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如何指导幼儿讲故事孩子的成长离不开故事孩子不仅喜欢听故事孩子还喜欢讲故事。孩子的语言在一定程度上是借助一些文学作品特别是故事来获得发展的。讲故事可以锻炼语言表达能力讲故事可以提高思维的条理性让孩子的表述更符合逻辑讲故事还可以锻炼孩子的理解力和记忆力因为对故事的复述是建立在对原故事的理解和记忆的基础上的。《幼儿园教育指导纲要》中指出:鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受发展语言表达能力引导幼儿接触优秀的儿童文学作品使之感受语言的丰富和优美。虽然孩子喜欢讲故事但真正要孩子大大方方、声情并茂的完整讲述一个故事并非易事。指导孩子讲故事要注意以下的问题:一、要选好故事并使孩子理解故事。要选择孩子喜欢的、有趣的、孩子易于理解的故事语言的生动、简练有部分内容、语言的重复。这样的故事能引起孩子学习讲述的兴趣。选好故事后成人要先给孩子讲述帮助孩子理解故事的情节、意义。二、帮助孩子正确发音和清晰发音这是讲好故事的基本条件。如果讲故事时发音不清楚就会大大降低故事的质量影响故事情节的生动性。有的幼儿是因为舌尖音发不清有的幼儿是说得太快字咬得不清晰还有的幼儿嘴巴张不开音含在嗓子处送不出来。这就调动不起听众的积极性感觉故事没有吸引力。三、帮助孩子掌握讲述声音的抑扬顿挫这是讲故事重要的技能技巧。如《猴吃西瓜》老猴、小猴、猴王、长尾巴猴这么多的角色要根据它们的性格、地位用不同的声调来体现。高兴时声调轻松明快郁闷时声调低沉缓慢。让听众根据声音就能区分出角色和剧情的变化。注意根据情节变化而变化。如讲到重要的地方时、老人讲话时、承认错误时、从远处喊人时、慢性子人说话时、弱者在强者面前说话时语速应稍慢讲到高潮时、情态紧迫时语速应稍快。四、帮助或指导孩子附以一定的体态语言这是提升故事精彩程度的有效手段。孩子的表情、动作、眼神能为故事增光添彩。如讲到小鸟可以模仿小鸟飞一飞讲到小猫模仿小猫喵喵叫讲到难过伤心时做哭状讲到生气时噘噘嘴、跺跺脚讲故事时眼神要与观众有所交流根据故事情节眼神随之变化切忌眼睛向下看盯着一个地方不动那样会给人目光呆滞、没精神的感觉。但要注意动作表演要自然到位和内容要有效配合协调一致。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“如何指导幼儿讲故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
