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如果说接触国学，那要追溯到30多年前，我上小学的时候，从课本里我学习的第一首古诗《鹅》。刚开始读的时候只觉得很 好玩 ，怎么和平时学的课文不一样。后来经过老师介绍才知道，这是离我们有几百年的唐代诗人写的。当时就觉得很有意思，他们能用这么少的字把 鹅 写得这么好，比我们现代语言简练多了。随着后面的学习，我们又相继学习了一首首古诗词、一则则论语等，知道了这些是我国悠久的传统文化，是国学。
到了高中开始接触到了更多的国学知识，眼界开阔了，对我国的古文化有了更进一步的了解。 国学 之名，始之清末。当时欧美学术进入中国，号为 新学 、 西学 国学是相对与这些外来文化而言的，人们便把中国固有的学问统称为 旧学 、 中学 或 国学 等。
国学指的就是中国古代学说.其中的代表是先秦诸子，它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响，慢慢形成了中国的传统文化观念。现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此，广义上，中国古代和现代的文化和学术，包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
我喜欢诵读古诗，喜欢他们的婉约，喜欢他们的豪放不羁。因而开始喜欢那些有血有肉的诗人们，李清照、屈原、杜甫、陆游 。因为我教语文，人们也经常开玩笑说我是教 国学 的，为了让自己的文化积淀更深，大专学习我特别选择了《汉语言》专业。通过学习，使我对我国古代文学有了更多的了解。
随着岁月的流逝，如今我不但是一位老师，也是一位妈妈。现在学校也在学习国学，我们低年级重点学习《弟子规》，听着孩子们朗朗上口地背《弟子规》，看着他们跟着节奏做 弟子规操 。我也不知不觉地跟着他们背了起来。 父母教，须敬听，父母责，须顺承 这是多么言简意赅呀。当我们围着教学楼跑步时，我不自觉地想起了 宽转弯，勿触棱 ，在文明礼貌教育时，我引用了 称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖 就这样《弟子规》竟然成了我教育学生很好的助手。
一天，在接女儿下幼儿园的路上，她竟然用稚嫩的声音问我： 妈妈弟子规是什么意思？ 她问一句，我答一句，我们竟然说了一路。最后她还自豪地说： 妈妈，我也像那个小姐姐似的，会背《弟子规》了。 原来她还记得我们一次坐公交车时，一个小女孩神气地背《弟子规》的情景，当时女儿是多么羡慕她呀。现在她觉得自己也可以那么神气了。还有一次，当女儿看见电视剧里一个人喝醉了坐在了大街上，她对我说：妈妈你看，这就是 饮酒醉，最为丑吧。 我心里很高兴。女儿虽然不到4岁，但是国学已经走入了她的生活。
国学是中华民族的宝贵精神财富，是中国人的文化，一个有知识的人不一定就有文化，只有有了文化才会有精神，才会有魂。国学中的精髓在这个时代无论是做人还是做事，都是非常需要的，对于重振我们的民族精神，建设我们的精神家园有非常现实的积极意义。我相信，也应该，让国学一代代地传送下去。
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