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〔不珍惜生命的小故事〕*篇一：珍爱生命小故事 生命、生存、生活思索点滴 富村小学杜勇 小沈阳虽不是什么文学家、哲学家虽说他只是博得台下 观众一笑，但是他有一句台词太精辟了： “人这一生可短暂 了，眼睛一闭一睁一天就过去了，眼睛一闭不睁这一辈子就 过去了” ，说的是生命短暂人们应该珍惜生命。还有泰戈尔 曾说过： “上天完全是为了你的意志，才在道路上设下了重 重的障碍” 。有些人在生活中遇到点挫折，遇到点苦难就放 弃努力、放弃理想，甚至放弃生命。司科特·菲茨杰拉德也 曾说“如果你足够坚强，你就是史无前例的”张海迪 5 岁的 时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一 致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过 27 岁。在死 神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她 为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒， 用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到： “我不 能碌碌无为地活着， 活着就要学习， 就要多为群众做些事情。 既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。 ”第 1 页 共 19 页 1970 年， 她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队 落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医 术解除群众病痛的 念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听 诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》 、 《人体解剖 学》 、 《内科学》 、 《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把 小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己 身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。 功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够治疗一些 常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达 1 万多人次。 后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她 从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书 的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去 塑造美好的形象， 去启迪人们的心灵。 她读了许多中外名著， 写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之 余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并 能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东 省文联的专业创作人员，她的作品《轮椅上的梦》问世，又 一次在社会上引起了强烈反响。 认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越 过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一 位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这第 2 页 共 19 页 位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知 识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳 膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记 10 个 单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她 的老师。