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今天我们的作文内容就是跟童话有关的,根据动物的特点编写童话(板书)。
1、指导审题,明确要求
学生读题,小组讨论题目有什么要求。(生回答后,师相应出示幻灯片提示题目的要求)
2、我来让小动物拟人化
出示习作题目中的动物图片,让学生说说自己认识的动物名称,然后引导提问:既然来到童话乐园,你能够给这些动物加上形容词,让人一听就知道是各有特点的主人公吗?学生同位说说,然后出示填空式的练习,学生回答得好的奖励小红旗。
( )的小狗 ( )的梅花鹿 ( )的小马 ( )的小刺猬……
3、总结要求,宝典引路。教师小结刚刚的联系情况后,投影出示写作宝典,学生读读,拓展学生写作思路。
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