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本文档由书林工作坊整理发布，谢谢你的和关注！ 部编版五年级语文下册 第 三 单元测 试卷 卷 时间：0 90 分钟 满分：0 100 分 一、 基础训练营6 36 分 1 1。 ．看看这些字是怎么从图变成字的，把现在的字写在后面的括号里。 4 4 分 2 2 ．将下列汉字各减一笔或加一笔变成一个新字。6 6 分 3 3 ．把下列物品名称写错的字画上圈，并在括号里写上正确的字。 4 4 分 4 4 ．猜字谜。（4 4 分） （1 1 ）半青半紫。 谜底 （2 2 ）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。 谜底 （3 3 ）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。 谜底 （4 4 ）有心走不快，见水装不完。长草难收拾，遇食就可餐。 谜底 5 5 ．用 画出广告语中的错字，并改正过来。（6 6 分） 默默无蚊 无可替带 百衣百顺 天尝地酒 衣名惊人 无屑可击 6 6 ．把下面的歇后语补充完整，并选择恰当的歇后语填空。 填字母 （9 9 分） A 照旧 舅 B B 孔夫子搬家 C C 咸菜烧豆腐 D 开动 冻 了 E E 梁山泊军师 F F 隔着门缝吹喇叭 1 莫言获得 2 2012 年诺贝尔学奖，如今他已是 2 他沉迷于网络游戏无法自拔。老师批评，父母责骂，他仍是 3 明明周末和爸爸下棋，他一次也没赢，他不好意思地说： 我今 天真是 。 7 7 ．选择正确答案填序号。 填字母3 3 分 1 下列汉字起笔完全相同的一项是 A A ．门 尖 必 为 B B ．月 光 长 丸 C C ．丑 民 司 君 D D ．玫 革 在 成 2 下列汉字都是形声字的一项是 A A ．休 刘 明 鸟 B B ．凤 凰 虫 星 C C ．花 供 简 堡 D D ．林 丛 清 国 3 最合适夸奖同学表达能力强的一句歇后语是 A A ．飞机上吹喇叭 高调儿 B B ．百货大楼卖西装 一套一套的 C C ．竹筛子兜水 漏洞百出 D D ．洞庭湖吹 喇叭 想 响 得宽 二．综合展示厅（8 8 分） 8 8 ．根据上联发现的规律，填写下联。 山石岩古木枯，白水 上 明。 9 9 ．能言善辩（5 5 分） 路明同学的汉字写得不好，同学们劝他认真练习，他却说： 现在电脑和智能手机已经很发达了，都有汉字输入功能，以后就用不着用笔在纸上写字了，写得不好也没关系。 如果你是他的同学，你会如何反驳他？ 三．课本直通车（3 13 分） 10 ．汉字产生于几千年前，是世界上最 的文字之一，经历了 漫长的演变过程，在演变过程中，字体发生了很大变化，其中以 、 、 、 、 五种字体最为典型。 11. 是世界上使用人口最多的文字。 12. 朝的 是第一个发现和研究甲骨文的人。 13. 汉字书法是一门独特的 。古往今来，我国涌现了许多著 名的书法家，如： 、 、 等。 四．阅读检阅台（8 18 分） （一）阅读材料，完成练习。（5 5 分） 材料： 一项调查显示， 98.8% 的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况，其中 29.5% % 的受访者表示自己经常遇到这种情况。受访者中仅 38.9% 的人经常手写汉字， 41.2% 的受访者表示自己手写汉字的频率一般， 19.0% 的受访者表示自己不经常手写汉字。 14. 读材料，说说人们提笔忘字的原因。（2 2 分） 15. 我们应该怎样避免出现材料中所说的情况？（3 3 分） 二 阅读短文，完成练习。（3 13 分） 人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有 结绳记事 的方法。发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个 结． jiejie 。各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿 重． chong zhong 要不总要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。 现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用 结绳记事 的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。 一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书， 读 了这本 书 ，他们就可以知道本民族的许多故事。// 不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来 ，准备战斗，决不会误会成别的意思。 从前有一个民族送给相邻的民族一封信。 这封信一共四样东西：一只死鸟，一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。 这些东西包含着什么意思呢？就是说： 你们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？如果不能，休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用乱箭来对付你们！ // 如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，打开一看，没有别的，只是死鸟、死老鼠这些东西，我们唯有 连． lian nian 声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在 古代，这样一包东西却是一封严厉的信。 （ 有改动 ） 16. 文中加点字应该怎么读？用 划去错误的读音。3 3 分 17. 读第二自然段中画线的句子， 这本 书 在文中指 1 1 分 18. 读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，在文 中找出相关的句子写下来。1 1 分 19. 短文已经用 // 分成了三段，请写出各段的意思。6 6 分 第一部分： 第二部分： 第三部分： 20. 有了文字之后的信跟没有文字的信相比，进步在哪里？2 2 分 五、习作百花园。 任选一题作文，5 25 分 21.A A ．题目：我爱汉字 要求：记述自己学习汉字的经历 ，从而表达自己对汉字的认识， 学习汉字的体会，表达对汉字的热爱及学好汉字的决心。 B B ．题目：学习汉字的故事 要求：记述自己学习汉字中印象深刻的故事，从而表达自己对 汉字的热爱。 第三单元达标检测卷 一、 1.1 北 2 比 3 家 4 桑 2 2 ．哀 钓 冶 幻 心 住 矛 睛 凡 季 兔 币 3. 莓 婴 樱 俱 具 钢 4 4 ． 1 素 2 匹 3 明 4 曼 5 5 ．蚊 闻 带 代 衣 依 浴 欲 咳 刻 屑 懈 6 6 ． A. 外甥打灯笼 B B ．净是输 书 C C ．有言 盐 在先 D D ．四月的冰 河 E E ．无 吴 用 F F ．名 鸣 声在外 1F 2A 3B 7 7 ． 1D 2C 3B 二、 8. 泉 日 月 9 9 ．示例：路明，你这种说法不对，虽然电脑和智能手机上都有汉字输入功能，但生活中还是有需要用笔写字的时候。再说，汉字书法是中华民族的传统文化，我们应该把它传承下去。 三、 10. 古老 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 11 ．汉字 12 ．清 王懿荣 13 ．艺术 欧阳询 怀素 智永 四、 一 14. 大多数人手写汉字的频率一般，或者不经常手写汉字。 15 ．示例：要了解汉字的字理，规范书写汉字，生活 中尽量动手写汉字等。 二 16.jiē ē ch n nɡ ɡ ni n n 17 ．一条穿着好些贝壳的带子 18 ．你们能像鸟儿 我们就用乱箭来对付你们！ 19 ．人类在创造文字之前用结绳记事或贝壳记事的方法来帮助记忆。 文字创造之前的通信方法及相关的故事。 以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。 20 ．示例：文字使表达变得更简洁、更准确、更易于理解。 五、 21. 思路点拨：两个题目都是关于汉字的。主要抓住自己学习汉字的经历来说明对汉字，对中华文化的热爱。 例文略。
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