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幼儿园国学课流程说明 简书
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第五、课程总结（5分钟）
总结课程重点内容，及力行表情况
一个习惯的养成，是通过每天坚持做，不懈努力的结果。通过力行表来督促孩子养成更多良好的行为习惯。力行表的实行还需要家长能够重视并督促孩子完成。
大家一定会有这样的疑问，讲解部分为什么选择小初必背古诗词，而不选择《弟子规》或《三字经》？
首先、从幼小衔接的角度看，小学、初中、高中所要求背诵诗词古文达几百篇。小学阶段要求默写75+80首古诗，一般学校要求在小学三年级之前完成。初中基础背诵128篇古文，一般会要求在小学六年级结束前完成背诵（上述内容时间节点因各校差异，略有不同）。新教改后更是新增大量古诗词文，要想背会是要靠平时大量积累才能做到的。
第二、古诗词的句式与古文句式相仿，但更加精炼，再加上对重点字词的理解，学习古诗词是学习古文言文的最好入门方法。为四年级学习古文打下基础。
第三、孩子正处于幼童时期，古诗词短小精悍，画面感强，孩子们易于接受，同时孩子们通过文中描写的美丽画面可以发挥无限的想象力。
第四、《弟子规》、《三字经》背会后，经过学校的学习，自己就能够理解。《弟子规》注重的是力行，会在《力行表》中有所体现。《三字经》主要讲的是读书的重要性，文学常识和中国史纲。随着理解力的增长，自然就能理解。
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