经过 7、8 个年头的努力，她不仅能够阅读英文版 的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》 ， 当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百 的老同志感动得流下了热泪， 并热情地为该书写了序言： 《路， 在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》 。 以后， 张海迪又不断进取， 学习了日语、 德语和世界语。 海迪还尽力帮助周围的青年， 鼓励他们热爱生活、 珍惜青春， 努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的 光和热。 不少青少年在她的辅导下考取了中学、 中专和大学， 不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高 尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支 歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸 福而勇敢开拓、无私奉献！ 珍爱生命的小故事 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几 个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下 点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。 油漆匠工作很认真。他虽是断了半只胳膊的残疾人，但第 3 页 共 19 页 他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉 刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说： “你天天那么开心， 也让我感到高兴。 ” 算工钱时，油漆匠少算了 100 美元。 比尔不解： “你少算了工钱。 ” 油漆匠说： “我已经多拿了，一个即将失明的人还这么 平静，你让我知道了什么叫勇气。 ” 比尔却坚持要再给油漆匠 100 美元，他说： “我知道了 残疾人也可以自食其力，活得很快乐。 ” 珍惜生命的故事 我给大家讲两个有关珍惜生命的故事。 一个故事是 2003 年春天，一场突如其来的传染病蔓延 开来，一场没有硝烟的战斗打响了。杭州也不例外;疫情就 是命令。杭州市委书记王国平领导杭州人民一起抗击非典， 与疾病作顽强的抗争。杭州首先适时扩大范围隔离法，切断 疾病传播一切途径，取得没有一个人被非典传染的成绩，使 杭州成为全国抗击非典的典范。这是政府珍惜人民群众生命 的故事例。 另一个故事是讲高位截肢张海迪阿姨。因病不能像正常 人一样生活，整天只能躺在床上或坐在轮椅上。张海迪阿姨 不向命运低头， 克服常人不可想象的困难，自学成才，精通许多国家的第 4 页 共 19 页 语言，翻译了许多外文书籍和资料，成了全国人民的学习榜 样，让有限的生命体现出无限的价值。 生命属于人们的，只有一次。我们应该热爱生命、珍惜 生命，要以市委书记王国平和张海迪阿姨为榜样，决不向困 难与挫折低头，通过自身努力，克服种种困难，创造来之不 易的美好人生。 一是着力培养孩子的自主能力，要求孩子自己的事情自 己做、自己的头脑自作主，引导孩子积极参加劳动、参予社 会活动，让孩子多看、多想、多做，从而增长见识，以促成 孩子及早自主自立； 二是注意培养孩子自救能力，让孩子在学龄前、学龄中 了解认识诸如“生存的意识、条件、手段、方法，以及为什 么会死亡”等方面的系统科学知识，教给孩子“怎样面对强 暴” “如何救触电者” “怎样救溺水者” “怎样科学用电” “如 何防止雷击”等具体行为方法； 三是培养自我防范能力， 教给孩子 “如何辨别好人坏人” “怎样进行适度的娱乐和玩耍” “如何快速应变突发事件” “怎样进行自我控制”等方面的具体知识和行为能力； 生命、生存、生活教育，着眼于学生健康成长，着力于 养成学生仁爱之心、感恩之心、正义之心 在人生长河中，有多少人出生，又有多少人死去啊，有 的人轰轰烈烈，有的人默默无闻，有的人为了自己的梦想与第 5 页 共 19 页 理想不停的奋斗着，也有的人虚度此生，有的人以犯罪告 终…… 生命生存生活的教育，让我更加深刻地了解了生命的真 谛，生存的意义，生活的追求。 