诗词故事：不要人夸颜色好 只留清气满乾坤

诗词故事：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤

节气已近春分。春天不觉中已过了一半了。讲台上水瓶里的那支腊梅也逐渐干枯。天气仍不稳定，要么骄阳似火，如初夏般燥热；要么干燥的风，刮得风沙四起；要么寒冷如冬，我们都躲在冬装之下。

这个周末抽空到公园走了走，一路上的柳枝已是翠绿，春色便是这样涌上来了。女儿看见路旁桃花也鼓胀起了花苞，便叫嚷起来，我们讲台上的花瓶里该换花了，是不是读得诗也要进入桃花诗词了。可是，还没进公园，就闻到了阵阵清香。循着香味走去，看到公园内五六棵梅花开得正旺。这几棵梅花儿繁茂之极。我笑着说：“梅花开的还正旺哪！”

就像这越开越旺的梅花一样，我们的梅花诗词也渐入佳境。这个星期我们要进行第三弄“人格之梅”。

晨诵开始了。我们先回顾了一下前面学过的梅花诗。时间是很神奇的，走过这一路，从第一次梅花诗词到现在，我们已经学了九首了。我们一首一首地开始背诵。虽然我并不强求孩子们能够背诵每一首诗，但对于一些学有余力的孩子来说，是完全可以做到的。虽然要做到卓越很困难，但我们要永远指给孩子们走向卓越的道路。背诵结束的时候，我看到了不少孩子脸上自豪的笑容。这洋溢着成功的笑是我和孩子们在前行路上最好的动力。

我们开始学王冕的诗。

有孩子说，他听过王冕的故事，叫《王冕学画》。

然后，就请她讲这个故事给大家听。故事讲述下来，语言表达还算可以，大家也基本上听懂了王冕小时候学画的故事。

我说，让我们来更深入地了解一下王冕这个诗人吧——

王冕1287～1359，字元章，号竹斋，煮石山农，别号梅花屋主，元诸暨枫桥人。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐会稽九里山，作画易米为生。隐居期间，种梅千枝，筑茅庐三间，题为“梅花屋”，自号梅花屋主。

有孩子惊叹，原来他这么喜欢梅花啊。

《墨梅》便出现在了大屏幕上。

墨梅

元王冕

我家洗砚池边树，

朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，

只留清气满乾坤。

“我在画中画的那棵洗砚池边的梅树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染而成的。它不需要别人夸奖它的颜色多么美好，而只想把它的清香留在天地之间。”

有孩子问：“洗砚池”是什么意思？

我说：晋代著名书法家王羲之有“临池学书，池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓，所以说“我家”。

哦，原来是这样。

你从这首诗中体会到了什么？

“不要人夸颜色好，只留清期满乾坤。”

这说明王冕淡泊名利吧，他更喜欢的是梅花高洁的品格。

理解得很是到位。

屏幕上，又出现一株冰清玉洁的白梅，在黑色的背景下，显得格外飘逸迷人。

白梅

（元）王冕

冰雪林中著此身，

不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，

散作乾坤万里香。

孩子们投入地读起来。

老师，这两首饰感觉很相似。

是么？哪里相似？

“忽然一夜清香发，散做乾坤万里春。”

王冕是想通过赞颂梅花，来表明自己的心中志向的。

的确，墨梅与白梅，性质上是相同的。不同的只是白梅长在冰雪林中，而墨梅是由淡墨画在纸上的。但它们想要表达的情感却几乎是一模一样的：“只留清气乾坤”、“散作乾坤万里香”，这是怎样的一种气节啊！

现实中的王冕与他笔下的梅花一样，坚贞不屈、淡泊名利，所以人们这样称赞王冕：“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。”我们也分明看到，王冕和梅花分明已经融为一体了，“我就是梅，梅就是我”啊！

“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”！也许，在这个世界上，我们也需要这样一种高尚的情趣和淡泊的胸襟。（2013.3.18）

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