提示:本文共有 411 个字,阅读大概需要 1 分钟。
后记 从接到学校教科室莫俐主任布置的任务,到正式上课只有短短一周的时间。但从确定主题,到选取素材,再到明确思路,几经曲折,中间经过的修改不下五次。如何体现国学课"读经典,明义理"的特点,如何引导学生明白礼的含义与与内涵,并自觉形成文明礼仪意识,规范自己的日常行为,我可谓煞费苦心,绞尽脑汁。一直到上课前一天晚上,我终于下定决心将原有的方案全部推翻,重新制作课件、撰写教案,这才有了大家都还比较满意的一堂课(当然也非常感谢初一12班同学的完美配合)。虽然这只是作为一堂观摩课,现场并没有组织评课,但是课后不少老师主动跑上来说我的课很有灵气,很生动,很有特点,值得好好推广。大家还纷纷要求和我合影。这对我来说真是莫大的鼓舞和肯定。 中华文化博大精深源远流长,传承中华优秀文明,让学生读懂中国文化,做自信有礼的中国人,是每一个老师的责任与义务,我会更加努力,虚心学习、积极探究,开拓创新,让学生爱上国学课,爱上中国文化。(张莉)
看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“青青子衿我的国学公开课——中华礼仪情操”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!