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《教育探究》第 6 卷 2011 年第 2 期 67 儿童故事是指内容单纯、. 篇幅短小、情节生动有趣、完整连贯，供儿童阅读或聆听的叙事性文学样式。儿童故事和童谣一样有着源远流长的历史，最初的故事在民间流传，是从人民的口头创作中发展起来的，后来才出现了经文人加工整理的成文故事。 儿童喜欢听故事，因为故事符合他们大轮廓、粗线条的观察与接受事物的方式，符合他们喜鲜明、生动的具象思维特点，更满足了他们旺盛的好奇心。故事富于吸引力的情节常常令儿童在听故事时欲罢不能，他们紧紧地被人物的行动、情节的进程所吸引，急切地想知道下面的发展，孩子们在听故事时问得最多的一句话恐怕就是：后来呢？可以说，故事迎合了人类天然的好奇心，而儿童故事则以其独特的艺术构造满足了儿童的好奇心。 收稿日期2011 03 25 作者简介张炎（1962 ），福建儿童发展职业学院公共教学部高校讲师，研究方向为语言教学。 儿童的好奇心还使他们喜欢接触新鲜的、还不熟悉的事物和世界。儿童正在成长，对未知世界充满好奇，故事中多样的题材、丰富的生活场景、开阔的瞭望视野给儿童认识世界、了解世界提供了极好的活动平台。儿童喜欢问为什么，但很多为什么，儿童囿于知识经验而无法解答，儿童故事就如一个装满了宝物的百宝库，不倦地解答着儿童的疑惑，帮助儿童身心的成长。 故事是叙述性文学体裁的一种，它侧重于事件过程的描述，强调情节的完整性、连贯性、生动性和趣味性，比较适合口头讲述。儿童故事是故事大家族中的一个成员，它具有故事的一般特征，同时，由于读者对象年龄特征上的差异，儿童故事也拥有了自己所独有的一些审美特征。主要表现在以下几个方面： 一、结构完整、线索清晰 结构完整、线索清晰是儿童故事在结构框架上的特征，这种结构特征以时间顺序为主导，以第 6 卷第 2 期 教育探究 Vol.6 No.22011 年 6 月 EDUCATIONAL STUDY Jun .,2011 儿童故事审美特征浅析 张 炎 （福建儿童发展职业学院公共教学部，福建 福州 350007） 摘 要：儿童故事是故事的一个分支，也是儿童文学中一簇绚烂的花朵，它拥有自己独特的审美特征，主要表现在结构完整、线索清晰；情节新奇、巧中显趣；语言明快，便于讲述等方面。利用好儿童故事这一文学样式，不仅能够带给孩子无尽的愉悦，促进孩子阅读能力的发展，而且对儿童的智慧、性格、个人生存能力的养成具有潜移默化的作用。 关 键 词：儿童故事；审美特征；结构；情节；语言 中图分类号：I28 文献标识码：A 文章编号：K128（2011）02 0067 05 68 《教育探究》第 6 卷 2011 年第 2 期 时间的...
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