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有礼貌童话故事 目录 序号 名称 页码 1 、没有牙齿的大老虎—————————————2 2 、聪明的小鸭子———————————————3 3 、逃学的小猪————————————————4 4 、小猪学本领————————————————5 5 、灰太狼寻食记———————————————7 6 、贪玩的小鸭子———————————————7 7 、梦境仙女兰兰———————————————8 8 、千里救母—————————————————10 9 、漫游未来—————————————————11 10 、 小猴看桃—————————————————12 11 、 蚯蚓的来信————————————————14 12 、 猎人与梅花鹿———————————————15 13 、 贪吃的小兔————————————————16 14 、 小猴子生病了———————————————17 15 、 长颈鹿和小兔———————————————18 16 、 智救小蜗牛————————————————19 17 、 小猪变干净了———————————————19 18 、 喜羊羊与灰太狼之黑龙出世—————————20 1 、没有牙齿的大老虎 森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。森林里有只大老虎，老虎的牙齿又尖又锋利，动物们都很害怕它。 ： 只有狐狸说：“！ 我不怕它，我还能把老虎的牙齿全拔掉呢！”大伙你看 看我，我看看你谁也不相信，都说狐狸在吹牛。 狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种狐狸真的去找大老虎了，这天它带了一大包礼物，里面全是各种 各样的糖：“尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。尊敬的大王，我给你带来了世界上最最好吃的东西。”“ 哦， 最最好吃的东西，快拿出来看看！”大老虎从来没见过糖，它吃了一大老虎从来没见过糖，它吃了一 粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包粒奶油糖，啊！真好吃啊！大老虎吃了一粒又一粒，不一会，一大包 糖全给吃完了。站在旁边的狐狸说；“大王，以后我天天送糖给你吃。大王，以后我天天送糖给你吃。” “ 天天有糖吃，那太好了。哈哈哈！”老虎高兴地大笑起来。狐狸真老虎高兴地大笑起来。狐狸真 的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也的天天送糖来，大老虎每天都吃得很多很多，连睡觉的时候嘴巴里也 含着糖。 大老虎的好朋友狮子知道了这件事，就劝大老虎说：“虎兄弟，虎兄弟， 糖吃了太多，又不刷牙，牙齿会生虫的。”这天大老虎正在刷牙，狐这天大老虎正在刷牙，狐 狸来了：“ 呦，你把牙齿上的糖全刷掉了，多可惜呀！”大老虎想了想， 从此就再也不刷牙了。过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老从此就再也不刷牙了。过了没多久，大老虎的牙齿里就生了虫，大老 虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：虎疼得哇哇的叫，只好去找牙科医生马大夫。马大夫看了看说：“ 你 的牙齿里生了虫，要全拔掉。”“啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。啊！那你快给我拔牙吧，我疼死了。” 马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。大老虎又去找牛大夫马大夫看着大老虎满嘴尖利的牙齿它不敢拔。大老虎又去找牛大夫 “ 牛、牛大夫你快把我的牙给拔了吧！”“我是眼科医生，不会拔牙。我是眼科医生，不会拔牙。” 这时候狐狸来了：“ 哈哈！大王我来给你拔牙。”说着，狐狸真的把大说着，狐狸真的把大 老虎的牙齿全拔掉了。 大老虎还很感激狐狸呢，它一个劲的说：“还是狐狸好，又送我还是狐狸好，又送我 糖吃，还给我拔牙。” 大老虎没有了牙齿，森林里的动物 们谁也不怕 它了。 2 、聪明的小鸭子 太阳照在青山上，青山绿油油；太阳照在小河上，河水亮晶晶。太阳照在青山上，青山绿油油；太阳照在小河上，河水亮晶晶。 小鸭子从家里走出来说：“啊！多好的天气，我到小河里去玩玩啊！多好的天气，我到小河里去玩玩” 。 扑通一声，小鸭子跳到了河里，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面，扑通一声，小鸭子跳到了河里，一会儿钻进水里，一会儿浮出水面， 一会儿和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鸭子突然叫了起来：一会儿和小青蛙捉迷藏，游啊玩啊，游啊玩啊，小鸭子突然叫了起来： “ 哎呀！天都黑了，我该回家了，小青蛙小鲤鱼，再见了”。 。 小鸭子走到村口，碰到一只狐狸找东西吃，狐狸看见小鸭子：小鸭子走到村口，碰到一只狐狸找东西吃，狐狸看见小鸭子： “ 啊，多么肥大的小鸭子！”口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到口水滴滴哒哒地流下来。