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学习推荐 问答题2015年真题
阅读下面材料,根据要求作文
著名教育家张伯苓恍撞学生进行文明礼貌教育,并且身体力行,为人师表。一次,他发现有个学生手指被香烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生:"烟对身体有害,要戒掉它。"没想到那个学生有些不服气,俏皮地说:"那您吸烟就对身体没有害处吗?"张伯苓面学生的责难,歉意地笑了笑,立即叫工友将自己所有的烟取来,当众销毁,还打断了自己用了多年的心爱的烟袋杆,陈恳的说：“从此以后,我与诸同学共同戒烟。果然,打那以后,他再也不吸烟了。
要求：
请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目,自选文体。不少于800字。
参考答案：
[评分标准]
一写作分数等级划分
一等50 38紧密围绕教师以身作则、言传身教、为人师表写作,中心切合教师"为人师表言传身教""教书育人重在身教"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;教育学心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，赃教育事业发展、教育体制改革的维度书写
二等37 25站在教师立场思考主题,教师听取学生意见,先正自身,遵守承诺。围绕教师“信守承诺共同进步"“正人先正己"等题意书写,中心明确，内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚;符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实
三等24 12站在普通个人角度,跟教师职业无关或者立意太笼统,中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺字迹潦草;行文相对幼稚,没有联系教师身份与教育发展，仅谈人生道理
四等11 0"三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、
结构混乱、语病多、字迹难辨。不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺
二写作硬性扣分项目
写作与文章相关的硬伤主要集中在内缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题，不写，扣5分，
文章结尾：不写,字数多于600字，扣10分;少于600字，残文11分以下.
语句错误：2个扣1分，5个扣3分，多余5个，字句错误降等,降12分。
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