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原标题：挖掘想象力——给孩子插上想象的翅膀
智心全脑的老师在与家长聊天时，一位家长说出了这样的烦恼：
随着孩子年龄的增长，我发现聊城智心全脑教育他的帮助想对孩子的学习效率有象力却在递减。在上小学之前，他总有让我惊喜的想象，比如“饺子像元宝，是用弯弯的月亮做成的”等，可现在我发现他的想象力越来越贫乏。我很疑惑：这是成长的必然，还是教育的失误？如果是认为的原因，我们又该从哪些方面有全脑教育聊城智心对孩子的开发意识大脑的进行维护和挖掘孩子的想象力呢？
这位家长讲出了大多数家长的心声。对孩子来说，想象力意味着他们能够画出充满惊喜的画，能够有与众不同的思维，能够说出令人惊喜的话语.......“发明大王”爱因斯坦也曾这样说过：“想象力远比 知识要重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着人类的进步，想象才是知识进化的源泉。”可见，想象力对孩子思维的开发以及创造力的培养等都起着无比重要的作用。
但为什么随着年龄的增长，孩子的想象力却在流失呢？或者说，是什么原因造成了孩子的想象力匮乏呢？
根据多年与家长及孩子接触的经验，智心全脑教育的老师总结出这样几点原因;
第一，应试教育的影响。因为要用考试和分数聊城智心全脑教育检验孩子的学习成果，所以老师们常常为标准答案是从。例如，老师问孩子们：“雪化了变成了什么？”孩子回答：“春天。”老师马上纠正：“错了，雪化了变成了水。”在生活中这样的例子并不在少数，即使孩子的回答是正确的，而且很有创意，但老师和家长都不敢推翻标准答案。因为与标准答案不符，孩子就不会获得分数，没有分数，孩子就与高等学校擦肩而过，进而很可能就会失去还前途！如此一来，那个孩子还敢抛开标准答案去尽情想象？
第二，家长的无意扼杀。比如，一位家长看完孩聊城智心全脑教育打造孩子超级学习力子的画，批评孩子说：“你怎么可以把小猫画成这样？”当孩子询问原因时，家长是这样回答的：“哪有猫会像人一样站着？你看人家那个趴着的画的多真实！”在听到家长这样的评价后，恐怕这个孩子很难再与想象沾边。
第三，丰富的物质条件。一位作家在被问到故事写得如此精彩的原因是，是这样回答的：“因为小时候物质匮乏，我整天沉浸在自己的想象中，所以想象力特别丰富。”但是想想现在的孩子，他们聊城智心全脑教育对孩子的成长与学习重要作用发挥经常把大量的时间花费在看电视上，每天接触的都是别人设计好的情节和结局的故事，久而久之就会依赖上这种被动的接受，成为了“懒脑”一族。脑子都懒得动，当然不会有想象力可言了。
了解了这些原因后，作为家长，我们应该如何聊城智心全脑教育怎么样待遇去保护和挖掘孩子的想象力呢？
①引导孩子编故事。生活中可借孩子自由想象的机会有很多，例如让他想想个件物品背后的故事，某个玩具是从哪里来的，它有着怎样的奇妙旅程.......
②智心全脑教育发现要多问他“像什么”。一到孩子充分调动大脑里的资源，让他的想想变得丰富而新奇。
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