狐狸悄悄走到 鸭子的背后，一下跳起来，尖尖的爪子一下就抓到了鸭子，张开嘴巴鸭子的背后，一下跳起来，尖尖的爪子一下就抓到了鸭子，张开嘴巴 ： 就要吃进肚子，鸭子连忙说：“。 狐狸先生，我会学狐狸叫。”狐狸嘲 笑到：“哈哈，我从来没有听说这样的事情，鸭子还会我们狐狸的叫哈哈，我从来没有听说这样的事情，鸭子还会我们狐狸的叫 声？！“是真的狐狸先生，不信，你放开我，我学给你听。是真的狐狸先生，不信，你放开我，我学给你听。”“ 好吧，” 得意洋洋的狐狸说：“ 反正你也逃不出我的手掌心。”他放开了小鸭他放开了小鸭 子，小鸭子大叫：“ 嘎嘎嘎“ 哈哈哈！” 狐狸笑道：“这哪里是狐狸这哪里是狐狸 的叫声，分明是你们鸭子的叫声。我们狐狸是这样叫的的叫声，分明是你们鸭子的叫声。我们狐狸是这样叫的...”“ 我会 了，我会了” ，鸭子叫 到：“ 嘎嘎嘎...” 狐狸说：“ 不对不对，我 们狐狸是这样叫的...” 他的话还没有说完，村里窜出来一条大狼狗，把狐狸捉住了，他的话还没有说完，村里窜出来一条大狼狗，把狐狸捉住了， 聪明的小鸭子得救了。 3 、逃学的小猪 在树林里有一所动物学校，动物学校里山羊公公是老师。猴子、在树林里有一所动物学校，动物学校里山羊公公是老师。猴子、 小猪、母牛、黑狗和小马都是学生。 山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和山羊公公每天都非常认真的教大家学说话。猴子、母牛、黑狗和 小马学得很认真。只有小猪学习不专心，一会儿揪揪猴子尾巴，一会小马学得很认真。只有小猪学习不专心，一会儿揪揪猴子尾巴，一会 儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话，它一点儿也没学好。儿趴在桌子上睡大觉。山羊老师教的话，它一点儿也没学好。 有一天哪，小猪还假装肚子疼，没有去上学。他趁妈妈上班的机有一天哪，小猪还假装肚子疼，没有去上学。他趁妈妈上班的机 会，从抽屉里拿了些钱，要去玩个痛快，吃个痛快。 小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵，熊猫百货商店的东西小猪高高兴兴的来到了熊猫百货商店。呵，熊猫百货商店的东西 可真多啊。小猪东瞧西看，最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小可真多啊。小猪东瞧西看，最后决定买一条新裤子。熊猫阿姨看到小 猪就问了：? 小猪，你要买点什么呀。? 小猪说：?我要买兔子。我要买兔子。? 熊猫 阿姨奇怪的说：我们这是百货商店，没有卖兔子的。?小猪马上说：小猪马上说：? 我不是买兔子，我要买兔子。?熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪熊猫阿姨还是不明白的摇摇头。小猪 着急了，他用蹄子在身上比划着说：?我就要买穿着身上的兔子。熊我就要买穿着身上的兔子。熊 猫阿姨仔细的听着看着，这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤猫阿姨仔细的听着看着，这才知道小猪要买的是裤子。小猪试了试裤 子，满意极了。咧开嘴，嘿嘿的笑了，把钱往柜台上一扔，一扭一扭子，满意极了。咧开嘴，嘿嘿的笑了，把钱往柜台上一扔，一扭一扭 的走出了熊猫百货店。 ： 小猪高兴地唱着歌：?。 嘟嘟嘟，最美的就是我小猪。?忽然，小猪忽然，小猪 闻到一股饭香，接着小猪的肚子也? 咕咕咕?的叫起来。小猪就来到松的叫起来。小猪就来到松 鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里，仔细想着，吃点什么鼠饭店准备美美的吃它一顿。小猪坐在饭店里，仔细想着，吃点什么 好呢？他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃，对，这次还吃好呢？他一下子想起了上次在这里吃的炸鸡蛋很好吃，对，这次还吃 炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松炸鸡蛋。想着想着口水流到小猪的新裤子上他还不知道呢。这时候松 鼠走过来礼貌的问：? 猪弟弟你想吃点什么？?小猪忘记鸡蛋该怎么说小猪忘记鸡蛋该怎么说 了？山羊公公教过的，可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转，马上了？山羊公公教过的，可是怎么也想不起来。小猪眼珠子一转，马上 说：? 松鼠先生你知道‘喔喔，喔喔’叫的是什么吗？?松鼠说：? 嗯， 是公鸡。您吃点什么呢？? 小猪又说：?那公鸡的夫人叫什么呢？那公鸡的夫人叫什么呢？? 松 鼠耐心的说：? 公鸡的夫人叫母鸡，啊 啊 你是不是想吃只母鸡呢？你是不是想吃只母鸡呢？? 小猪忙说：? 不不不，我想知道母鸡的孩子叫什么呢？?松鼠认真的回 答：? 母鸡的孩子叫鸡蛋。哈 哈 哈，你是不是想吃炸鸡蛋那？哈，你是不是想吃炸鸡蛋那？? 小猪 一听，连忙说：?对对对，我要吃的正是炸鸡蛋！请您快点好吗？对对对，我要吃的正是炸鸡蛋！请您快点好吗？? 旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话，都在悄悄地笑话小猪，小旁边吃饭的小动物听到小猪和松鼠的对话，都在悄悄地笑话小猪，小 猪觉得自己都很不好意思，他想以后一定要好好学习。 4 、小猪学本领 小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，他们一起住在农夫的家小猪、小鸭、小猫和小狗是四个好朋友，他们一起住在农夫的家 里。