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二 怪刀 开始挖土时，才知道这并不是一件轻松的事情。 何建立做事很有条理，他甚至画了一个简单的图纸。取土围坝，把水舀到外面，然后在没有水的河底用铲子开挖。可是画起来容易，等真正做起来的时候，却发现工程量远远超出我们的想象。 一盆盆的土倒进去，半个小时，才堆了一小块，按他画的长度，我们围好这个坝的工程量十分巨大。别说预定的半天时间，就是两天也完不成。 我们两个沮丧地坐在岸边一语不发，后来还是他想出了主意。他找来了很多树枝，按在水里，然后往上面倒土，这样一来快多了，半天时间，坝的雏形终于出炉了。然后就是压土，夯实，再在里面填上一圈土，做完这一切，已经快中午了。 回家吃完饭，拿了两个盆出来，下午的工作并不轻松。我们两个往外舀水。水慢慢浅了，露出了下面的河泥，继续舀，慢慢水越来越少。 何建立不时叮嘱我要小心，要小心。我也不知道他要我小心什么，终于，连一部分稀河泥都被我们清理出去之后，他拿来了铲子我们开始挖。 本以为要挖很久，但没想到，仅仅一铲子下去，就听到当的一声，铲子碰到了一个硬东西，然后，我就看到何建立很小心很小心地蹲下身去——那个时候不知道考古工作什么模样，后来在电视上看到，才感觉他当时的动作十分像那些考古队员。 他小心地铲一边的泥土，半天时间，我终于看到了一把刀。刀的模样有点怪，比匕首长一点，但比在电视上看到的刀又短一些。没有鞘，光秃秃的，整个刀身有点黑，但我觉得不像是纯黑，带点暗蓝色。 何建立小心地从河泥里取出了那把刀细细地看着，脸上的微笑有点怪。他告诉我，这把刀非常好，而且他感觉，比他所有的小刀生命力都要强大。 但他刚刚高兴过，转脸就看到了自己从家里带出来的小铲，马上就满脸的沮丧。他从家里偷出来的那把小铲，上面多了一个小缺口，很明显，就是刚刚那一下，铲子上就多了一个缺口。 不知怎么，看着那个缺口，我想起了自己在故事书上常看到的一个词：削铁如泥。 说实在的，那一刻我很冲动，很想提起那把小刀，来验证一下这个词。想想，那么锋利的小铲子如果能被刀子削下一块，是多么惬意的事情。 可我没敢动，我知道那只铲子是何他父亲最心爱的东西。 我们把那把刀藏在了护城河桥头下面，有一块松动的砖，取出来，再用铲子掏掏，就多了一个空隙，把刀放进去，砖塞严实，别人不仔细看，真看不出来。 回家的路上，何建立一直在叹气，担心父亲发现了之后会怎么办，铲子他预谋了好多天才偷了出来，而且这把铲子父亲爱若珍宝，要是知道了这事，不知道会不会打死他。 那个时候，我们把来自亲情的危险考虑得太严重了。 不过幸好，铲子当时他父亲没有发现。他悄悄放回了原处，很长一段时间，何建立都为这件事忧心忡忡，事情肯定会有暴露的一天，但不知道哪天会暴露。那把刀我们取出来玩过，但何建立总是说他有点害怕这把刀，上面有他说不清的一种邪气。 我没心没肺地玩着，一点没什么感觉。 刀非常快，那时最喜欢做的事情就是砍树枝，十一二岁的孩子，手劲小，拿普通的刀砍一颗茶杯粗的小树，几乎是不太可能的事情，但是在这把刀下，真的体验到那种切豆腐的感觉。可是，当时我们只想着好玩，绝对没有想到这把刀的来历和珍贵之处。而且，何建立不止一次地想把这把刀重新扔回河里。 他告诉我，有一次他做了一个梦，梦见好多鬼魂，都聚集在这把刀的周围。 我笑他听鬼故事听多了。