提示：本文共有 2572 个字，阅读大概需要 6 分钟。
原标题：孩子进步的背后，藏着家长多少默默的付出！让我们来分享这几位家长的故事！
第41期21天学习计划已经圆满结束。经过这21天的学习，每个孩子都各有收获。
值得一提的是，这一期里老师遇到了一些“不一样”的家长，他们在孩子学习中的充分参与，给老师留下了非常深刻的印象。他们用行动告诉我们，家长并不是无事可做。孩子的一路平坦，是因为有他们在背后默默铺路。今天，老师就跟大家分享一下这些家长的故事。
爸爸能做的事，不只是报个名
开涞 初二 （8）班
开涞爸爸给儿子报名，是因为孩子的单词问题。开涞爸爸告诉老师，孩子很反感背单词，一学英语就没兴趣。所以想尝试通过21天计划，让孩子养成记单词的习惯。
课程开始之前，考虑到开涞基础比较差，任务量大了怕他难以接受，老师就让他先从一天记5个单词开始，每周会有一个总复习。而开涞爸爸就会根据实际情况帮孩子做调整，有时因为放学回家晚了，或者掌握得不够好，在跟老师沟通过后，就让开涞复习前一天学过的单词。
事实证明，这样的调整是很有效率的。开涞任务完成得越来越好，老师开始逐渐给他增大训练量。第一周结束时，开涞已经把第4单元的50个单词全都学完了。开涞爸爸不仅让孩子把之前学过的所有单词复习了一遍，还新学了18个单词。开涞爸爸告诉老师，孩子变化真的很大，原来不背单词，现在好多了。课程快结束时，开涞已经养成了记单词的习惯，每天不用爸爸和老师提醒，自己就能有计划地记单词，效率越来越高。
开涞能有这么大的转变，离不开爸爸一步步悉心的引导。开涞爸爸的经历告诉我们，家长能做的不只是给孩子报个名这么简单。在孩子对学习比较排斥的叛逆期，心智还不够成熟，家长的引导对孩子是很关键的。
妈妈的计划，带来孩子的变化
廖发有、廖发为 四年级 （7）班
廖发有和廖发为是这一期学员里的一对双胞胎兄弟。
在报名21天计划时，妈妈告诉老师，兄弟俩已经学过课本前4个单元的单词，想让他们先复习这4个单元，然后再学新词。因为怕老师把两个孩子的作业弄混淆，课程开始时，妈妈想了一个好方法，哥哥发有从第4单元开始往前复习，弟弟发为从第1单元开始往后复习。
更让老师意外的是，细心的妈妈还给他们制定了详细的单词计划表。每天学哪个单元的单词，花几天学完，都有明确的安排。这让兄弟俩学习单词有目标，而且效率很高。
从第一天起，兄弟俩就按照妈妈的计划开始记单词。有时哥哥完成任务偷懒，或者作业的质量下降了，老师就会用弟弟优秀的表现激励他。反过来，老师也会这样激励偶尔出现懈怠的弟弟。
得益于妈妈的用心和老师的指导，兄弟俩已经按照计划把整本书12个单元的单词全记住了。
这么有心的家长，老师还是第一次遇到，真的很难得。妈妈制定的计划，不仅让孩子目标更加明确，而且更容易坚持下来。每一位家长都可以像这位妈妈那样，即使没办法辅导孩子的学习，也可以帮孩子制定学习计划，让孩子学起来更加顺利。
对口语一点不懂，也可以给孩子助攻
张卓 六年级 （5）班
读六年级的张卓，英语口语让妈妈操了不少心。虽然平时的考试一般都能考八十多分，但口语却十分糟糕。要么咬字不清，要么读一个句子停顿很多遍，课上回答老师的问题磕磕巴巴，到后来越来越不敢说了。
一开始，对于21天学习计划，张卓本来是排斥的。但在妈妈和老师的极力鼓励下，才勉强答应下来。老师最初给他定了一天5个句子的训练量。虽然只有5个句子，但对张卓来说，完成起来并不轻松。前几天完成任务时，由于还不太适应，一到自己开口说，张卓就读得很不连贯，好几个单词都漏读了，读出来的还读得很含糊。遇到一些复杂的句子，张卓即使读了十几遍，分数也都在60分上下徘徊。
遇到这种情况，张卓妈妈就会劝孩子别着急，先休息一下，喝杯牛奶，吃点水果，然后再继续没完成的任务。张卓妈妈告诉老师，因为长时间没接触英语了，她基本都忘光了，自己能做的就是尽量让孩子心情放松。学英语都是慢慢积累的，不能急于求成，保持心情愉悦才能有好状态。
妈妈的观点老师非常赞同。
不仅在任务中家长悉心陪伴，每次任务完成后，家长也会事无巨细的把孩子碰到的问题跟老师一再确认，制定出下一步的学习计划和注意事项。
在家长的鼓励和老师的指导下，后面的任务，张卓渐渐找到了状态。课程结束时，他已经能每天非常流利地读10个句子了，有一天甚至把整篇课文都背下来了。更重要的是，老师能从视频中感受到，他对自己的口语越来越自信了。
打破约定的孩子，却得到了老师的表扬
李英辰 五年级 （4）班
一开始会注意到李英辰，是因为家长每次都是在10点以后发来作业。询问过后才知道，英辰的爸爸经常出差，孩子的学习和生活都是妈妈一手操持的。妈妈每天上班早出晚归，但为了督促孩子学习，也怕孩子偷懒，妈妈跟英辰约定，每天晚上陪他一起完成任务。
任务的开始并不顺利，通过英辰妈妈发过来的作业和视频，老师发现孩子单词正确率很难达到80分，课文也读不清楚。
但慢慢的，情况有了转变，在任务过半的时候，老师发现，不管是单词还是课文，英辰基本都能达到90分左右，单词有的时候甚至能打100分，而且作业也都在七、八点钟就发过来了。
英辰妈妈高兴地跟老师分享，”真是谢谢老师了，您的鼓励和指导，孩子都听进去了。通过你们这个课程，孩子觉得英语也没那么难了，越学越起劲儿。本来说好陪他的，现在都是他自己完成的，再也不用我盯着。儿子还主动跟我说，妈妈你上班太辛苦了，就不用陪我做作业了。你要是不放心，就看手机上的学习记录，我的学习情况都在上面呢。”
看到英辰不仅英语有了提高，还这么懂事儿，知道体谅妈妈的不容易，真的很为她高兴。
现代生活，父母和孩子面临的压力都不小。父母信任孩子能做好，孩子也能体谅家长的不容易，这才是一种最和谐、最健康的亲子关系。
老师寄语
在孩子的学习中，他不是孤军奋战。家长虽然不能帮孩子辅导，但可以帮他制定一些简单的计划，也可以做他坚实的后盾，让孩子没有后顾之忧。当然，这些家长只是众多默默无闻为孩子付出的家长中的一小部分。我相信，在这些家长的努力下，孩子的英语一定会越学越好！
21天——改变你的是一种学习习惯
21天——教会你的是一种学习方法
21天——传授你的是一种独立自信
21天学习计划新的一期马上开班，有意愿让孩子参与的家长，可以添加下方微信号进行报名。
责任编辑：
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“孩子进步的背后 藏着家长多少默默的付出！让我们来分享这几位家长的故事！”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