有一年夏天，天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里，翻过来又翻里。有一年夏天，天气非常非常的热。小猪躺在猪圈里，翻过来又翻 过去，怎没睡也睡不着。忽然，他看见小鸭在门前的小河里，自由自过去，怎没睡也睡不着。忽然，他看见小鸭在门前的小河里，自由自 在地划着水，玩得可开心了，小猪非常羡慕她，连忙跑过去说：在地划着水，玩得可开心了，小猪非常羡慕她，连忙跑过去说：“ 小 鸭妹妹，你教我学游泳好吗？” 小鸭愉快得答应了。 第二天，天光亮，小鸭就把小猪叫了起来，小猪跟着她懒洋洋得第二天，天光亮，小鸭就把小猪叫了起来，小猪跟着她懒洋洋得 走到了河边。刚一下河，他就大声地喊了起来：“哎呀，水太凉了。哎呀，水太凉了。” 接着，小猪一不小心，连喝了好几口水，他赶忙爬上岸， 气哼哼地说： “哼，学游泳也太难了。万一被淹着了可就糟了，我还是学点别的吧！哼，学游泳也太难了。万一被淹着了可就糟了，我还是学点别的吧！” 说着小猪头也不回头地朝家跑去。 刚跑了几步，忽然看见小猫，她在大树上乘凉，还“喵喵喵喵喵喵” 地 篇二：文明礼仪童话 礼仪育新苗，文明故事多 —— 小学部举行“ 文明在身边” 故事竞赛 为了展现长江学校小学生的文明风尚，营为了展现长江学校小学生的文明风尚，营 造 “ 书香校园”氛围，进一步活跃校园文化生活，激发小学生课外阅读的兴趣，小学部举行氛围，进一步活跃校园文化生活，激发小学生课外阅读的兴趣，小学部举行 了“ 文明伴我行” 故事会竞赛。2013 年 年 3 月 月 14 日下午，阶梯教室里座无虚席，同学们讲的故事内容丰富多彩、妙趣横日下午，阶梯教室里座无虚席，同学们讲的故事内容丰富多彩、妙趣横 生，有童话故事、神话故事、民间故事，也有身边的文明故事；有教育人善良的，有激发人生，有童话故事、神话故事、民间故事，也有身边的文明故事；有教育人善良的，有激发人 积极向上的，有启发人珍惜时间的，有赞美文明礼貌的。同学们幽默风趣、生动精彩的讲演，搏得了场内阵阵热烈的掌声，受到了评委一致好评。积极向上的，有启发人珍惜时间的，有赞美文明礼貌的。同学们幽默风趣、生动精彩的讲演，搏得了场内阵阵热烈的掌声，受到了评委一致好评。 602 班胡晶碟同学饱含深情地讲述了一个“ 美丽的梦”，夺得桂冠。，夺得桂冠。 这次活动的举行，不仅丰富了同学们的校园文化生活，还进行了一次文明做人的品德教这次活动的举行，不仅丰富了同学们的校园文化生活，还进行了一次文明做人的品德教 育，得到了校领导的充分肯定与赞扬。篇二：文明礼仪应 该从小培养 文明礼仪应该从小培养教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》明确要求，文明礼貌教育应该从娃文明礼仪应该从小培养教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》明确要求，文明礼貌教育应该从娃 娃抓起，“根据幼儿年龄特点，在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育，通过游戏、日常活动根据幼儿年龄特点，在日常生活中对幼儿从小进行礼貌教育，通过游戏、日常活动 等形式培养幼儿良好的文明礼貌习惯。” 一、日常生活中培养幼儿的文明礼仪行为 入园、进餐、睡眠、主题活动等一日环节中，都包含着大量的教育契机。由于幼儿年龄入园、进餐、睡眠、主题活动等一日环节中，都包含着大量的教育契机。由于幼儿年龄 小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念，老师应正确地讲解、示范，使孩子形成小，对于许多生活习惯的正确与否没有准确的概念，老师应正确地讲解、示范，使孩子形成 正确概念，使幼儿有一个可效仿的榜样。同时教师应尽最大的努力创造条件，为孩子提供练正确概念，使幼儿有一个可效仿的榜样。同时教师应尽最大的努力创造条件，为孩子提供练 习的机会，无论是在态度上还是在方式上方法上，都要有足够的耐心，千万不能抱有习的机会，无论是在态度上还是在方式上方法上，都要有足够的耐心，千万不能抱有“ 教你 做，等你做太麻烦，太慢了，不如自己做来得快”的想法，自觉地剥夺了孩子们学习的机会。的想法，自觉地剥夺了孩子们学习的机会。 如在入园时的礼仪教育中，我们可以在教室门口贴上问候标记，让家长和幼儿一起学习问候如在入园时的礼仪教育中，我们可以在教室门口贴上问候标记，让家长和幼儿一起学习问候 语。在幼儿掌握了大部分的问候语后，我们再开展人人争做语。在幼儿掌握了大部分的问候语后，我们再开展人人争做“ 礼貌宝宝“ 的活动每天请几名 幼儿在校园门口戴上礼貌宝宝的挂牌，大胆地向来园的小 朋友和家长问好。在幼儿在入园初， 多数幼儿在玩玩具时或收拾玩具时，不懂得轻拿轻放，而且会经常把玩具互相碰撞。为此，多数幼儿在玩玩具时或收拾玩具时，不懂得轻拿轻放，而且会经常把玩具互相碰撞。为此， 老师运用童话般的语言告诉孩子如何爱护玩具，并学习收拾它们。在主题活动中对幼儿进行老师运用童话般的语言告诉孩子如何爱护玩具，并学习收拾它们。在主题活动中对幼儿进行 文明礼仪教育，进一步巩固幼儿文明习惯的形成。如通过讲故事文明礼仪教育，进一步巩固幼儿文明习惯的形成。