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三年级下册语文课件 7 狮子和鹿 （共57张PPT）人教部编版 21世纪教育网 搜索 / [ID:2 5571351] 三年级下册语文课件 7 狮子和鹿 （共57张PPT）人教部编版 当前位置： ///// [ID:2 5571351] 三年级下册语文课件 7 狮子和鹿 （共57张PPT）人教部编版 免费 2019 03 15 21:58 0次 资料已被删除,不提供
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同分类其他资源资料简介： 伊索（约前620 前560年），古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。? 第一课时 伊索寓言：原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。 初读课文 1.自由读课文，读准字音，将难读的语句多读几遍。 2.思考：课文讲了一件什么事？ 配不上 称心 狮子 抱怨 shī chèn 逼迫 zhòu pèi yuàn bī 皱纹 撒腿 sā 挣脱 zhèng 不禁 jīn 我会认 我的身段多么匀称。 多音字 称呼 chēng chèn chèng 标准称 鹿突然看到了自己的腿，不禁撅起来嘴。 这条路禁止货车通行。 jīn jìn 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。 豆子撒了一地。 sǎ sā 平舌音 鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。 小兔拼命挣扎，终于从网中逃脱了。 zhēng zhèng 前鼻音 播撒（ ） 匀称（ ） 挣脱（ ） 撒腿就跑（ ） 称重（ ）挣扎（ ） sǎ sā chèn chēng zhèng zhēng sā sǎ chèn chēng zhèng zhēng 我会写 狮 shī lù táng yìng xīn shǎng 鹿 塘 映 欣 赏 匀 致 配 传 哎 yún zhì pèi chuán āi tàn 叹 狮子 书写指导：首撇与弯钩交叉，第二撇在左边，中间一短竖，右边撇要直、长一些。 狮 shī 结构：左右 组词：狮王 耍狮子 造句：动物园新进了好几头大狮子。 音序：S 部首：犭 鹿角 书写指导：里边是左框不是口字、两竖上边要出头，比字要宽扁、右边的竖要高、弯要直长一些。 鹿 lù 结构：半包围 组词：马鹿 梅花鹿 造句：鹿角是珍贵的中药材。 音序：L 部首：鹿 池塘 书写指导：土字窄小，唐字内左框要扁、十字交叉居中、上下和右边出头，口字扁小。 塘 táng 结构：左右 组词：河塘 荷塘月色 造句：孩子们正在池塘边戏水。 音序：T 部首：土 倒映 书写指导：日字窄小，央字下框要扁，下横要长，一撇贯穿下框、要长，捺在横下起笔。 映 yìng 结构：左右 组词：反映 相映成趣 造句：圆圆的月亮倒映在水中。 音序：Y 部首：日 欣赏 书写指导：斤字窄长、首撇短平、第二撇要直长，欠字首撇半斜、人字捺要长、有力。 欣 xīn 结构：左右 组词：欣喜 欢欣鼓舞 造句：我们欣喜地发现小明进步了。 音序：X 部首：欠 欣赏 书写指导：上边三笔紧凑、扁小，冖的横要长，中间口字窄小，贝字撇稍长、点有力。 赏 shǎng 结构：上下 组词：鉴赏 雅俗共赏 造句：同学们正在欣赏精彩文艺 晚会。 音序：S 部首：贝 均匀 书写指导：横折钩起笔稍轻、转折顿笔后向下行笔要重，里边点要小、一提稍长。 匀 yún 结构：半包围 组词：匀称 匀速运动 造句：爷爷把化肥均匀地撒在土 地上。 音序：Y 部首：勹 别致 书写指导：首笔横要短，第二笔撇稍长、折向上拉、末端有一点，土字下横变一提。 致 zhì 结构：左右 组词：致敬 兴致勃勃 造句：妈妈有一块非常别致的手表。 音序：Z 部首：至 配得上 书写指导：左右都要窄，酉字里边有一短横，己字上框要小、竖弯钩的竖要长一些。 配 pèi 结构：左右 组词：配合 按劳分配 造句：这件衣服与小梅的亮丽打 扮很配得上。 音序：P 部首：酉 传来 书写指导：专字两横要近、下横要长，竖稍向左拉、要长，折撇要短，末笔点稍重。 传 chuán 结构：左右 组词：宣传 名不虚传 造句：校园里传来悠扬的歌声。 音序：C 部首：亻 哎呀 书写指导：口字要小、位置靠上，右下边的撇和捺中间交叉、要舒展，捺收笔稍重。 哎 āi 结构：左右 组词：哎哟 哎，你来啦 造句：哎呀，你怎么把它弄脏了！ 音序：A 部首：口 叹气 书写指导：口字要小，又字横短、稍向上拉、撇要长，撇和捺中间交叉、舒展。 叹 tàn 结构：左右 组词：叹息 仰天长叹 造句：运动场上传来同学们无奈 地叹气声。 音序：T 部首：口 前鼻音 匀 禁 yún jīn 称 chèn 怨 yuàn 易读错 鹿 lù 易写错 赏 shǎng 难写的字 通关检测2——挑战形近字 狮（ ） 匀（ ） 传（ ） 师（ ） 习（ ） 转（ ） 老师 狮子 学习 匀称 转头 传说 识字游戏 小鹿爱吃的草在哪里 课文主要讲了一件什么事？ 课文讲的是在丛林中，一只（ ）遇到（ ）而奋力脱险的故事。 鹿 狮子 默读课文，边读边画出鹿心情变化的句子。 