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烈日炎炎下，仙人掌傲立地挺着腰杆，怒火冲冲地和开在头顶上的小花“吵架”，“我就比你漂亮，没有我，你怎么能长出来呢？”这是水果湖一小四年级张劲夫小朋友在“未来科学家班”选拔考试时的答卷。3月29日，由我校与武汉晚报联合举办的第五届“未来科学家班”选拔活动在大学生活动中心举行，400多人争抢60个席位。 试题生动开放答卷“奇思妙想” 本届选拔试题很简单，只有一道，要求以“我和大自然的故事”为题，绘画并附300字左右的文字解说。 东方红二小四年级学生涂佳桦画了两只小乌龟在悠闲地晒太阳。“那都是我自己养的小乌龟。”她回忆以前小乌龟掉壳，自己上网查资料后，才知道小乌龟是缺钙了，需要在食物中混合钙粉，让他们多多晒太阳才行。“题目好有趣的，我一想起我和小乌龟生活的趣事，就停不下笔了，把答卷都写满了噢。” 华中科技大学同济附小三年级学生冯翊轩画了一只蚕的生长史，从幼年时期，然后慢慢长大，最后化蛹，长出翅膀飞走了。“这是我第一次养的小动物，看到他这么健康地长大，好有成就感。” 警予中学八年级1班的龚建霆同学觉得考题很新颖，“我本以为会考一些科学常识方面的问答题目，没想到是作文和画画，比学校里的内容更生动开放。” 活动负责人、生命科学技术学院祁婧老师表示，今年的题目较往年多了画图题，主要是为了考察孩子们的观察能力、绘画动手能力和想象力。“我们希望现在的小朋友们能多到大自然里走一走，能从小爱自然、爱科学。” 学校表示，出此道题主要是考查同学们的发散思维，和平时的观察能力，因为对于科学来说，最重要的就是好奇和观察。 我也被蜘蛛咬过，怎么没有变成蜘蛛侠呢？ 测试开始前，作物遗传改良国家重点实验室副教授陈浩为家长及孩子们作了《转基因作物与我们的生活》的科普讲座。他用互动问答的方式向大家介绍了“什么是转基因”、“转基因从何而来”、“我国转基因发展的现状”等问题。 “什么是转基因？蜘蛛侠被蜘蛛咬了一口就拥有了超能力，蜘蛛侠就是被转基因了。”小朋友们议论纷纷，“我也被蜘蛛咬过，我怎么没有变成蜘蛛侠呢？”陈浩笑着说：“夏天天天被蚊子咬，我们也没有变成大蚊子。这是因为转基因要表达非常不容易。”台下小朋友似懂非懂。 提问环节中，武汉外国语学校小学部三年级3班的李尚九同学问：“美国的蜜蜂因为转基因作物和农药已经灭绝了，是这样么？”陈浩回答：“美国的蜜蜂并没有灭绝啊，而且也不会灭绝。杀虫基因具有专一性，并不会危害人身体，而蜜蜂是益虫，我们也不会研究基因去伤害它们。” 武汉小学三年级学生张博闻问：“能不能把鸟的基因移到老虎身上啊？这样老虎就能飞啦！”陈浩笑着说：“现在的科学技术还达不到这一点，并且伦理道德也不会允许。” 支持孩子学“科学”家长放弃奥数班李尚九小朋友本来要参加班级春游放风筝，但考虑再三后，还是决定来参加小科学家选拔。“放风筝什么时候都可以，可是这个班每年只有一次。我以后想要当科学家！”李尚九的妈妈郑琳女士向记者透露：“孩子平时喜欢看一些科普读物和科教频道，最喜欢学校的科学课。有时候问的问题，我们也解答不了。还好有这个活动，既能学习科普知识，又能和这么多孩子一起交流，亲身体验更能了解自然。” 刚从南昌出差赶回的陆文辉先生专门送孩子来参加选拔。“我就想带她放松一下，看看春天，重在参与感受。孩子现在处在启蒙阶段，更应该多多开拓视野。”陆先生对选拔考题很是赞赏，“考题很新颖，能让孩子们自由发挥。我觉得爱科学与在学校的考试考核标准不同。更应该看重孩子们的求知欲和对科学的热情。这种考试应该算是一种教育创新吧。” “孩子上四年级，我尊重他，让他选择喜欢的东西，没有强迫他参加奥数班。他也对自己动手实验和科学这方面也很感兴趣。”华师附小的家长许先生告诉记者。他还说：“让他快乐地学习，在学习中获得快乐。这也是我对他的一个愿望。” 考试结束后，很多家长带着孩子们一起乘着雨后天晴的好天气，在校园里游览。遍地的桃花、樱花、梨花、杏花、李花等，更让孩子与家长们真切地感受到了自然的魅力与科学的乐趣。
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