生命的教育，进一步让我了解生命的可贵和生命的来之 不易。母亲怀胎十月，经受了万般痛苦生下了我们，从呱呱 坠地到咿呀学语，父母每天都在为我们默默地奉献着。 茫茫宇宙，芸芸众生，也许你很普通，很平凡。但无论 你扮演着那个角色，从事着什么样的工作，只要认真尽好自 己应尽的那份责任，你这辈子就算是没白过。如果说生命的 长短用时间来计算，那么生命的真实存在就要用责任来衡量。 生命对于每个人来说只有一次，而人的一生中所承担的责任 却是多重的：童年时代的只要责任是健康成长，学生时代的 主要责任是学习知识，成年后的责任则变得更多，遵守社会 公德的责任， 遵守职业岗位的责任， 经营和维护家庭的责任， 赡养父母和抚养子女的责任……在生命的每一天种，人在不 同的环境中变换着身份，有着不用身份下的不同责任。如果 我们时时都能担起这种不同角色下的责任，那么我们的生活 将充实而精彩。如果每一天都如此充实而精彩，我们的生命 也就不会被虚度和浪费。在人生路上，我们可能会无数次被 自己的决定或碰到的境遇击倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨， 这时， 很多人可能觉得自己已经一文不值。 但无论发生什么，第 6 页 共 19 页 将要发生什么，人永远都不能丧失生命的价值。生命的价值 不依赖我们的所作所为，不取决于我们拥有多少财富，而是 取决于我们本身，我们是无价之宝 请永远不要忘记这 个！ 请珍惜生命。 生命是要用生命过程来诠释的， 她的意义， 她的价值，她的美，无不显示在生命的延续和对生命价值的 不断升华之中。 所以， 活着， 已经死了； 死了， 却永远活着， 是一个平凡却又十分严肃的生命价值话题。 生存的教育，教给了我要会主动学习和掌握生存知识和 技能的人才懂得如何更好地生存下去。 生存，不是你自己活着。正如亚里士多德所说： “能独 立生活的人，她不是野兽，就是上帝。 ”人要有朋友，而且 要学会处理朋友和自己之间的关系。生存也要和钱打交道， “你不理财， 财不理你” 不知何时， 理财一词风靡神州大地。 共同基金，股票，债券，存款，保险，住房抵押贷款，消费 信贷……各种各样的概念和理财产品丰富着老百姓的日常 生活词汇，也让老百姓眼花缭乱。这时我们就得懂得什么是 理财，大学生需不需要理财，为合理，如合理。首先我们不 能成为月光族，我们要合理利用，写清单，认真分析收入与 支出。挫折和痛苦是人生必然要遭遇的情遇。人生的不同不 在于幸与不幸，而在于面对挫折，痛苦时不同的态度和不同 的行为。那些直面挫折，挺进沙漠，跋涉戈壁的人谱写出生 命无比美丽的华章， 然而， 也有一些人再风雨中过早地凋零，第 7 页 共 19 页 再冰雪中冻结了生的希望。 生活教育，告诉我要学会生活，学会健康的生活。人往 往到失去健康的时候，才发现健康的重要性。与其失去健康 后才知道后悔，还不如现在就开始珍惜健康，养成健康的生 活习惯。我们不仅要有健康的生活习惯，还要有生活能力， 不要依赖父母。人们渴望获得财富。为了 能够拥有它，有人不断地追求，企图通过投机取巧追上 它，但它很快逃掉了；为了能够找到它，有人挖空心思，然 而却不见它的踪影。 其实， 真正的财富与每个人都相伴左右， 只是因为它往往包裹着一层层厚重外衣，所以人们对它视而 不见，甚至避之不及。财富并非可望而不可即，它就深藏在 生活的艰辛和心灵的快乐之中，只有穿越一层层的艰难外衣， 方可领悟到物质与精神的双重富足的内涵。 三生教育，不仅让我学到了更多关于人生的本质，而且 学到了更多关于人生更高层次的东西。感谢三生教育，并且 希望三生教育能够普及到所有中学，大学和其他工作岗位， 让大家一起热爱生命，珍惜生活！ 有人说： 生命是出生的无知， 少年的纯真， 青年的朝气， 中年的稳健，老年的愤世疾俗．有人说：生命是夕阳朝落， 是金樽美酒，是三月阳春白雪，是万里平沙秋燕，是孤月只 影的漂泊． 生命究竟是什么呢？第 8 页 共 19 页 也许，生就是偶然，死就是必然． 也许，生与死除了那几声欢呼雀跃，那几声无病呻吟以 外，就再也没有什么别的了．由生到死，无非就是短暂的几 十年！ 对于一个孩子来说， 他拥有的也许就只有时间而已． 对 于一个老人来说，他拥有的也许就只有阅历，而不再有时 间．那么青年呢？