《笨狼的故事》——是啊，这套童书里的笨狼是一只什么样的狼呢？狼可是动物界顶级聪明、具有良好团结合作精神的动物。光是书名就已经吸引了每个孩子，包括家长，包括我。带着种种疑惑和好奇，我和孩子开始阅读《笨狼的故事》。
笨狼不笨！用不着读完整套书，甚至一本，只需要读完其中的一个故事，我们便恍然大悟：哦，原来笨狼不笨，笨狼果然聪明着呢！笨狼其实就是我们身边活泼、纯真、善良、友好、勇敢，又有同情心和责任感的孩子，笨狼和笨狼的小伙伴们身上具有的特点在我们自己的孩子身上都不同程度的体现。凭这一点，孩子和家长很快就爱上了《笨狼的故事》。《笨狼的故事》其实就是在讲述我们的孩子和小伙伴们与他们的老师、长辈们之间的故事。我很欣赏作者在创作过程中时刻装着一颗童心，用孩子的视角、心理去讲述一个个故事，用孩子的智慧、逻辑、心智去判断发生在身边的每一件事情，而不是武断的用成人的价值观和经验去说教，甚至代替孩子的判断。作者始终相信笨狼和他的小伙伴们是世界上最有智慧、最值得尊重的人，她始终抱持一种平等的身段和态度在讲述每一个故事。《笨狼的故事》给我印象深刻的故事很多，比如《最后还是零》。面对教室里一群惊讶又热火朝天“高破坏”的孩子们，眼镜蛇小姐选择的不是呵斥，不是制止，不是以高压“灌输”，而是“放任”孩子继续他们的破坏性实践。最后，那些桌椅“惨遭”破坏，但是，眼镜蛇小姐的“无视”让孩子们经历了一次可能是一生中最重要的实践——孩子们用自己的方法证明了“4减4等于零”，对孩子们来说，这就是实践出真知。所谓寓教于乐，大概这就是最好的例子了。笨狼和他的小伙伴们发生的故事，掺杂着他们的集体智慧、团结协作、互助友爱，这些精神和品格被作者用朴实、诙谐、流畅的语言文字描写出来，在孩子和家长中引起共鸣，受到启发。最后，我们要感谢优秀的《笨狼的故事》的作者，更要感谢凌老师把这套经典的童话书推荐给孩子们和家长，让我们共同度过了一段难忘的、充满童趣的暑期生活。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《笨狼的故事》读后感——亲子篇”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
