摘 要:民间故事是中华民族几代人的智慧结晶,是对中华儿女生活情境的直观写照,其传播方式一般是采用传统“口耳相传”的形式。在幼儿教育的过程中引入民间故事,能够实现中华民间文化传承,提升幼儿的文化观。本文将以“选择适当的民间故事”“制定清晰的教学目标”“采用多样的教学方法”等为例,探究民间故事在幼儿园教育中的应用策略。
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时间:2020-06-24 15:12:02
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幼儿,民间故事,幼儿园教育,摘要,中心,人文,传奇人物,关键词,内容,我国,工作者,家乡,幼儿园,情感,措施,故事,教育界,方法,本土,民俗,阶段,途径,民风,社会,全球化,发展,应用,教育,传统文化,历史典故
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