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 可以看出鹿非常欣赏自己的美丽，尤其是角。 身段匀称 角精美别致 珊瑚 比喻 美丽的珊瑚 把鹿角比作珊瑚更加形象生动地突出了鹿角的精美和别致。 啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 要读出自我欣赏、自我赞美的感情；“啊！”“多么”“多么”拉长读，抒情一些。 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 这句话怎么理解？ 鹿认为自己的四条腿太细，配不上两只美丽的鹿角，可以看出鹿对四条腿的嫌弃和不喜。 唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ 鹿对腿是不满和抱怨的，所以要读出叹息、抱怨的情绪，“唉”“太细了”语调低，语速慢，“怎么”感叹强烈，要表达出内心的不满。 在鹿抱怨着自己的腿，无精打采准备离开时，发生了什么事？ 就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 危险降临了 鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 有力的长腿帮助鹿很快摆脱了狮子的追捕 难看的腿展现了自己的优势 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 美丽的角让鹿处于劣势，差点送命。 于是，鹿发出了怎样的感叹？ 两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！ 这句话说明什么？ 鹿认识到，美丽的角差点让自己送命，可难看的腿却救了自己，可见任何东西都不能光图美丽的外表，更要讲求实用。 下面的说法，你更赞成哪一种？说说你的理由。 美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 我觉得鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处，比如没有危险的时候，鹿角的美丽能增添鹿的魅力，而有危险的时候，鹿腿可以帮助它逃生。 我也觉得鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处，因为它们都是鹿身体的一部分，就像我们的手和脚一样，手可以灵活地抓东西，脚可以帮助我们快速行走。 你也来联系生活实际说说自己的看法吧！ 再读课文，边读边理一理故事发生的经过，并试着根据下面的提示讲一讲这个故事： 角：美丽 欣赏 差点儿送命 腿：难看 抱怨 狮口逃生 按课文内容填一填。 课文是按 的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己 ，抱怨自己 ，接着写 ， 帮它脱离险境，而 差点儿让它送了命。 事情发展 美丽的角 细长的腿 狮子扑来 细长的腿 美丽的角 通过学习，你明白了什么道理？ 任何东西都各有所长，各有所短，我们不能因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。 不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。 课文讲述了一只鹿在喝水时发现了自己角的美丽，在赞美角的美丽的同时，也抱怨腿的难看，可没想到当狮子扑向它时，美丽的角差点让它送命，而难看的腿却让它狮口逃生的故事。告诉我们任何事物都有优缺点，我们应该学会正确看待，不能因为长处忽略其短处，也不能因为短处，忽略其长处。 在你的生活中是否也遇到过鹿这样的经历呢？不妨写下来和大家一起分享吧！ 鹿角和鹿腿 鹿角 鹿腿 美丽 细长 精致 难看 差点送命 狮口逃生 各有长短 1.用加点的词语造句。 我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ 秋天的落叶多么美丽，好像一只只飞舞的蝴蝶！ 2.把下面错乱的句子按顺序排好，在括号中写上序号。 值周生来检查卫生了，在黑板角上写了一个“优”字。 今天是第四小组做值日。 擦黑板的擦黑板，扫地的扫地。 小组长分工后，大家立刻忙碌起来。 他们做得非常认真。 不一会儿，只见黑板、窗户、地面干干净净，桌椅摆得整整齐齐。 1 2 3 4 5 6 年轻的猎人第一次进森林打猎，只想着要从森林里带走些什么。他在高高低低的小路上走着，烂泥沾湿了他的靴子，野草的刺拉破了他的手。可是猎人全然不顾，一心想找到猎物。 猎人没有遇到小鹿，也没有碰上狼，连野兔也没见到一只。忽然，他听见不远处有布谷鸟在唱歌。他想，就打一只鸟回去也好。猎人东瞅瞅，西看看，终于看见布谷鸟站在松枝上翘着尾巴忘情地唱着，真好听啊! 更奇怪的是离布谷鸟不远处的松枝上，有两只小松鼠肩并肩地蹲着，它们听布谷鸟唱歌，听得那么入迷。小松鼠回头看了一眼猎人，还微笑了一下，好像在说：“多美的歌!”猎人被这一对小哥儿俩吸引住了，也被布谷鸟的歌声陶醉了，一直看到傍晚才回家。 猎人从森林里带走的是什么呢?当然是最好的——布谷鸟的歌声，松鼠哥儿俩的喜悦，还有他自己一颗美好的心。展开资料类型：课件资料版本：统编版适用地区：全国文件大小：12.43M 与使用帮助
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