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第八次习作要求：阅读《司马光》，借助注释先说说这个故事，再写下来。学习借助注释理解文言文。教学过程：一、阅读习作要求，明确训练内容二、读读文言文，借助注释讲一讲这个故事。（提示：1.要按一定的顺序讲述2.借助课文插图想象人物的动作、神态或语言。）三、学生交流，教师点拨四、学生练笔。五、师生交流，学生自改习作，同学互改互批。例文： 有一天，司马光跟几个小朋友在庭院里玩。庭院里有一口大瓮，瓮里装满了水。有个小朋友爬到瓮上去玩，一不小心，掉进了大瓮里。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他拿起一块石头，使劲砸瓮，几下子就把瓮砸破了。瓮里的水流出来了，掉进瓮里的小朋友得救了。
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