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在小型事业单位的考试中，寓言故事类的写作是常考的题型，而对于这样的写作材料，比较简短，不容易去总结，难以抓住重点，导致很多同学都不知道到底应该从何下手，其实，寓言故事类的作文并没有大家想象的那么难，那么下面就告诉大家如何破题，找到写作的角度。
一、找到案例核心要素 主体、做法、结果、意义，确定核心论点
所以要素，就是一个事例构成的细微部分，所有的故事构成都必须要有故事的主人公，并且围绕着主人公的系列做法，以及产生的好或坏的结果来构成，成功或者失败的故事总会给与我们一些启示，而在这之中，最重要的启示莫过于做法，这是故事的核心，所以往往案例主体的做法会成为我们写作的核心论点。
二、寓言故事案例展示
马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁块，放入水中，有两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的 个性 很强，不爱转弯，即使闯入渔网之中也不会停止。所以一只只 前赴后继 地陷入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，为渔民所获。
要求：选准角度，明确立意，自拟标题写一篇议论文;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭，不少于800字。
在阅读故事中，我们首先简要提取案例的核心要素，主体、处境、做法、结果、影响，这几个要素不一定在材料中会完全反应，有什么我们就提取什么。
这则故事我们一次提取：马嘉鱼+面对粗疏的竹帘+不转弯，不停止+最终被卡死，被渔民所获。正是因为马嘉鱼的不知变通才导致它们落入渔网，所以这给我们的核心启示，就是从马嘉鱼马家鱼错误做法反推而来 要懂得变通成为本则故事的核心主旨。
在知道核心主旨之后，我们在找到两个或三个写作角度列出整篇文章的大纲，例如：变通有助于个人的发展，变通有助于企业的创新，变通有助于文化的传承等等。
三、方法小结
在碰到预言故事时，我们提取到案例的要素之后，如果主体的做法是正面积极的，那么它就直接是我们的核心论点，如果是负面做法，例如上文马嘉鱼不知变通，那么我们就反推主题即可，希望这个方法能帮助同学在考试中破解寓言故事立意难题。
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