欢的一句话都要求固定答案，张先生举出了如下案例：一，一个春天的夜晚，一个久别家乡的人望着皎洁的月光，不禁想四年起故乡，于是吟
“鲁迅大撤退”的风波还未完全退去，小学语文教材又陷入一场新的“杜撰”、“造假”风波，并被指有“经典的缺失、儿童视角的缺失、快乐的缺失和事实的缺失”四大缺失——近日，一个名为“第一线教育研究团队”的民间研究团体发布了一份研究报告，再次“炮轰”
红领巾为什么是红色的？如果是小学生来回答，答案十之八九是：被革命先烈的鲜血染红的。可能，当时的你还会被逗乐，可当你看到孩子回答完后，闪烁着眼睛期盼着表扬之际，你会突然觉得，他也许真的认为那就是血染红的，这时，你可能突然发现这个答案很残酷。据
“作业写到晚上10点，真是‘杯具’１这是一位小学生的作文，老师和家长都看不懂。“杯具”是“悲剧”的谐音，是现在最流行的网络用语。老师感叹：“现在学生作文大量使用网络用语，让人阅读困难。”看作文好似在猜谜江北一小学语文老师吴老师表示，在不少学
摘要：阅读在教育教学中起着至关重要的作用，它是提高教育教学质量的关键所在；但今天由于应试教育的桎梏，农村许多学校和教师忽略了阅读或把阅读教学的着眼点放到了阅读的结果上。改进农村小学语文阅读教学是提高农村小学语文阅读教学的必由之路，是提高农村
新洲乡中心学校：任筠当前的新课改，给小学语文教学提出了更高的要求，语文教师要从容适应新课改，就必须不断提高自己专业素质。《新课标》明确提出：“工具性和人文性的统一”是语文课程的基本性质。《新课标》把提高学生的语文素养列为核心目标，它涉及
当今社会是一个开发的社会，人与人的交往在我们的学习、生活中正变得越来越重要。说话在日常生活中是不可缺少的活动，比如人们在家里，要与家人接触谈话；在课堂上，要回答老师的问题；在课间，要与同学交流学习心得体会，彼此的所见所闻所想；在社会上，要与
随着互联网的到来，网络信息加快了知识概念的更新，对“作文”教学也要求更新，网络将对作文教学产生革命性的影响，为小学语文作文教学开辟一个新的天地。笔者试图从平常作文教学工作中的点滴体会，对网络时代下的作文教学进行疏浅论述，供同行参考，以飧共勉
空洞的说教、随意的“改编”、模棱两可的事实、甚至杜撰一个个“名人故事”，这样的课文竟然在时下通用的小学语文教科书里时有出现——浙江3位较真的语文老师，咬文嚼字，挑出了课本里的刺。前天，杭州语文教师郭初阳来到钱江晚报编辑部，拿出了他整理的“问
最近在网上看到了网友对于“小学一年级的孩子能不能写日记”这个话题的讨论。觉得很有意思，现在就把这些讨论描述一下，顺便也说说我的看法。
我们都很清楚，低年级的教学是以拼音字词教学为主，多年的教学经验，使我觉得教会学生学生字的方法，是培养学生学习生字的有效方法。
《影子》教学游戏引入，做好铺垫。课前开展体育游戏：我说你做，如老师说：向左转，学生马上做相应的动作。
《一次比一次有进步》学习目标认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字，正确、流利的朗读课文。理解课文内容，懂得只有认真仔细的观察，才能了解事物的特征。
《阳光》教学目标：朗读课文、发挥想象、感受阳光的作用，激发对大自然的热爱之情，体会时间的宝贵。
《雪孩子》是人教版新课标实验教材一年级上册的课文，配有八幅漂亮的插图，以连环画的形式讲述了一个雪孩子给小白兔带来欢乐的童话故事。
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