如通过讲故事“ 小红花找朋友” 、“ 我来帮 助你”等，让孩子感受团结友爱、文明礼貌带来的好处和快乐；通过学唱《对不起，没关系》、等，让孩子感受团结友爱、文明礼貌带来的好处和快乐；通过学唱《对不起，没关系》、 《好孩子有礼貌》等歌曲，帮助幼儿巩固文明礼貌用语；通过扮演游戏，让幼儿体验同情人、《好孩子有礼貌》等歌曲，帮助幼儿巩固文明礼貌用语；通过扮演游戏，让幼儿体验同情人、 照顾人、帮助人的角色感受，使幼儿身临其境，在真实、自然的交往中学会使用文明语言和照顾人、帮助人的角色感受，使幼儿身临其境，在真实、自然的交往中学会使用文明语言和 礼仪。 二、教师家长在幼儿榜样中的作用 教师、家长在幼儿社会性培养中的榜样作用，幼儿是喜欢观察和模仿的，尤其是父母、教师、家长在幼儿社会性培养中的榜样作用，幼儿是喜欢观察和模仿的，尤其是父母、 教师在日常生活中待人接物时的言语、行为更易成为模仿的榜样。无疑，成人的正确行为会教师在日常生活中待人接物时的言语、行为更易成为模仿的榜样。无疑，成人的正确行为会 给幼儿以积极的影响，反之，则常常会使教育的效果功亏一篑。所以，在培养幼儿良好社会给幼儿以积极的影响，反之，则常常会使教育的效果功亏一篑。所以，在培养幼儿良好社会 性品质时. ，教师和家长的日常行为和语言起着非常重要 的作用。 .. 孩子接受的教育是在他生活环境中对他接触最多的人行为的模仿。模仿是孩子最早的孩子接受的教育是在他生活环境中对他接触最多的人行为的模仿。模仿是孩子最早的 学习方式，父母如何待人、如何做事、如何学习等行为，对孩子来说，就是一本没有字的生学习方式，父母如何待人、如何做事、如何学习等行为，对孩子来说，就是一本没有字的生 动的教材。所以，父母的良好习惯是培养孩子良好习惯的主要的前提。父母对人热情、诚恳、动的教材。所以，父母的良好习惯是培养孩子良好习惯的主要的前提。父母对人热情、诚恳、 文明礼貌， 三、幼儿园课堂游戏中的文明礼仪教育在幼儿园教育中，礼仪教育只体现在课堂上，当幼儿对活动的内容不理解、有畏难情绪三、幼儿园课堂游戏中的文明礼仪教育在幼儿园教育中，礼仪教育只体现在课堂上，当幼儿对活动的内容不理解、有畏难情绪 时，或者是对幼儿进行个别教育时，教师都采用示范或演示的方法，即便如此，示范和演示时，或者是对幼儿进行个别教育时，教师都采用示范或演示的方法，即便如此，示范和演示 在多数情况下也是教师伴随着语言进行的。但那是远远不够的。然而英国家庭教育素有在多数情况下也是教师伴随着语言进行的。但那是远远不够的。然而英国家庭教育素有“ 把 餐桌当成课堂”的传统。从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行有形或无形的的传统。从孩子上餐桌的第一天起，家长就开始对其进行有形或无形的“ 进 餐教育”，目的是帮助孩子养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪。我国的大教育家孔子，目的是帮助孩子养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪。我国的大教育家孔子 就有“ 食不言，寝不语” 的礼仪之语。 四、家园配合，进步更快篇三：做一名讲文明礼仪的小学生做一名讲文明礼仪的小学生四、家园配合，进步更快篇三：做一名讲文明礼仪的小学生做一名讲文明礼仪的小学生 记得刚上一年级的时候，我们学校给每位同学发了《弟子规》经典诵读课本，老师要求记得刚上一年级的时候，我们学校给每位同学发了《弟子规》经典诵读课本，老师要求 我们每天早晨早读课要大声朗诵，并们背诵下来。刚开始，我觉得好难背，而且也不明白什我们每天早晨早读课要大声朗诵，并们背诵下来。刚开始，我觉得好难背，而且也不明白什 么意思，讲得是什么呢？还不如看童话故事有意思呢。妈妈告诉我，《弟子规》是古代的小朋么意思，讲得是什么呢？还不如看童话故事有意思呢。妈妈告诉我，《弟子规》是古代的小朋 友刚上学要学习的知识，就是做小学生的文明礼仪。等你读熟了，你肯定会知道它讲的是什友刚上学要学习的知识，就是做小学生的文明礼仪。等你读熟了，你肯定会知道它讲的是什 么内容。 后来我会背了，渐渐知道，原来它就是告诉我们要做一个讲文明礼仪的小学生呀。那如何才能做一名讲文明礼仪的小学生呢？我觉得首先要孝顺父母，爱自己的爸爸和妈后来我会背了，渐渐知道，原来它就是告诉我们要做一个讲文明礼仪的小学生呀。那如何才能做一名讲文明礼仪的小学生呢？我觉得首先要孝顺父母，爱自己的爸爸和妈 妈。在我家里，爸爸妈妈每天接我上学、放学，晚上给我辅导作业，而且一有时间就带我去妈。在我家里，爸爸妈妈每天接我上学、放学，晚上给我辅导作业，而且一有时间就带我去 公园玩。妈妈经常问我，你爱妈妈吗？我总是不假思索地大声说：当然爱啊。可是我从来没公园玩。妈妈经常问我，你爱妈妈吗？我总是不假思索地大声说：当然爱啊。可是我从来没 有想过，怎么样去爱爸爸和妈妈。我以为亲一亲他们的脸庞就是爱他们，可是现在我渐渐明有想过，怎么样去爱爸爸和妈妈。我以为亲一亲他们的脸庞就是爱他们，可是现在我渐渐明 白了，爱爸爸妈妈，是要为他们做一些自己力所能及的事，减轻他们在生活中的负担。现在白了，爱爸爸妈妈，是要为他们做一些自己力所能及的事，减轻他们在生活中的负担。现在 我每天早晨上学，总是自己起床穿衣服，吃过饭后赶快收拾碗筷和桌椅；玩过玩具后，再把我每天早晨上学，总是自己起床穿衣服，吃过饭后赶快收拾碗筷和桌椅；玩过玩具后，再把 它们放原处；平常还帮妈妈倒垃圾。妈妈说我果然上学了就懂事了。它们放原处；平常还帮妈妈倒垃圾。妈妈说我果然上学了就懂事了。 其次，做个讲文明礼仪的小学生要讲诚信。这 一点我体会最深。记得国庆节放假的时候， 我和班上三个好朋友约好了十月一日下午，去公园野餐。