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昨天照例去上课，看到原本是成人班，坐了一个学生样子的小女孩，长得清秀极了，吉他也已经学到中级班，因为缺了她自己班级的课程，临时过来补课的。
上课之前，我俩就聊了起来。
01
我很好奇作为一名高一的学生，居然能有时间来学习吉他，回想我高一的时候，一个月才休息一天，成天的早自习晚自习，一天24小时，除了吃饭睡觉，其他时间都在学习。她说，现在教育局规定不能补课了，所以学校抓得并不严，但是课程又很难，课上来不及消化吸收，所以就跑各种培训班。
这节吉他课也是从众多培训班的空隙里抽时间来学习的，因为是自己的兴趣爱好，所以不愿意放弃。
原来，只是换了一个方式补课。
但是，能坚持学习自己的兴趣爱好也是不容易的，我觉得她是个很有想法的女孩子。
02
后来她跟我聊到她数学和英语两门课程都不好，尤其是英语在高中之后就差得厉害。
于是，像我这种好为人师的性格，就巴拉巴拉的给她讲我当年的学习经验，其实也就一点，去练习，和自己死磕。
还拿自己做例子，讲了自己是怎么逼了自己一把，把数学成绩提行去的，告诉她，其实可以做到。
很显然，她是一个道理都懂的姑娘，我说的她也都认同，至于她能不能做到我就不得而知了。反正我当年是被老师硬逼着才能做到的，靠自己是完全不可能的。03
她目前是学艺术的，在普通高中。但是，她初中的好朋友们都去了重点高中。
她当年你是有机会去重高的，只是自己没有选择去考X中艺术，她现在有点后悔。
她说，前些时候，她初中关系很好的朋友们约她一起吃午饭，顺便参观了她的校园。告诉她，你们学校的学习氛围真的不太好，你自己可千万要把持住啊，不要跟他们一样。她问我：你说我当年是不是选择错了，以我中考的成绩，如果我去参加X中的艺考，我也可以上重高的。但是，我有不想以后就走艺术这条路了，我还是想上综合性大学的，学艺术以后就业面太窄了。我没有说话，我还在沉浸在自己的惊讶中。
她接着说：大学的时候如果修双学位会不会很难？我想去综合性大学修两门课程，除了一门艺术以外再修一门。
我整理了一下思路告诉她，我觉得你现在考虑这些有点为时过早了。这是一个千变万化又充满机会的时代，不是只有学习成绩好才能有工作的，只要你某一方面突出，你就能养活自己。其实我们一辈子都是需要学习的，你现在学习的东西不一定就是你以后的就业方向。现在你最重要的是，做好手边上的每一件事情，踏踏实实的去做，因为你现在做的一些看似无用的事情未来会反馈给你，用你意想不到的方式。同样的，你现在偷过的懒也会返还到你身上，出来混总是要还的。就好像，我们吉他老师，他大学是学电的，标准的工科男，但是他把自己的兴趣发展成了职业。人生有很多可能，不要这么早就可自己下定义。04
这是怎样一个焦虑的世界啊。
一个14岁的高中生，本应该是最不用操心未来的年纪，她本应该追求自己内心最想要的东西，她本应该交到最知心的朋友，她本应该心无旁骛的完成学业。可是，她想学的要排在见缝插针的补习班课程中间；她朋友们的鼓励成为她的压力；连学习都变成一件算计的事情。
这个社会太强调即时反馈了，你发个朋友圈，恨不得一直盯着那个圆点，看有没有人评论点赞。你读一本书就想成为大神。你学一个课程就想去做老师。每个人都被“十天说标准美式英语”“100天成为写作达人”等等欺骗着。如果真有这种速成班，为什么我们要花那么久的时间上学？你花了十几年都没学好的东西，指望着100天速成，这不可能。他们只是刚好知道你的焦虑而已。我曾经也是其中的一员，我们总在盯着别人，害怕落后，害怕遗漏信息。其实，我们真正该注意的人，是自己。把注意力放到自己身上，保持自己的节奏，才是最根本的解决焦虑的方法。
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