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小学开学第一课:讲红军故事学长征精神

时间:2020-06-21

适合一年级的红军故事

提示:本文共有 2328 个字,阅读大概需要 5 分钟。

原标题:小学开学第一课:讲红军故事学长征精神

璧山区实验小学李红枚老师正在教孩子们礼仪。

孩子们在国旗下向国旗敬礼。

文风小学王光琴老师在给孩子们讲梧桐树的故事。

又是一年开学季!两个月的暑假结束后,孩子们全都步入新的学年。刚进入一年级的小朋友,上小学后对学校的第一印象如何?有什么新奇体验?

9月1日,《璧山观察》记者兵分三路,分别走进璧山区实验小学、城北小学、文风小学去感受小学生们不一样的开学季。

长征故事搬上舞台 学生听得津津有味

实验小学

“升国旗、唱国歌,敬礼!”9月1日早上8:30,璧山区实验小学(老校区),一阵清脆的声音在校园操场上空响起。操场上,近2000名小学生,注视着国旗,看着红旗冉冉升起。

五星红旗迎风飘扬,那一刻,太阳穿过云层,温暖的光线照耀在每位孩子脸上。

每次听红军故事都会被感动

“红军不怕远征难,万水千山只等闲,”在操场舞台上,3年级10班的同学,把红军长征途中的故事搬上了舞台。

“四渡赤水,史上最灵的军事胜利。遵义会议后,毛主席带领红军北渡长江……”穿着红军装的小姑娘把红军长征中四渡赤水的故事娓娓道来。

3年级10班的同学,用讲解和舞蹈结合的方式,把红军长征途中的湘江战役、四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺泸定桥等几次大的胜利以生动的形式展现在全校师生面前。

操场上的同学个个听得津津有味,生怕漏掉其中细节。三年级的一位小朋友说,虽然他听爸妈讲过红军的故事,但每听一次,记忆会加深,对红军的敬佩之情也更深。

“对于生活在和平年代的孩子们来说,爱国与奉献,理想与信念,这些可贵的长征精神值得永远发扬光大。”璧山区实验小学的骆老师表示,学校通过开学季相关活动,培养学生爱国家、爱学校的情感。

两周礼仪课让学生懂文明

“开学啦,我是小学生啦!”在一楼最左边的教室里,一阵稚嫩的声音整齐地响起来。只见教室里的小学生每个人都兴奋地念叨着,他们正在学习开学第一课。

这是一年级一班的小学生,他们的开学第一课,学习的是礼仪。

早上9点10分,刚刚参加完开学典礼的小学生们,回到教室,脸上是按捺不住的激动,坐在第一排的小朋友苏映同正忙着和同桌说这个夏天好玩的事情。

“把书包放好,坐好。”班主任李红枚老师一边让同学们安静下来,一边让同学们互相帮忙,让这群孩子坐好。

“发言前要先举手。”李老师一面亲身示范,一边查看同学们的动作是否标准。

“我们会用前面两周的时间来教大家礼仪。”李老师表示,孩子们从幼儿园过渡到小学,还有很多要学习的地方,而第一件事,她就是要教孩子们礼仪。

开学典礼弘扬长征精神 激励学生不畏困难

城北小学

城北小学举行了以“纪念红军胜利80周年”为主题的开学典礼系列活动。参加活动后,小学生中有人感慨,以后要做一个不怕吃苦的人。

回顾长征历史学习战斗精神

一声哨响,城北小学2000余名小学生齐奔向操场。

当天早上8时整,城北小学秋季开学典礼正式举行。身着统一服装的小护旗手们神情肃穆,迈着整齐的步伐将鲜艳的五星红旗护送至升旗台。在雄壮激昂的国歌声中,五星红旗冉冉升起。

全校学生向国旗行少先队礼,师生们齐唱国歌,气氛肃穆。

该校开学典礼以“纪念红军胜利80周年”为主题,通过诗歌朗诵、歌曲演唱等精彩活动,带领全校师生回顾长征历史、学习战士精神。城北小学校长吴东表示:“学习红军艰苦奋斗的精神,将吃苦的劲运用到生活和学习上,对老师和学生都具有极大的意义。”

长征精神鼓舞着下一代

“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”安静了两个月的校园,又传来了阵阵读书声。在三年级三班的开学第一课上,同学们正襟危坐,齐声朗诵《七律·长征》诗词。

小学生荣奕说:“在学习了长征中红军勇往直前、不怕吃苦的精神后,我觉得以后的生活和学习,就没有无法克服的困难了。”每个班集体在老师的讲解下,观看视频、图片等多媒体课件,同学们进一步生动地感受红军长征的不朽精神。

尚礼守正 从校名和身边故事讲起

文风小学

学校里有花、有树、有老师,可为什么每个学校的校名都不一样?对于一年级的小朋友来讲,他们都认识自己的校园吗?开学第一课,除了书本知识,或许,他们还应该知道自己的校园。

老师带新生先认识校园

9月1日早上,已经到了上课时间,却有一群学生徘徊在学校门口。这群学生是文风小学一年级七班的同学,今天是他们上课的第一天。

第一课,一年级七班的班主任老师王光琴把教室搬到了校园里,“让孩子们从认识校园开始。”

“文风小学这几个字漂亮吗?”得到孩子们的肯定后,王老师为孩子们介绍了写下这几个大字的书法家漆钢先生,并告诉孩子们学习,要先练好写字。

“对面的桥叫文风桥,因为挨着我们学校,所以学校就叫做文风小学。”说起文风桥的历史,王老师开始娓娓道来,而孩子们都听得津津有味。有学生表示,头一回听说学校校名的由来。

借助身边事物教孩子学做人

参观完校门,孩子们在一棵大树面前立住了。

“这是枫树吗?”

“你看,它的叶子像枫叶!”

“不对不对,枫叶不是这样的。”站住一棵大树下,孩子们七嘴八舌地议论开了,但这到底是什么树呢,这难住了小小年纪的孩子们。

“这是梧桐树。”看到孩子们都疑惑了,王老师忙着上去解释,“它叫正则嘉木,已经70多岁了。”

“这是吕凤子先生创办正则艺专栽下的书,当年,吕凤子先生……”在老梧桐树下,王老师向孩子们讲起了学校的渊源,讲老梧桐树的故事。

“树爷爷受伤了。”听完老梧桐树的故事,6岁的肖静怡望着梧桐树,满脸不忍与伤心。

看着书上缠绕着的白线,望着这一群天真可爱的学生,王老师说:“孩子的心灵最干净。”她也希望所有的孩子都能够学习这棵梧桐树的正直、善良和坚韧的品质,也希望孩子们爱护学校里的花草。

“我们学校的校训是尚礼守正。”王老师解释,校训就是要求孩子们崇尚礼仪,做一个正直的人。

本报记者 张小林 见习记者 曾茜 实习生 邱悦

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