我想他们拥有的是生命中最值得用自己的 双手去勾勒的美丽宏图的画笔！ 青年，有了烦恼，有了苦楚，有了压力，有了无奈．但 我们拥有更多的是机遇和挑战．上帝说：我给你们的是同等 的机遇！但为什么有人的人生是那么精彩纷呈，而有人的人 生却是落魄萧条呢？ 生命的可贵在于我们自己懂得把握，懂得珍惜！ 生命的价值在于我们能够懂得取舍，懂得准备！ 那么，生活又是什么呢？ 记得李阳老说过：如果你活着，你就已经成功；如果你 健康的活着， 你就已经非常成功； 如果你在非常成功的同时， 还为社会做了贡献，你就是人类历史上最伟大的成功的奇迹！ 白日莫空过，青春不再来． 记得小时候，问妈妈：”冬天来了，春天还会远吗？” 妈妈抚摩着我的头说：”只要你的心中有春天，一年四 季就都会是春天” 可是如果当你总是想着：过了今天还会有明天时，岁月第 9 页 共 19 页 的车轮已即将驶出青春的轨道，甚至你还来不及去想，就已 经走向了生命的末端．试问，到那时，你还可以见到来年的 春天吗？ 生活之于我们是平平淡淡，还是轰轰烈烈？是碌碌无为， 还是收获丰盛？ 即使生活在平凡之中，但能无谓的追寻属于自己的一片 天空，亦是一种宁静和享受！记得有位诗人曾说：心灵的仰 望是一种不可抗拒的力量，一个人的成败不是因为种族，出 身关键是你心中有没有仰望生活的平台． 时光悠悠，在凡尘俗世里，又有谁的人生是一帆风顺的 呢？ 然而，何处无花开，何处又无花败？在生命历程的转弯 处，我想，只要我们能真诚的 *篇二：不珍惜生命的人事例 据说当代是“自私与不负责的时代” 。多年前，三岛纪 夫和川端康成都是日本著名的作家，但是却先后自杀了，一 个是切腹，一个是含煤气管。他们的死，据许多心理学家分 析，可能是唯恐自己身体及创作能力衰退，而企图在生命的 巅峰陨落，以保存世人最美的印象。其实，敢死，固然精神 可贵，敢活有时比敢死更为可贵。因为生命本是脆弱的，但 脆弱的生命一旦勇敢地承担起使命和苦难，才显出一种尊严。 有时你要记住，你活着毕竟是为自己，不是为别人。生命是第 10 页 共 19 页 从你造化接受的恩赐，你有责任承当这项恩赐。你若不珍惜 生命，善巧运用内外条件去自利利他、自觉觉他，你就未尝 真正做到“主人翁” 。佛说： “命在呼吸间。 ”人无法管住自 己生命，更无人能挡住死期，让它永驻人间。 《涅盘经》说： “人命之不息，过于山水。今日虽存而明日难知。 ”这就是 说，人类生命流逝的速度比滔滔而下的山溪更为迅速，转眼 之间就消逝了。今天虽平安，可谁也无法保证明日的安定。 《摩耶经》中有一节谈到，人生的旅程就是“步步近死地。 ” 一天一天、一步一步接近死亡，这就是人生的真相。既然生 命这么来去无常，我们更应该好好地珍惜它、利用它、充实 它，让这无常宝贵的生命，散发出真善美的光辉，映照出生 命的真正价值。 海子（1964 年 3 月 26 日－1989 年 3 月 26 日）出生于 安徽省怀宁县的高河镇查湾村。原名查海生，男，中国当代 诗人，中国政法大学教师。1979 年以 15 岁之龄进入北京大 学法律系，1983 年毕业后任教于中国政法大学。1989 年 3 月 26 日在河北省山海关卧轨自杀。年仅 25 岁。他是中国 20 世纪新文学史中一位全力冲击文学与生命极限的诗人，其主 要作品有：长诗《但是水，水》 、长诗《土地》 、话剧《弑》 及约 200 首抒情短诗等。其被流传最广的诗句是“我有一所 房子，面朝大海，春暖花开” 。海子是真正完成中国近代诗 歌改革的第一人，中国本土的田园现代诗人。从海子卧轨自第 11 页 共 19 页 杀开始，骆一禾病故、戈麦焚诗自沉、顾城杀妻自缢，人们 说，海子启动了一个诗人死亡的多米诺骨牌。 生命是宝贵的，谁开得起玩笑？生命又是残忍的。想不 到，多年以后，台湾女作家三毛，竟在医院房里，用丝袜结 束了自己的生命。一个生命匆匆逝去，在很风光和精力旺盛 地展开着自己人生的时候遽然消失，好像是留给后人一种思 索，又好像无从把握生命的重量。这是无法承受也得承受的 现实。 为什么有那么多人明明实现了自身的价值，却又迷惘自 身的价值。楚辞体的辉煌抹不去汩罗江畔的哀怨；向日葵的 一抹金黄的永生抹不掉枪响后灵魂被锯割时疼痛的煎熬；诗 坛上的中国童话抹不去魂断激流岛的悲剧； 法国的 《羊脂球》 抹不去喉管割破时的血腥味；俄国诗人叶赛宁，他的死也很 艺术的——他割开自己的血管，以笔蘸着流下来的血，写他 最后的一首诗， 直到血尽人亡； 还有美国的普拉斯、 杰克· 伦 敦、海明威，到苏联的马雅可夫斯基、法捷耶夫，中国的海 子、戈麦、徐迟等等，一串长长的名字是列不出尽头。