提示：本文共有 1027 个字，阅读大概需要 3 分钟。
原标题：点燃读书激情 营造书香校园 东方之星外国语学校八年级有效早读比赛掠影
早读内容丰富多彩：
为积极开发语文早读课程资源，丰富早读内容，改变当前学生只读“课本”的局面。八年级语文组特针对早读内容进行调整，内容可由教师精选适合学生身心发展和贴近学生生活的材料，也可让学生自备阅读材料。如课本中要求背诵的内容，精彩片段，经典名著，名家名篇，自己喜欢的优秀短文，名言警句、成语、谚语、歇后语等。
早读形式灵活多样：
为丰富早读形式，改变早读课只“读”不“做”的局面，八年级特组织多种形式的早读活动，充分调动学生的眼、口、心、手等感官。以朗读、背诵为主线，齐读、领读、对读、评读、接力读、分角色读、表情朗读等为分支；并结合早读内容做说话写话小练习、说、讲故事等，让早读形式更加多样，让早读成为学生阅读、想象、表达、展示、演绎才情的自由天空。
评价机制公正多样：
建立过程、结果并重的动态评价体系。合理搭配合作学习小组，以激励为目的，通过比赛、竞争、测验、学生互评、自评等多种评价方式，做到最大限度给学生成功感，激发学生朗读兴趣。
0 1
实现梦想来自好习惯
俗话说：“一天之计在于晨”，“良好的开端是成功的一半”，一天中良好的开端在于把握好美妙的清晨时光。为了提高早读质量，培养学生语感、口语表达能力，养成早上一进校园就自觉读书的习惯，形成良好读书氛围。八年级特在早读课上引入竞争机制，开展“点燃读书激情，营造书香校园"早读活动。
0 2
平素不采知识蜜，用时哪有智慧光
0 3
读书，我们就是这么专注
0 4
读书，也可以丰富多彩
0 5
读书，我们激情飞扬
0 6
各班评选富有读书激情与才情的小小朗读者
07
年级组评选早读活动优胜班级
由年级主任带领各班班主任及班长进班进行参观评比，最终评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
没有竞争就没有活力，事实证明，在早读课上引入竞争机制，能大大提高学生的积极性。
清晨的读书声是一道靓丽的风景，这道风景中有孩子们矫健的身影！古人云：“松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。朗读是美的，朗读是一种力量，朗读是一种习惯，朗读是一门艺术。东方之星的莘莘学子们，赶快加入放声朗读的团队，去大声朗读吧！让我们读出青春的无悔，读出胸中的浩然之气，读出人生的辉煌一页！
?? 图 文：兰梦垚 刘萍萍 ?? 编 辑：江 波
长按二维码
关注我们吧！
责任编辑：
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“点燃读书激情 营造书香校园”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
