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小学数学老师成长故事演讲稿二十年前我是一个崇拜老师的小女孩渴望能像老师一样知识渊博梦想着能成为一名教师十年后我踏上了这三尺讲台成了一名小学数学教师。梦想实现带给我的喜悦没过多久就“烟消云散”现在小学所使用的新世纪小学数学教材北师大版是一个全新的教材我第一次知道了数与代数、空间与图像、统计与概率。我在学校学习的专业知识非常的有限我的课堂依然是“填鸭式”教学我在课堂上滔滔不绝讲的是眉飞色舞学生却听的是懵懵懂懂。交上来的作业挫败了我的激情和理想每一次都需要对大部分作业进行补习辅导。我很难适应这种全新的课题萌发了要调理教师这个岗位此时妈妈帮助了我还是那句老话:世上无难事只怕有心人。于是我请教有经验的教师上网搜索资料观看获奖教师的录像此时我才发现这种教材还在试用阶段我很苦恼的这份教材却给老师们带来了喜悦和惊喜带来了教学的改革带来了一种全新的理念带来了一种全新的课堂带来了更全面的知识带来了生活实用的数学带来了孩子们得快乐。回想着我小学时每天都在重复地听课、做题索然无味更不要提学习兴趣和积极性了。而现在课堂的主人是学生老师不再高高在上传授知识而是学生探索知识的引导者和组织者。认识了这种教材但是我依然无从下手怎样才能让学生成为课堂的主人呢,怎样才能营造快乐的课堂呢,怎样才能培养学生学习的积极性呢,怎样才能培养孩子的这些能力呢,以及怎样提问、怎样引导、怎样评价、怎样调控课堂呢,什么是创设适合学生的生活情境,什么是探索和经历知识的获得过程,什么是评价体系,这份教材对于大家都是全新的我们在同一起跑线上虽然我没有教学经验和积累我需要学习的东西实在是太多了但我并没有气馁这让我看到了前面的希望和学生的希望。现在我学习的方法只有两个:一是不放过任何一个听课与学习的机会二是多读书、读好书加大自己的学习力度和广度。直到今天我依然保持每周一本书的阅读量年的阅读积累帮助我读懂教材读懂学生读懂课堂。年我踏上教师之路试用期工资很低没有更多的钱来购买听课的门票。虽然学校很希望每一位教师都能去听一听、学一学但是学校的经济条件也有限大家只能轮流去听我并没有放弃跟领导商量和有票的教师商量能不能进去之后再拿票出来接我。这种钻空子的方法虽然不怎么光彩却让我打开眼界进入了课改的课堂。年我第一次代表学校到区里参加优质课比赛欣喜和期盼是无法言语的。但是由于我紧张以及教学经验不足课堂效果并不好。我很失落这时教导处的崔主任看到了我的心思给我打气鼓励我不要气馁失败乃成功之母。是呀一次小小的失败不算什么我要积累这次失败的经历更加努力的学习。在学校上完课就去听有经验老师的课下班回到家继续看优质课光盘并记录下体会和反思把自己的困惑写在记录本上外出听课时请专家指导我相信只要肯付出就会有收获。年我参加区“说教材”比赛获得了评委老师的肯定和表扬成为区课堂达标优秀教师我哭了失声痛哭。五年的奔波、五年的学习、五年的努力都没有白费更激发了我学习的动力。年郑州市校本教研推进会惠济会场我代表小学数学进行了“说教材”展示。同年我参加惠济区优质课大赛获得了第一名的好成绩并被推荐到郑州市参加优质课比赛。经过努力我在郑州市优质课比赛中获得一等奖被被推荐参加河南省小学数学优质课比赛这可是惠济区的第一次。高兴的同时我的压力更大了。但是我的播种已经到了收获的季节我充分体会到了这份教材的优点和它所创造的奇迹。年我参加河南省小学数学优质课大赛经历说课到上课的角逐获得了一等奖的好成绩。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学数学老师成长故事演讲稿word免费”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