很多 作家都自杀了，我想主要是他们获得不了那个时期生命所需 的那种宁静，他们会被逼成歇斯底里的。他们的判断力太明 智又特别强， 所以选择了谢绝人世的方式。 面对死神的到来， 田汉说过一句话： “艺术家不妨生得丑，但不可死得不美！ ” 是的，那简直是一些艺术的殉道者。第 12 页 共 19 页 若要穷其究竟，那问题就是：为什么要活着？仅仅是活 着？难道我们被什么施予了某种生活计划？难道我们活着， 就是为了体验开始与终结？那又是什么样的终结？爱因斯 坦说过： “只有为别人活着才是有价值的。 ”是的，生命是一 种承诺——一种对父母、对亲友、对社会，同时也是对自己 的美丽的承诺。生命是一个过程，也是一种目的。每个人的 生命态度各有不同，我想这也未尝不可。但是，不管是哪一 种人，都是带着某种使命而生于世上的极其宝贵的人。人绝 不能为外界而活着，而应为自己的生命而活下去。一位台湾 女作家说过这么一句话：人活着的时候总该好好活着，不为 自己，而为那些爱你的人！因为死亡留下来的悲哀不属于自 己，而属于那些还活着还深爱着你的人！到世上来一趟，为 不多的几颗心灵所吸引， 所陶醉，来不及满足，也来不及厌倦，又匆匆离去，把 一点迷惘留在世上，能不令人恻惊！ 不珍惜自己生命的人，也不会珍惜别人的生命 宋人笔记《高斋漫路》中记载了这样一则轶苏东坡任凤 翔府判官，章忳任商周令时，俩人出游仙游谭，前面是悬崖 峭壁，只有一根独木桥相通，独木桥下是万丈深渊。章忳提 出让苏东坡过桥，在绝壁上留下墨迹，苏东坡不敢。章忳却 面色平静，用绳子把自己系在树上，探身过桥，在陡峭的石 壁上写下“苏轼章忳来此”几个字。苏轼不禁抚着他的背长第 13 页 共 19 页 叹，不珍惜自己生命的人，也不会珍惜别人的生命。果然， 就是这位章忳，后来当了宰相，大权在握，整治整治毫不手 软，杀人不眨眼，甚至提出掘开司马光的坟墓，暴骨鞭尸。 因与苏东坡政见不和，章忳对苏东坡也大下棘手，巴苏东坡 变到偏远的惠州。在惠州，苏东坡以苦为乐，在诗中写到： “为报诗人春睡足，道人轻打五更钟。 ”诗传到京城，章忳 闲苏东坡中也能这么逍遥，就在贬他到更远的詹舟（今属海 南） 。在宋朝，放逐海南岛只比满门抄斩罪减一等，可见章 忳之狠。后来，章忳被《宋史》列入《奸臣传》 。正可谓： 细枝末节，时见闪光之点；点滴毫末，总有端倪可现。 *篇三：珍惜生命的 5 个故事 珍惜生命的 5 个故事 张海迪珍惜生命的表现 张海迪自幼失去了自胸部起下半身的知觉，但在这种情 况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都 很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜 生命的伟大精神。另外，全国十佳少先队员，一位仅比我们 大一岁的小哥哥，在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍 然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在 病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获 得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习 和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。第 14 页 共 19 页 在我们现在的学习和生活中，虽然不能向那些人一样做出一 些大事来，但珍惜生命仍非常重要。我们应尽所能的用有限 的生命为社会、为需要我们帮助的人做一些事。像帮助照顾 孤寡老人，帮助残疾人打扫房间和看望并安慰临终关怀医院 中的病人等，这些，便是我们现在珍惜生命的表现. 国外珍惜生命的故事 在美国有一个小姑娘,她出生时双目失明,而且听不见, 但她的妈妈并没有放弃，请来一个又一个的家教，但那些家 教都说不能教她，她的母亲垂头丧气的回到家里.女孩 8 岁 时,一名家教按响了她家的门铃,出乎意料的是,那名家教竟 然强烈要求教她说话,教她表达感情.经过十年的努力,女孩 竟考进了哈佛大学德克利夫学院. “人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。 ”这强 有力的语调充分说明了生命的珍贵。 “每当回忆往事的时候， 能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。 ”这更加 说明了宝贵生命的短暂和价值。 