时间：2020-06-24
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您的位置： > 巧用思维导图 学好神话故事 —— 以《女娲补天》教学为例 巧用思维导图 学好神话故事 —— 以《女娲补天》教学为例 简介：厦门市金尚小学 廖丽明摘 要：如何优化神话文体的教学？笔者运用思维导图直观形象的特点，结合教学实践，从梳理情节、感受神奇、复述故事、类别阅读这四方面引导学生读懂神话，感受神话的魅力，从而提升语文素养。关键词：思维导图神话梳理复述阅读 关键词：教育 推荐文档
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2020-05-09 #短篇故事
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2020-06-08 #长篇故事
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2020-08-24 #故事大全
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2020-08-25 #经典故事
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2020-08-25 #短篇故事
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2020-08-26 #故事大全
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2013-06-20 #长篇故事
