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精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 大班音乐教案小邋遢活动目标： 1、学唱歌曲，感受歌曲的进行曲风格，精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲。、在教师动作提示下学习歌词中的 拟声词。、理解歌词“小孩不小”的含义，体会自己长大的 自豪感。 活动准备： 活动过程：1、谈话导入活动。 、你觉得自己长大了吗？你从哪里感觉自己长大了？幼儿讲述。 师小结：你们都太棒了，自己的事情自己做， 还可以帮身边的人做力所能力的事，老师觉得你们都应该得 到表扬。、幼儿欣赏歌曲，感知歌词的含义。 、教师，有一 位有学问的爷爷陶行知写了一首歌，歌名叫《小孩不小歌》， 一起来听一听！ 、教师总结歌词的含义：有人说我们小孩小，其实我们并不小！如果有大人小看我们，那是他们不知道我们已经 长大了，那他就比我们小孩还要小！ 3、引导幼儿整理歌词，重点感知歌词中的拟声词。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 4、幼儿跟着旋律用EN的声音哼唱 7、谈话结束活动。这次活动小朋友，们都表现的很 好，仿佛一个个都长大了，老师希望小朋友们回到家也像个 小大人一样做些力所能及的事情，我们小孩不小，我们也可 以做很多事。 教学内容：歌曲《画地球》音乐欣赏《让爱住我家》 教学时数：两课时 2.结合生活经验创编歌词“画xx”，并用绘画的形式表现。 能熟练的演唱歌曲并尝试自主性填唱。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 水彩笔、白纸若干，熟悉歌词内容，教学碟片一张，钢琴一架。 师：我们再来听听这首好听的歌曲，小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起，看能不能合起来唱。 教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇到的困难，并进行重点练习。 2.结合已有经验，引导幼儿用绘画的形式创编歌词，并进行演唱。 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 3.集体交流创编经验，教师提炼部分创编内容进行集体演唱。 1、教师小结，对幼儿进行思品教育，教育幼儿要爱护我们的家园，保护地球。 教学重点：初步欣赏歌曲，感受歌曲所蕴含的温馨和温暖的感情。 教学难点：理解歌词意思，愿意用一句话表达自己对家的热爱。 教学准备：CD片一张，教学挂图一幅。 1.组织幼儿做端，准备上课。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1.教师与幼儿共同讨论“家”的话题，引发幼儿的活动兴趣。 2.出示挂图，让幼儿感受家的温暖，激发孩子学习的兴趣。 3.引导幼儿欣赏歌曲，初步理解歌曲内容，感受歌曲温馨的情感。 教师：这个家里发生了一个爱的故事，我们一起来听听歌里都说了些什么？ 5.讨论：歌中的家中充满了爱，你们也爱自己的家吗？你们会用一句什么养的话表达自己对家的爱呢？ 第三周精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 教学内容：音乐欣赏《让爱住我家》歌曲《礼貌歌》 教学时数：两课时 2.在多次欣赏歌曲的基础上，通过手语动作理解歌词意思，尝试学唱歌曲。 教学难点：理解歌词意思，愿意用一句话表达自己对家的热爱。 教学准备：CD片一张，教学挂图一幅。 1.教师与幼儿共同讨论“家”的话题，引发幼儿的活动兴趣。 2.引导幼儿欣赏歌曲，理解歌曲内容，感受歌曲温馨精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 4.教师通过手语动作，帮助幼儿理解歌词内容并让幼儿尝试学唱。 6.讨论：歌中的家中充满了爱，你们会用一句什么养的话表达自己对家的爱呢？ 活动准备:音乐《雪人之舞》 、水彩笔、绘画纸、 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 1、两人拍手或跺脚表现断奏。精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创
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