本套书旨在帮助学龄前儿童掌握基本的相对关系概念。 在学龄前儿童的思维发展中，概念的掌握具有重要的意义。它不但是儿童认知发展和语言发展的重要方面，也是衡量每个学龄前儿童智力发展水平的标志之一。由于概念往往是词语表达的，因此学习和掌握概念的最好办法就是让儿童阅读文学作品。本套书不仅包含了相对关系概念教育内容，如方位关系概念、空间关系概念、数量关系概念、物体特征关系概念等等，更是一套儿童喜爱的文学作品。书中生动、有趣的故事情节，借助精美的图画将整套“概念”巧妙地展现给儿童，使他们在潜移默化中愉快地获得有关的概念；家长和教师也可以通过此书帮助儿童学习基本概念，并可以通过此书所附的“阅读指导”部分了解儿童掌握基本概念的情况，以促进儿童更好的发展。作者简介： 周兢，1955年生。1978年毕业于南京师范大学中文系。1987 1988年赴美学习并获美国康涅狄克学院儿童发展系硕士学位。现任南京师范大学教育科学学院副院长、副教授。在高校教授儿童文学课多年，并一直从事有关学前儿童语言发展与教育方面的研究。主持国家社会科学青年基金科研项目“中国儿童语言发展过程研究”以及联合国儿童基金会、美国美中教育交流机构基金、香港大学科研基金和江苏省教委文科基金等研究课题多项。独立或合作编著的学术著作已出版的有《幼儿园语言文学教育活动》、《幼儿语言教育活动设计与组织》等七本，发表论文30余篇。有关科研成果曾获江苏省政府哲学社会科学二等奖、三等奖，全国奋发文明进步图书奖，华东地区优秀期刊与优秀论文二等奖，江苏省高校优秀教材二等奖，江苏省教育学会优秀论文三等奖。近期，根据自己对儿童心智发展与儿童教育的认识撰写了这一系列幼儿文学作品。导读： 程晓樵，1954年生。1978年考入南京师范学院政教系，后又考入南京师范大学教育系攻读硕士学位，获教育学硕士。现为南京师范大学出版社教充编辑室主任、副编审，并任南京师范大学教育系兼职副教授。对教学论、课程论、教学社会学有较深入的研究，承担了多项国家级科研课题和省级科研课题，其中“课堂教学的社会学研究”、“小学生智能训练”、“中小学教学模式”等科研成果获得了较大的社会反响。近年来又涉足学前教育课程和幼儿语言教育的研究，并主持了联合国儿童基金会专项研究课题“学前儿童一体化教育”，以及与香港大学合作研究课题“汉语儿童语音发展”。已出版专著多部，发表论文多篇。画家： 周翔，1956年生，江苏南通市人。1980年毕业于南京艺术学院美术系。已出版过多部儿童图画书。其中《小青虫的梦》获国家“五个一工程”奖，《贝贝流浪记》获首届小松树奖。 俞理，1936年生，扬州人。1957年毕业于鲁迅美术学院。曾任少年儿童出版社美术编辑、编审。中国美术家协会会员，中国美术家协会上海分会理事，中国美术家协会儿童美术艺委会委员。作品有《阿布加和中国医生》、《岩石上的小蝌蚪》等。作品《小兔、小小兔做了大侦探》获首届小松树奖。 陈泽新，1954年生于北京，祖籍广东汕头人。喜欢画儿童画。现任江苏少年儿童出版社《儿童故事画报》美术编辑。作品《城堡上的三尊大炮》获中宣部“五个一工程”。 李璋，1960年出，1982年毕业于南京艺术学院美术系。南京书画院高级画师。现居加拿大。绘画作品曾参加全国美展。所创作的儿童读物插图曾获第三届宋庆龄儿童基金会优秀作品奖。 幼儿相对关系概念故事图画书12册书目如下： 皮皮鼠吃跳跳粮 谁是最佳清洁员 蓬蓬头溜冰的故事 红蚂蚁和黑蚂蚁 胖胖娃和瘦瘦狗 长鼻子熊开汽车 两颗花籽找新家 小雪人多多 山里来的小老虎 老风筝和小风筝去散步 你好，天上的星星 坐轮椅的兔兔
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