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活动目标 1理解故事中妈妈的形象及是怎样带丁丁看病的丰富词汇热汗淋淋、体弱瘦小。 2能用较连贯的语言讲述出妈妈关爱丁丁和丁丁爱妈妈的情节。 3激发幼儿表达自己对妈妈的爱。 活动准备图片四幅、 《妈妈洗脚》的公益广告、 《世上只有妈妈好》音乐伴奏。 活动过程 一、师幼谈话引出故事。 师 当你生病的时候妈妈是怎样照顾你的 幼我生病的时候妈妈给我吃药、带我去医院打针妈妈给我量体温发烧了就用湿毛巾敷在头上 评析幼儿生病时妈妈对自己的关爱是一种深刻的体验教师正是抓住这一点从幼儿生活经验入手调动了幼儿的积极思维把幼儿拉入到故事情境中。 二、利用图片分段讲述故事引导幼儿理解故事。 1讲述第一段后提问 ①丁丁生病了妈妈是怎样做的妈妈的心情怎样 幼妈妈给他拿退烧药吃不停地给他扇扇子。 妈妈很担心他 妈妈很着急、 难过。 ②妈妈的身体是怎样的看到体弱瘦小的妈妈丁丁担心什么 幼妈妈的身体很瘦。丁丁担心妈妈背不动他丁丁担心妈妈这么瘦自己会把妈妈压坏了。 小结丁丁生病了妈妈非常的着急又是买药、又是扇扇子同样丁丁也担心妈妈背不动他所以不想去医院我们可以看出丁丁非常懂事很关心妈妈。 2.讲述第二段后提问 ①妈妈为什会热汗淋淋热汗淋淋是什么样子的 幼因为妈妈干了一天活了早就没有劲了因为妈妈走得很快妈妈太瘦了丁丁太重了。热汗淋淋就是满身都是汗就像是雨下在身上一样衣服都湿透了。 ② 看到妈妈累得热汗淋淋丁丁的心情怎样他是怎么说的丁丁为什么这么说妈妈是怎样说的妈妈为什么还要生气呢 幼丁丁心里很难受因为他想让妈妈歇一会儿不想让妈妈太累。妈妈心痛他也怕耽误去医院的时间。 ③看到妈妈实在没力气了为什么丁丁要自己走妈妈为什么还要命令丁丁 幼他看到妈妈实在没有力气了所以要自己走。因为妈妈担心他要赶紧把他送到医院。 ④给妈妈唱歌的时候他为什唱不下去了 幼因为他病得很厉害了他不想让妈妈知道自己哭了怕妈妈伤心。 小结在去医院的路上妈妈不舍得让丁丁自己走我们可以看出妈妈是很爱丁丁的丁丁两次想下来自己走不想让妈妈太累我们能看出丁丁也非常地爱妈妈。 3.讲述第三段后提问 ①妈妈为什么一直守...
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