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讲述教育故事 展示教师风采

时间:2020-06-23

生活老师讲述自己的教育故事

提示:本文共有 1297 个字,阅读大概需要 3 分钟。

讲述教育故事 展示教师风采

——盼盼教研联合体“我的教育故事”读书写作竞赛纪实

通讯员:王雷

为了更好地提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,激发青年教师敬业爱岗的工作热情,促进青年教师享受阅读的情感生成,提高青年教师朗诵水平,充分展示青年教师自我风采,形成浓郁的教育叙事研究氛围,12月20日下午两点,由盼盼教研联合体主办,黄兴镇干杉中心小学承办的 “我的教育故事”青年教师读书写作竞赛活动在黄兴镇干杉中心小学如期举行。

本次活动,各校都进行了初赛,每校选送了三位选手参加今天的现场讲述活动。本次活动以“我的教育故事”为主题,要求必须是自己的读书故事或者工作中亲身经历的、印象深刻的教育故事;故事真实感人,对教师教学有启发、反思的意义。

活动开始,由黄兴镇干杉中心小学冯星校长致欢迎词。他强调了教育叙事的重要性,同时,也代表学校对莅临本次活动的领导和老师表示欢迎。

随后,黄兴镇干杉中心小学王雷主任宣读了本次活动的比赛规则。

活动在各位参赛老师的娓娓道来中缓缓开始。

黄兴镇干杉中心小学的谭香辉老师以《用爱筑师魂》为题讲述了在她人生中对她影响至深的两位前辈的故事,在讲述中,她说道:“每一个孩子都是一朵独一无二的花,也有他不同的花期,所以用爱浇灌,学会守望是我应该去做的事情。”

百熙实验学校的谭婕妤老师从《把孩子当植物养》讲起,讲述他们班孩子时壹的故事,当她看到孩子团结向善的纯真,她感到欣喜;当她看到时壹点点滴滴的进步,她感到了前所未有的满足。她珍惜和孩子们共同成长的人生!

周凡茗老师陪同孩子们一起成长。是孩子们教会她,作为老师,要耐心等待,等待孩子地进步和成长;是孩子们教会她,老师的幸福不仅仅是看到孩子取得优异成绩,更重要地时收获爱与信任。

段涛老师用清朝袁枚的诗句《苔花如米小,也学牡丹开》讲述他们班孩子精彩纷呈的班队活动,仿佛让我们看到了多才多艺,勇于展现的一群孩子;听到了孩子们在云峰台的欢声笑语;看到了孩子们齐心协力,众志成城!看着孩子们张张温暖的笑脸,听着孩子们句句甜美的问好,段涛老师感叹,她一定是这世上最幸福的老师!

十八位老师用精彩深刻、感人至深的教育故事传播教育思想思想,交流教育智慧,提升自身素质。

最后,由盼盼二小教科室主任胡炼进行点评。她惊叹于老师们对教育的情怀,她惊叹于老师们学生的热爱。她表示,作为教师的我们,在与学生共同成长的生命历程中,那一个个鲜活的教育故事比比皆是,因为我们生活在故事的海洋里,天天有故事,时时有故事,只要关注,只要倾听,就能体会出发生在我们身边的这些故事中所蕴涵的真谛。

活动持续了两个半小时,在场观众情绪高昂,认真聆听。有观众表示,聆听一个故事就是在品味一段人生,我们就是要不断地反思自己,不断地照亮自己。

经过六位评委公平公正的评定,本次演讲比赛评选出特等奖三名,一等奖七名,二等奖八名。

人类历史就是一个丰富多彩的故事。每一个人自己度过的时光,更是让人一生难忘的故事。让我们一起用故事唤醒学生,用故事启迪同行,用故事述说教育。

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