提示：本文共有 1182 个字，阅读大概需要 3 分钟。
时间：2017 03 13 10:47:10 作者：韩成友寒假里，我有机会读到了《学生励志国学小故事仁爱谋略廉政篇》这本书，我 从中受益匪浅。这本书一共分为三部分，分别是：仁爱篇、谋略篇、廉政篇。其中我印象最深 的三个故事分别是：《良匠之子》、《乌获牵牛》和《柳庄谏赏》。《良匠之子》主要讲了他们的父亲想让他们成为真正优秀事业继承人所做的努 力，可谓是用心良苦。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”说的是无论是 哪一个，只要你用心做，做得好，做的精，都会在这一行里取得好成绩，也会 受人尊敬。一分耕耘，一分收获。只要功夫深，铁杵磨成针。比如，在学习 中，我们会遇到许多问题和困难，我们要想办法解决问题，只有不断发现问题 解决问题，才能成为最后的胜利者。《乌获牵牛》讲得是乌获非要牵着牛尾巴走，最后，自己耗尽全身力气，牛也 没有跟他走。说明人啊，要遵循大自然规律不能逆天而行，背道而驰。比如在 生活中，有的同学喜欢和别人不一样，觉得很有个性。于是老师说上体育课要 穿运动服，他非要穿牛仔裤，结果运动起来不方便，闹出不少笑话；又比如家 长说吃饭要细嚼慢咽，他偏要狼吞虎咽，结果卡到了鱼刺，最后去了医院。所 以说，前人和长辈的意见和经验值得我们听取，不要吃亏了，才后悔，悔之晚 矣。《柳庄谏赏》讲得是卫献公被逼逃到国外，有一些大臣跟随他，这一逃整整十 二年。这十二年里，他们颠沛流离，寄人篱下，吃尽了苦头。直到后来，宁惠 子的儿子宁喜杀了新君，卫国的大夫们才把卫献公接回来。卫献公决定在进城 前，先把一些城池封分给跟他一起逃亡的人，然后再进城，以此来显示自己的 贤明。在逃亡的人里，有一个叫柳庄的人觉得卫献公的想法不妥，就劝卫献公 说：“当年，如果所有的人都留下来保卫国家，那还有谁跟随您逃亡呢？如果 大家都跟着您逃亡去了，那还有谁留下来守为国家呢？您一回来，就想封赏那 些跟随您出逃的人，这分明就是有了私心，这样恐怕不可以吧？”卫献公思考 了很久，最终打消封赏的念头。这个故事告诉我们：生活中，人们要摆正位 置。每一个人都是有作用的，每一个位置上的人都发挥着自己的职能。比如 说：当兵的职责是守家卫国，医生的职责是救死扶伤，老师的职责是教书着 人，学生的职责是好好学习文化知识，将来报效祖国。每一个人一定要做到各 司其职，要把自己份内的事做好。自己的事情做不好，却整天惦记着管别人的 事，这种做法是不可取的。我们生活在信息时代，这就要求我们不仅要好好学习文化知识，而且还有一颗 仁爱之心，以仁爱之心、平和之心对待一切，用行动感染别人，这样你才能赢 得信任和尊重。所以，请大家珍惜当下每时每刻，为了实现自己的理想而不懈 努力拼搏！ “感恩的心，感谢有你，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，花开花落， 我一样会珍惜。……”让我们唱起这首歌，做一个有一颗感恩的心的人吧！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“学生励志国学小故事读后感”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
