训练方法1：在纸板上顺序贴出由1 10个数字，让孩子观察并认识这些数字，然后让他转过身去，把个别数字交换位置或者取走，再让他转回身来，迅速说出哪个数字变了们或者已被取走。 训练方法2：在桌子上摆几件物品，让孩子看清楚后，令他转过身去，将物品变换位置或取走其中的一两件物品，再让他转过身，说出物品的变位，或者说出被取走的物品名称。 二、中级阶段 训练孩子在活动中视觉的跟随能力和集中、持续的能力。 1、接抛球 训练目的：训练孩子的视觉注意力；训练孩子的手眼协调能力和肌肉动作能力。 训练方法：家长和孩子互相接抛球。如果孩子接球能力较差，为安全起见，可以选择软球。 2、卷毛线、搭积木 训练目的：训练孩子的视觉注意力；培养孩子的手眼协调及小肌肉动作能力。 训练方法： （1）让孩子帮妈妈把一捆毛线卷成一个线团。 （2）让孩子搭积木，摆出自己喜欢的形状。 3、剪纸 训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。 训练方法： （1）让孩子剪出方形、三角形、圆形等图形。 （2）让孩子剪出较复杂的镂空剪纸。 注意事项：选择儿童专用安全剪。家长陪同。 4、穿珠 训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。 训练方法：准备一根细线和30个小捻珠，让孩子用细线把珠子穿起来。 三、高级阶段 训练孩子视觉专注力的分配和转移，帮助孩子进一步完善视觉能力。 1、复述图画 训练目的：训练孩子的视觉专注力和视觉记忆力。 训练方法：给孩子看一张或一组有趣的图画，然后移开，让他复述所见图画的内容。 2、拼图 训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的视觉协调能力。 训练方法：买一些拼图给孩子拼，让孩子独立完成。 3、数字练习 训练目的：训练孩子的视觉专注力。 训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1 25的数字打乱顺序，填在表中，然后以最快的速度从1数到25，边读边指出数字。7 8岁孩子按顺序找出每张图表上的数字的时间是30 50秒，平均40 42秒；成年人看一张图表的时间大约是25 30秒。
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