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关键词:
活动目标:
1.阅读、理解图意,感受故事中熊妈妈和熊宝宝之间的母子亲情。
2.体验亲子阅读的快乐,增进母子女亲情。
活动准备:
故事幻灯片
活动过程:
1.入场亲子游戏“找妈妈”
妈妈们戴着面具入场,坐在小椅子上,孩子们进去找自己的妈妈。
“宝宝们,你们的妈妈到哪儿去了呢,我们去找找吧。”
找到后,妈妈和宝宝坐在一起。
2.观看幻灯片,共同欣赏故事
1、观看幻灯片,教师配乐讲述故事。
2、逐图交流故事内容。
第一幅图:发生了什么事情?
学说对话:“妈妈,我爱你”“宝宝,我也爱你”
第二幅图:熊妈妈怎么了?宝宝说什么了?
学说对话:“妈妈,对不起”“宝宝,没关系”
第三幅图:下雨了,熊妈妈怎么办的?
学说对话:“妈妈,谢谢你”“宝宝,不用谢”
第四幅图:晚上,熊宝宝怎么回家的?
学说对话:“妈妈,我爱你”“宝宝,我也爱你”
3.妈妈和宝宝共同讲故事
要求:边讲边说故事里的对话,可以加上动作。
4.游戏:碰一碰
跟音乐玩游戏:
边玩边说:宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?鼻子碰鼻子。
宝宝和妈妈碰一碰,碰哪里?肚子碰肚子。
教师随意说哪里,妈妈就和孩子边说边碰一碰
“这个游戏好玩吗?你们玩得开心吗?和你们的妈妈说再见吧。”结束活动
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