我早早就让爸爸买了许多好吃的东西，可到了十月一日那天，爸爸说要带我和班上三个好朋友约好了十月一日下午，去公园野餐。我早早就让爸爸买了许多好吃的东西，可到了十月一日那天，爸爸说要带 我出门旅游。这可怎么办呢？爸爸说：“你别去野餐了，和我一起去旅游吧，可以看美丽的风你别去野餐了，和我一起去旅游吧，可以看美丽的风 景呢。”我犹豫了半天，想：和别人约好的事，怎么能随便不遵守呢？如果我不去，他们一直我犹豫了半天，想：和别人约好的事，怎么能随便不遵守呢？如果我不去，他们一直 等我，那多不好啊。于是我坚持留了下来，让妈妈带我去约好的地方，果然我的好朋友在等等我，那多不好啊。于是我坚持留了下来，让妈妈带我去约好的地方，果然我的好朋友在等 我呢。我当时别提心里有多高兴了，那天下午我们三个人玩得非常开心，原来守信用是这么我呢。我当时别提心里有多高兴了，那天下午我们三个人玩得非常开心，原来守信用是这么 快乐的一件事啊。 最后，我认为做讲文明礼仪的小学生还要在日常的生活中，爱护花草树木，爱护我们生最后，我认为做讲文明礼仪的小学生还要在日常的生活中，爱护花草树木，爱护我们生 活的城市。妈妈说我们这个城市是个非常缺水的城市，以前这里是一片戈壁滩，飞沙走石，活的城市。妈妈说我们这个城市是个非常缺水的城市，以前这里是一片戈壁滩，飞沙走石， 每年春天都要刮沙尘暴。为了让环境变得更美，每年伯伯、叔叔、阿姨们都要种许多花草树每年春天都要刮沙尘暴。为了让环境变得更美，每年伯伯、叔叔、阿姨们都要种许多花草树 木，才有了我们今天这座美丽的城市。知道了这些，我自己平常无论去哪里，都记得爱护环木，才有了我们今天这座美丽的城市。知道了这些，我自己平常无论去哪里，都记得爱护环 境，不乱折花木。我记得有一次和爸爸在公园里散步，当 时爸爸一边走一边吸烟，突然间爸 爸将烟头扔到路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的爸将烟头扔到路边略有些发干的草坪上，我看到后赶快走过去，弯腰将烟头拾起放到路边的 垃圾桶里。我责问爸爸：“爸爸，您没有看到草地上的牌子上写着：‘花草微微笑，请您爱惜爸爸，您没有看到草地上的牌子上写着：‘花草微微笑，请您爱惜 它’吗，您怎么还这么做？您这样做是不文明的行为。”爸爸赶紧说：“ 儿子，爸爸做错了， 以后再也不这样了，你监督的对。”我听了，心里像喝了蜜一样甜，别提有多高兴了。我听了，心里像喝了蜜一样甜，别提有多高兴了。 我知道做一个讲文明礼仪的小学生，要做的事情还很多。但是不管做什么事，都要一点我知道做一个讲文明礼仪的小学生，要做的事情还很多。但是不管做什么事，都要一点 一滴从小事做起。如果我们每一个小学生都做一个心灵美、行为美的人，我们的生活的城市一滴从小事做起。如果我们每一个小学生都做一个心灵美、行为美的人，我们的生活的城市 一定会越来越美！篇四：知文明懂礼仪 晋善晋美好少年“ 知文明懂礼仪 晋善晋美好少年” 主持词 主持人名单 生：王吓 徐佳淇 师：葛雅琦 故事表演主持流程 生：尊进的老师； 师：亲爱的小朋友们； 合：大家好！ 师：一段视频短片作为我们今天故事表演的开端，短片中一幕幕生活陋习为我们的城市师：一段视频短片作为我们今天故事表演的开端，短片中一幕幕生活陋习为我们的城市 建设带来了许多不文明的影响。难道，仅仅是视频中的人物才会出现那些不文明吗？（不是）建设带来了许多不文明的影响。难道，仅仅是视频中的人物才会出现那些不文明吗？（不是） 师：其实，我们大家都出现过视频中那样的不文明现象，但是，山西省自古以来就是承师：其实，我们大家都出现过视频中那样的不文明现象，但是，山西省自古以来就是承 载文化，传承文明的大省之一，我们作为山西人又怎么能让我们的美德就此中断呢？今天很载文化，传承文明的大省之一，我们作为山西人又怎么能让我们的美德就此中断呢？今天很 高兴能来到我们乖巧的一年级（）班，为大家送来一个个有关文明礼仪的小故事。高兴能来到我们乖巧的一年级（）班，为大家送来一个个有关文明礼仪的小故事。 女： 有现实生活中的真人真事； 男：也有古代流传下来的道德之邦； 师：还有童话故事中的礼仪之美。师：还有童话故事中的礼仪之美。 生：今天，就让我们一起走进一年级 6 班“文明礼仪，晋善晋美。文明礼仪，晋善晋美。” 的故事表演。 女：同学们，你们知道吗？生活中，我们的父母就是在第一时间用她们的方式教育我们。女：同学们，你们知道吗？生活中，我们的父母就是在第一时间用她们的方式教育我们。 欢迎杜淼同学为我们带来“ 文明礼仪，就在我们身边。” 1. 杜淼 男：静静的夏夜，池塘深处传来一阵阵呜呜的哭声??这里又发生了什么？请欣赏，卢凯这里又发生了什么？请欣赏，卢凯 带来的故事“ 夏夜多美” ！ 2. 卢凯男：如果大鱼少一些骄傲，多一些容纳，它们一定不会被渔网捕捉！卢凯男：如果大鱼少一些骄傲，多一些容纳，它们一定不会被渔网捕捉！ 女：是啊！王吓， 王吓，大鱼和小鱼的故事真好听，常予欣同学的故事也很 棒，一起来认真欣赏吧！ 4. 常予欣 男：同学们，掌声有请我们班的讲故事大王曹宇，为大家带来一个有趣的故事！男：同学们，掌声有请我们班的讲故事大王曹宇，为大家带来一个有趣的故事！ 5. 曹宇 女：同学们，你们刚才听到的是我们班里的男故事大王，现在，我们一起欣赏我们班女女：同学们，你们刚才听到的是我们班里的男故事大王，现在，我们一起欣赏我们班女 故事大王—— 郑舒涵小朋友带来的语言礼仪故事。 6. 郑舒涵 （师互动） 男（刘宇悦一起上台）：刘宇悦同学，你的故事准备好了吗？男（刘宇悦一起上台）：刘宇悦同学，你的故事准备好了吗？ 