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谈起对女儿的教育,我一直很惭愧。自我家Elsa出生到上小学,整整六年的时间,因为工作的原因,我都一直长期不在她身边。
现在再回想起来,这毫无疑问是我对孩子最愧疚的事情,在孩子出生成长的最重要最美好的时期,我这个父亲的角色竟然是一片空白。这无论是于她,还是于我,都是永远无法弥补的缺憾。 我和女儿真正生活在一起,是从她上小学开始。为了弥补对于女儿成长的缺失,我自告奋勇的要负责女儿的生活功课,信心满满的我认为小学课程so easy,以我的文化知识去辅导一个小学生也是绰绰有余。 然而,事实证明我还是太天真! 自从孩子上小学开始,我一下子觉得自己的生活步入了正轨,每天从早上一睁开眼睛到晚上睡觉,时间都过得跟冲锋陷阵似的,一直在往前赶。早上早早起来叫醒孩子做好早餐,随便几口吃完便着急的送孩子去学校,然后急匆匆的到工作单位忙自己的事情,下班后马不停歇的接回孩子,回到家吃完饭就开始给孩子看作业。 如果说生活上的节奏已经让我有些喘不过气的话,给孩子看作业才是我人生最大的挑战。 小学生与幼儿园的学习模式相距甚远,女儿一时间还适应不了这种转变。她一坐到书桌前就开始有各种小动作,连坐都坐不住,就更别说去学习了。我也极其恼火,软的硬的都试了,脾气没少发,好话都说尽,说是连哄带骗都毫不夸张,可她还是什么都听不进去,我也感到无可奈何。 有一次送孩子去学校,专门去找老师沟通了一下孩子在课堂上的表现,老师也说孩子出现了很多一年级新生都会出现的问题,上课坐不住、不认真听讲、专注力差。听到老师的反馈,我顿时感觉自己在对于孩子的教育上确实是一片空白,完全没有方式方法,就更不要说有何成效了。 在感受到压力和差距之后,我更加看重孩子的作业完成情况,时时刻刻的守在孩子的书桌边,可是看似简单的功课,孩子总是完成得非常吃力,还总是错漏百出。我把我仅有的方法都用完之后,还是没有什么效果,我都对自己产生了深深的怀疑和失望。 每次看到孩子无法认真专注的进入学习状态,我就忍不住崩溃和炸毛。爱人善意的提醒我,是不是我的方式过于简单粗暴,孩子接受不了。 我开始反省自己的行为,摆正自己的心态,然后看育儿书、上网查资料,通过多方渠道学习,和老师及时沟通积极配合,才发现自己之前一味的给孩子说教,反而让孩子产生逆反心理,更加没有效果。并且由于我之前对于孩子的陪伴不多,孩子本身与我不是很亲密,随着越来越多的说教,孩子也离我越来越远。 书上有这样一个观点, 孩子是家长的复印件 ,所以 言传不如身教 ,如果要求孩子要做到怎样,家长就应该先用行为做一个表率,没有教不好的孩子,只有不会方法的家长。 我开始尝试着站在孩子的角度去考虑问题。 Elsa注意力不集中,做事专注度不够。一开始我只是一味的说教,不但没有起到正面作用,反而让孩子更加的排斥。 如何引导孩子的学习,让她产生兴趣,再帮她设立目标,便成了我要做的第一件事情。 我从网上买了训练注意力的卡片,开始和她一起做游戏。轻松的氛围让孩子开始愿意和我亲近,慢慢的拉进了我和她的距离,再去给她一些建议她也没那么抗拒了。 再就是每天陪孩子读书,一个字一个字的沉下心来读,从一页到两页,再到整本书看,孩子慢慢的也能越坐越久,开始静下心来看东西。 任何训练,只要长期坚持,都一定能够看到效果。终于,通过我和孩子的共同努力,她已经可以跟上教学进度了。 现在孩子上二年级,比起一开始的手忙脚忙,我们彼此都适应了很多,孩子每一点点的进步都是对我陪伴的最好奖励! 每次放学去接孩子,看到孩子越来越自信,看到孩子开始愿意和我聊天敢于和我争论,我也越来越开心。陪伴不就是这样吗?我们努力的为了对方让自己成为更加优秀的人。 陪伴孩子是自己内心的一次修炼!看着老师批评孩子,看着孩子的成绩不理想,自己的暴脾气就已经压制不住,就觉得这个孩子怎么这么不争气,先修理她一顿再说。但是教育哪有这么简单,粗暴的方式只能让孩子暂时屈服,对于长久的发展更是埋下了隐患。只有认真发现问题所在,针对问题寻找解决办法,引导孩子的主动性,才能真正治标治本,让优秀成为一种习惯。 孩子的进步源于家长的陪伴和引导, 不积硅步,无以成千里 。成长的道路还很长,前方还有更多的辛苦,但是看到孩子一点一滴的进步,作为一个爸爸,内心满满的是骄傲和自豪! 作者:任亮 公众号:辣妈原创 本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“家庭育儿故事:我和孩子共同的成长修炼”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!