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3)小朋友们,表现真不错,说了这么多的好吃的东西,还有它们的味道。但小朋友们你们知道夜里圆圆的月亮是什么味道的吗?月亮的味道是甜的还是咸的?是苦的还是辣的?
4)那今天老师和大家一起看一本书,这本书的名字是《月亮的味道》,接下来就让我们和故事里的小动物一起去尝一尝月亮的味道。2、解读封面老师:小朋友,看一下这本书的封面,小朋友看到了什么?老师:月亮的味道,中间是……,最下边是什么……。通过封面我知道了……(引导孩子一起说一下)3、.进入故事1)翻到扉页,我们看到了什么?(老师引导孩子看作者、书名、出版社,观察扉页图片,给孩子设置一个问题“为什么图片中圆圆的月亮,变成了阴阳脸呢?)2)引导孩子阅读正文内容老师:好了,我们的故事正式开始了。(引导孩子观察动物眼睛的数量)。(讲故事时,每一次增加一个动物时,让孩子猜想动物们是否吃到了月亮,增强故事的趣味性,讲的过程要强调小动物找人来帮忙)3)提问启发思考老师:小动物们通过相互帮助、相互合作,终于吃到了月亮,最后大家还一起分享了好好吃的月亮!(引导孩子去思考相互帮助,互相合作的好处与价值,让孩子懂得分享后大家的快乐和惬意)4)老师:故事开始的时候,老师和小朋友一起数了小动物的眼睛,我知道有9只小动物的眼睛,但是为什么一起吃月亮动物只有8只呢,另外一个去哪了?(引导孩子细心观察图书的图画内容,学会思考故事中作者的创造意图)5)观察鱼看到的形状有什么不同?为什么有两个月亮?三、活动延伸1、小朋友回家后把故事讲给爸爸妈妈听一听,再问问爸爸妈妈:水里是不是也有个月亮,还有月亮为什么最开始是圆圆的最后却变成弯弯的窄窄的呢?2、回顾生活中食物的味道这本书的颜色比较暗,讲的时候注意下环境光线及氛围。需要PPT的朋友请发QQ:1982106014,谢谢!看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“幼儿园《月亮的味道》教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!