刘宇悦：我呀，早就准备 好了。 男：那我们轻松一下，一起欣赏《买椟还珠》。 7. 刘宇悦 女：掌声有请郭雅楠同学 8. 郭雅楠 女：同学们，礼仪之美不能丢。今天我们听了这么多故事，每个故事都有它深刻的含义。男：是啊，尤其是我们身边的生活！最后有请我们今天的最后一位表演故事的同学。女：同学们，礼仪之美不能丢。今天我们听了这么多故事，每个故事都有它深刻的含义。男：是啊，尤其是我们身边的生活！最后有请我们今天的最后一位表演故事的同学。 女：她的故事让我们重新回到这节课故事表演的开始，女：她的故事让我们重新回到这节课故事表演的开始，“文明就在身边文明就在身边” 。男：掌声有请牛梁仪卿同学。 9. 牛梁仪卿 四：课堂小结 师：同学们，这节课你快乐吗？（快乐） 师：你知道文明礼仪的重要性了吗？ （知道了） 师：老师真诚的希望，通过这节课的故事表演，大家可以对文明礼仪有新的认识和感知。师：老师真诚的希望，通过这节课的故事表演，大家可以对文明礼仪有新的认识和感知。 将文明礼仪变成你生活中不可或缺的一部分，让我们的社会变的更加和谐，有序！最后，记将文明礼仪变成你生活中不可或缺的一部分，让我们的社会变的更加和谐，有序！最后，记 住我们的口号“ 文明礼仪伴我行，晋善晋美显志气！” 全体：“ 文明礼仪伴我行，晋善晋美显志气！” 篇五：文明礼仪之星篇五：文明礼仪之星 吴子浩 文明礼仪之星 吴子浩 九（2）有一种精神叫拼搏。老师们都喜欢他，同学都说他聪明，其实正如爱迪生所说：）有一种精神叫拼搏。老师们都喜欢他，同学都说他聪明，其实正如爱迪生所说：“ 天才就 是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。他身上体现着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。。他身上体现着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。 课上总是全神贯注，积极发言，课后不放过任何难题，在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实一步课上总是全神贯注，积极发言，课后不放过任何难题，在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实一步 一个脚印。正是凭着这不服输的拼搏精神，使他在每次考试中都不断取得进步，获得最佳成一个脚印。正是凭着这不服输的拼搏精神，使他在每次考试中都不断取得进步，获得最佳成 绩。“ 问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在认真学好课本知识的同时，他每天徜徉在书的，在认真学好课本知识的同时，他每天徜徉在书的 海洋，安徒生童话、经典成语故事、名人故事?? 都爱不释 手，他常常利用课余时间背诵唐 诗宋词，从书籍和古典诗文中吸收了丰富的知识，吸取了奋进的力量，开阔了自己的视野，诗宋词，从书籍和古典诗文中吸收了丰富的知识，吸取了奋进的力量，开阔了自己的视野， 丰富了自己的阅历。 有一种情爱叫孝心。他是个懂事的孩子，他深知父母工作辛苦，赚钱不容易，因此从不有一种情爱叫孝心。他是个懂事的孩子，他深知父母工作辛苦，赚钱不容易，因此从不 乱花一分钱。平日在家里，写完作业经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，乱花一分钱。平日在家里，写完作业经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生， 摘菜洗菜、洗衣服拖地样样都会做。吴子浩同学是一个外秀慧中、乐观向上的阳光男孩，见到人都会甜甜地一笑，他把自己摘菜洗菜、洗衣服拖地样样都会做。吴子浩同学是一个外秀慧中、乐观向上的阳光男孩，见到人都会甜甜地一笑，他把自己 的那份快乐和自信带给每一个人。他是一个品学兼优、聪明好学、关爱他人、全面发展的好的那份快乐和自信带给每一个人。他是一个品学兼优、聪明好学、关爱他人、全面发展的好 少年。 他一直是老师的好帮手，同学的好伙伴。老师交给的各项任务他都能认真、积极有条不他一直是老师的好帮手，同学的好伙伴。老师交给的各项任务他都能认真、积极有条不 紊的完成。他能严格要求自己，处处起表率作用，能主动协助老师管理班级。有爱心：在学紊的完成。他能严格要求自己，处处起表率作用，能主动协助老师管理班级。有爱心：在学 校组织捐款献爱心时他毫不犹豫的把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮校组织捐款献爱心时他毫不犹豫的把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮 助的人；很懂事：知道疼爱父母、孝敬老人。成绩代表过去，吴子浩同学的人生之路只是刚助的人；很懂事：知道疼爱父母、孝敬老人。成绩代表过去，吴子浩同学的人生之路只是刚 刚起步，他的事迹虽平平凡凡，简简单单，但他今后会更 加努力为班级增光，为集体添彩。 用自己的实际行动回报父母的养育之恩；感激学校、老师对他的培育之情。用自己的实际行动回报父母的养育之恩；感激学校、老师对他的培育之情。 篇三：童话故事 十则 一 小蝌蚪 池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！ 写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。 