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民间故事在幼儿园教育活动中应用的现状调查表复制

时间:2020-06-25

民间故事在幼儿园的应用现状

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1.您的性别A. 男B.女2.您从事幼儿教育工作A.1年及以下B.1-5年C.5-15年D.15-25年E.25年以上3.您的文化程度A.高中及以下B.大专C.本科D.硕士及以上4.您平时会利用民间故事素材组织教学或游戏活动吗?A.经常使用B.偶尔使用C.很少使用D.从不使用5.你们幼儿园会对教师开展与民间故事资源相关的学习活动吗?A.经常B.偶尔C.很少D.从不6.您所知道的民间故事多吗?A.很多B.—般C.很少D.没有7.您平时在哪个领域较多使用民间故事素材?A.语言领域B.科学领域C.健康领域D.社会领域E.艺术领域8.您认为在幼儿园教育中使用民间故事素材是否有必要?A.很有必要B.—般C.没有必要9.您在平时的语言教育活动总会运用到民间故事素材吗?A.经常B.偶尔C.很少D.从不10.您在幼儿园教育活动中使用民间故事时,内容选择的标准来自于A.园本课程标准B.国家、省市统一的课程标准C.由教师自行制定D.教研小组讨论生成E.其他11.您认为民间故事素材的优点有A.贴近生活B.通俗易懂C.知识丰富D.易于延伸E.其他12.您认为在使用民间故事素材的幼儿园教育活动的教学目标上,更侧重培养幼儿哪些方面的能力?A.社会性发展能力B.语言表达能力C.道德品质D.知识储备E.其他13.您在幼儿园教育活动中使用民间故事素材时,小朋友会A.十分感兴趣B.—般C.毫无兴趣14.您平时会主动了解或观看关于一些民间故事的知识吗?A.经常B.偶尔C.很少D.从不15.您一般通过什么方式进行民间故事的教学A.直接讲述B.与其他民间艺术相结合C.观看相关影片D.其他16.您平时通过什么途径搜集整理民间故事素材A.幼儿绘本B.网络C.日常生活D.其他17.您在选取民间故事素材时最注重A.幼儿的兴趣B.故事的教育性C.与课程的关联性D.成人的期望18.您平时在语言教育活动中运用民族民间故事材料遇到最大的困难是什么A.资源少,难收集B.内容杂,难整理C.兴趣缺乏,难教学D.其他19.您认为让孩子了解、学习民族民间故事可以培养孩子哪些方面A.语言表达B.知识储备C.道德品质D.社会性发展E.其他20.关于幼儿园开展民间故事教育活动的建议

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