说实在的，当时我十分喜欢那种砍树的感觉，刀拿在手里，不轻不重，微有点份量，然后一刀下去，树枝应声而断，这种感觉不是一般的小刀能带来的。 现在想想，当时那把刀绝对是有来历的。我们这个城市虽说不大，但是地处要塞，历来是兵家必争之地，听县城里的老人讲，太平天国的时候，这里曾经杀的血流成河，护城河里都躺满了士兵的尸体。 这个说法曾经令我在一段时间内不敢一个人路过那里，我几乎能想象到河底很多白骨架的样子，想起来就不寒而栗。 可当时，何建立却把这把刀当成了累赘。但他并没有想到把刀扔掉，他只是劝我少碰这把刀，我也曾经背着他悄悄地拿出来玩过一两次。但一个人玩是很没意思的一件事，就是能砍些树枝，挖个土洞之类的，但总是觉得寂寞，而且一个人拿着这把刀，想起何建立的话，也觉得有点害怕。 这把刀曾在那个砖洞里呆了一年，如果不是后来那件事，可能还会继续呆到大桥拆迁，然后或被埋在地下，或者是被当做文物送到博物馆。 那件事我现在回想起来，隐隐约约，有些细节记不得了，但有些却鲜明地烙在那里，就比如何建立咬咬牙出手的那一刀。 事情的起源还得从另一件事说起。 我们学校曾经有一段时间总是丢自行车的铃盖。这个行为起源于一种说法，有人说自行车铃盖是最好的钢，一个铃盖可以打一把小匕首，这种匕首非常锋利，而且还不会生锈。于是，自从这种说法开始出现之后，学校里老师的铃盖经常不翼而飞。 而这场丢铃盖事件中，最大的嫌疑人就是一个叫做黑三儿的。 黑三儿的大名我早已忘记，隐约记得名字中还有一个书字。但他一点也对不起这个字，打架，偷东西，抽烟，跟社会上一批不三不四的人来往，欺负同学，几乎所有大家能想到的坏事他都做。 后来，有部分老师给他定性为精神有问题，但没想到，第二天，那个老师经常路过的一段楼梯上就被人抹上了大便，几乎所有人都能相到是黑三儿干的，便他就是死不承认，我们也没有办法。 后来，不知道黑三儿从哪里认识了一个打铁的，就在北关老街那里。于是一把把小刀先是从黑三儿手里出现，然后就出现在了与他狼狈为奸的那些人手里。这种小刀简陋至极，上面是一个匕首的模样，有一个护手，下面有一个圈，可以系上红绸子。 黑三儿就抢了更小一点同学的红领巾，绑上去，每把小刀都在磨刀石上面磨得非常明亮，隐隐透出青黑色，看上去十分锋利。 我与何建立本来与黑三儿是没有任何纠纷的，但是自从何建立骑的自行车铃盖儿丢失之后，他就恨上了黑三儿，说要教训一下这个在学校里横行霸道的家伙。 在当时的我看来，何建立也就是在我面前说说，过过嘴瘾罢了。事实上，他也没怎么开始行动，黑三儿就找上门来了，只因为何建立不只一次说过要教训他的话，不知被谁传到了他的耳朵里，这群人正巧不知道找谁的事儿好，就找上门来了。 我记得那是一个周五的下午，我与何建立在操场上写作业。那个时候喜欢在学校把作业写完，有两个原因，第一是学校里写作业有气氛，第二是家长们这个时候也不在家。我们两个喜欢趴在学校中间的一个老式井台上面写。 可是那天，却正被黑三儿逮了个正着。 看着黑三儿领着几个比我们大点的孩子走来时，我就觉得事情不妙。尤其是看到他们手里每个人都拿着一把土制的匕首时，我更觉得寒毛倒竖。 我捅了捅何建立，他抬头一看，也有点慌，但是跑已经来不及了。 黑三儿倒也爽快，开门见山地说：“你是何建立？我听说你想教训我？”
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