小蝌矫的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：小蝌矫的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？” “是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌矫一定干了什么坏事！是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌矫一定干了什么坏事！” 起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了—— 妈妈不是说过：“孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。 二 小猪发脾气 小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。 第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门。第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门。 忽然听到胖胖正在大吵大闹：“ 妈妈，你赔我蛋糕！” “妈妈并没错，你不该发脾气。妈妈并没错，你不该发脾气。” “就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇—— 哇——” 小猪胖胖大闹。 笃！笃！笃！小鸭在敲门。 小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。你们真准时，咱们在一起玩吧。” “ 猪妈妈，您好！”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。 小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。妈妈，我错了。” 三 风娃娃的故事 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动。风 娃娃深深吸了一口气，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。娃娃深深吸了一口气，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。 他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风筝。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，孩子们伤心的哭了。他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风筝。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，孩子们伤心的哭了。 风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。 四 字典公公家里的争吵 一天，夜深人静了，桌上的标点却吵起来了。 逗号慢吞吞地说：“没有了我句子怎么断开？人类怎么读？没有了我句子怎么断开？人类怎么读？” 句号不高兴的说：“我的功劳才大，要不人类写的文章没有一句完整的话！我的功劳才大，要不人类写的文章没有一句完整的话！” 感叹号嘟着小嘴说：“没了我，人类全是没了我，人类全是“ 冷血动物”。 。”： 省略号急了，结结巴巴说：“ 我~~~ 我的~~~~~功劳才最~~~~ 最大！” 这时，字典公公捋了捋胡子说：“你们每个人都有功劳，你们每个人都缺不得！我想，只要大家齐心协力，相互配合，每篇文章都会很精彩！你们每个人都有功劳，你们每个人都缺不得！我想，只要大家齐心协力，相互配合，每篇文章都会很精彩！” 标点们都羞地低下了头。 五 美丽的蝴蝶 很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都不喜欢她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一个人飞来飞去。路过花园时，她看到那片花园的花儿们奄奄一息，快要枯死了。她决心照看这些花儿。每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都不喜欢她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一个人飞来飞去。路过花园时，她看到那片花园的花儿们奄奄一息，快要枯死了。她决心照看这些花儿。每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对蝴蝶说：第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对蝴蝶说：“我被蝴蝶感动了，我决定赐予你各种颜色，谢谢你！我被蝴蝶感动了，我决定赐予你各种颜色，谢谢你！”蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色。 蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。 。 