生命的向往 一个贫穷的牧羊人，领着两个孩子放羊，弟弟望着天上 飞过的大雁说： “我们要是像大雁会飞就好了，就可以飞到 天堂看妈妈啦。 ”父亲说： “只要想飞，就能飞上天!”弟弟 学大雁飞，没有飞起来，哥哥也试了试，没有飞起来。父亲 也试着飞了几次，结果同样也没有飞起来。父亲说："我老第 15 页 共 19 页 了，你们还小，将来经过努力，你们一定能飞起来 !"后来， 经过努力他们果然飞上了蓝天，他们就是 美国的莱特兄弟。 我们总是在河的此岸观望彼岸,在现在观望未来.所有 向往是美好的,代表着对生命的希望.黑暗中的希望是一盏 灯，指引你走在生命的隧道里.珍惜身边的一切。 体操名将桑兰的故事 有哪一个神话，比桑兰的故事更美丽?最需要帮助的时 候，突遭重创的少女却以她依照明亮的目光和灿烂的笑容引 领着人们走入了珍爱生命的信念中。从跌倒的那一刻 起，便不再有体操冠军，不再有平静轻松的生活，甚至 也很难再有无拘束的奔跑和行走，可 17 岁的桑兰却坦然擦 去父母亲友的泪水，她说： “别难过，我会做个对社会有用 的人。 ”似乎，只用一个“坚强”还不足以形容这个女孩子 的超凡之处，因为这个词里多少夹杂着些被动和无奈的成份， 而 “勇气” 则不同， 它能让人产生更坚定和更富挑战的联想。 而对突然的变故，不放弃生活、不放弃希望、不放弃追求， 都绝不仅是说一句简单的“热爱生活”就能轻易达到的，而 这力量的唯一源泉就是：极大的勇气。桑兰的勇气让所有的 人感动也震撼。 桑兰本来的梦想是体操明星而不是坐在异国轮椅上的 名人，但她的勇气使她远离了怜悯和同情，她因此而成为一 种精神的代称，也因此而成为真正的明星。从此后，人们将第 16 页 共 19 页 记住中国少女桑兰的故事——她有好听的名字，她有非凡的 勇气。当很多人惶惶于“世纪末综合恐慌症”的时候，当很 多人为了蝇头小利惴惴于心的时候，当很多人陷入窘境不能 自拔的时候，桑兰告诉我们的是：珍爱生命，是尊重别人， 也是坚守尊严。 生命的最后一支歌 清晨的公园里,一个患有癌症的男孩在轻声歌唱,他歌 唱生命。尽管他剩下的时间不多了，但他不自卑，他不相信 世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的，生命，也 是一样的。 “人总是要死的!”他常常自我安慰。 公园的那头，有一个女孩在跳着优美的舞姿，如身后桃 花的飘落——翩翩飞舞。 这天， 男孩无聊的在闲逛。 忽然他闻到一阵喷鼻的花香， 这花香吸引着他来到了一棵桃花树下，也看到了那女孩—— 她正在跳舞。男孩没打断她，一直在旁边静静的等她跳完。 “你跳得真好，如你身后的桃花。 ” “谢谢!”女孩羞答答的 抬起头说道。这时，男孩看清了她的脸：一张美丽的面孔上 镶着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊： “你是盲女?”这句话 一出口， 男孩就后悔了， 他知道他说了一句不该说的话。 “哦?? 对不起，我不是有意的。 ” “没事。 ”女孩似乎很轻松。??就 这样，他们认识了。 他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿，男孩歌唱，女孩伴第 17 页 共 19 页 舞。 ?? 像这样过了很久，直到那一天。 “桃花真美，像你一样。 ”男孩无意中说道。 “可惜我看 不到。 ”女孩说着低下了头。 “对不起。 ”男孩的心如一阵刀 绞的痛，他知道他又一次刺痛了女孩的心，尽管她不在意。 一种强烈的欲望从男孩心中升起?? 过了几天， 女孩兴奋的告诉男孩， 有人愿意献出眼珠了， 她将看见光明， 看见这美丽的花花世界了。 男孩由衷的笑了。 女孩哪里知道，那一对眼珠是男孩献出来的。 ?? 这一天的黄昏似乎更早到来， 男孩对女孩说了很多： “曾 经我不相信永恒， 但我现在明白世上存在永恒， 那便是友情。 我要走了， 永远都不回来了， 我将永远的珍藏我们的友谊。 ” 女孩哭了。说完男孩唱起了生命里的最后一支歌，女孩依旧 为他伴舞，但是带着一串泪珠?? 他还是走了，走得那么轻松，没有遗憾，他把他生命里 的最后一支歌献给了她，他无悔。 女孩的手术成功，她看见了万物，也知道了真相。她来 到了公园，奇怪的是今年的桃花没有开。 女孩的眼眶模糊了，一滴泪从她的脸颊落下，夕阳中， 她似乎听见了男孩唱起的那一支歌??第 18 页 共 19 页 《不珍惜生命的小故事》第 19 页 共 19 页
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