幼儿学习故事：在探索中成长
霖霖第一次如何爬上山坡的我没有看见，等我看到时他正在从山的一边向另一边跑过去，并想从那边下来。那边的山坡比较陡，霖霖第一尝试下来没有成功，但是他没有气馁，到山上周围转了一圈，邀请小文一起下山坡，邀请没有成功，他倒没有不开心，再次站到了山坡边，小心翼翼地蹲下脚，一步一步向下挪。唉。真是上山容易下山难啊。霖霖非常聪明，遇到问题会想很多办法帮助自己解决困难，这次也一样，当他不敢下山时就想邀请一个同伴给自己壮胆，或者也有想互相帮助的意思，虽然没有成功，但没有影响他心情。在山坡上转了一圈，重新站到了山坡上，在他的眼睛里我看到了坚持、专注的优秀品质在闪现。霖霖看着山下，蹲下身体，非常专注地、坚持地往下挪，（采用降低重心高度的方法很奏效），经过两次调整动作，聪明的霖霖终于成功了，他非常得意。正当我想看接下来霖霖会去哪里玩时，只见霖霖飞快地跑到刚才上山坡的地方，（那里比较坡度比较缓），有点小心地向上爬，这时候小鑫伸出了小手，霖霖也伸出了小手，同伴之间的帮助看起来是那么温馨。在同伴帮助下，霖霖很快爬上了山坡。他再次来到陡坡边，这次态度很坚决，动作很流畅，中间还有滑动的动作出现，从山坡上出现滑下去的动作是比较让人担心的，霖霖倒没有害怕，因为他已经有了刚才成功的经验，所以这次大胆自信。原来他还想证明一次自己刚才的努力是否真的是成功了，真是个有主见有想法的孩子啊。霖霖平时看似大大咧咧，其实观察能力很强、性格也比较倔强，是个要强的孩子。两次探索让我看到了霖霖坚韧、执着的一面。可见成功经验对孩子行为的影响非常大，能够帮助孩子树立强大的信心，俗话说：艺高人胆大，霖霖非常满意自己的表现。然而在成功之前，霖霖是付出了很大努力的，在不断探索和尝试中，霖霖对于上下山坡的危险程度有了新的认识，对于上下山坡的方法也有了一定掌握。霖霖今天的表现让我想起了上学期一次去多功能室上课，结果害怕跑回来的情景，我想，如果再去那里上课，霖霖一定不会转头就跑。在探索中成长，在失败中获得经验，在成功中获得信心，这就是孩子的成长旅程，老师要做的就是语言鼓励一下、支持一点、伸出手扶一把。
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