六 蜡烛和老鼠 在一个安静的晚上，小老鼠纳米出来找东西吃，它轻声慢步地走进厨房，可见一点米都没有，它就悄悄地走到客厅，发现一张桌子，桌子上有一根蜡烛和一个蛋糕，纳米一看见蛋糕就留口水，纳米心想：我怕光怎么去吃呢？总不能望梅止渴吧，不行，在一个安静的晚上，小老鼠纳米出来找东西吃，它轻声慢步地走进厨房，可见一点米都没有，它就悄悄地走到客厅，发现一张桌子，桌子上有一根蜡烛和一个蛋糕，纳米一看见蛋糕就留口水，纳米心想：我怕光怎么去吃呢？总不能望梅止渴吧，不行， 篇四：童话故事 十则 一 小蝌蚪 池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！池塘里有许许多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅！小蝌蚪在干什么呢？它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业哪！ 写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。写呀写，写出了一行行没有格式的小诗；画呀画，画出了一池看不出谜底的画谜。 小蝌矫的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：小蝌矫的画笔呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小鱼小虾发现了，嘀嘀咕咕地咬着耳朵：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？哎呀，小蝌蚪一定是学坏了！要不，它的尾巴怎么没有了呢？” “是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌矫一定干了什么坏事！是呀，听说小白兔因为说瞎话，短了尾巴！小蝌矫一定干了什么坏事！” 起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了起初，小蝌弹也以为自己的尾巴真的丢了，在池塘里找呀找。后来，它们扑哧一声笑了—— 妈妈不是说过：“孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！孩子，掉了尾巴，你们就算长大了！就可以到岸上去找小朋友啦！”它们一蹦一跳地跃出了池塘，变成了一只只可爱的小青蛙。 二 小猪发脾气 小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。 第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门。第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门。 忽然听到胖胖正在大吵大闹：“ 妈妈，你赔我蛋糕！” “妈妈并没错，你不该发脾气。妈妈并没错，你不该发脾气。” “就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇—— 哇——” 小猪胖胖大闹。 笃！笃！笃！小鸭在敲门。 小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。你们真准时，咱们在一起玩吧。” “ 猪妈妈，您好！”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。 小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。妈妈，我错了。” 三 风娃娃的故事 风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。” 风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动。风娃娃深深吸了一口气，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动。风娃娃深深吸了一口气，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。 他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风 筝。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，孩子们伤心的哭了。筝。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，孩子们伤心的哭了。 风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。 四 字典公公家里的争吵 一天，夜深人静了，桌上的标点却吵起来了。 逗号慢吞吞地说：“没有了我句子怎么断开？人类怎么读？没有了我句子怎么断开？人类怎么读？” 句号不高兴的说：“我的功劳才大，要不人类写的文章没有一句完整的话！我的功劳才大，要不人类写的文章没有一句完整的话！” 感叹号嘟着小嘴说：“没了我，人类全是没了我，人类全是“ 冷血动物”。 。”： 省略号急了，结结巴巴说：“ 我~~~ 我的~~~~~功劳才最~~~~ 最大！” 这时，字典公公捋了捋胡子说：“你们每个人都有功劳，你们每个人都缺不得！我想，只要大家齐心协力，相互...
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