10海的女儿 11红蜡烛和美人鱼 12狐狸和葡萄 13灰姑娘 14会搔耳朵的猫 15假话国历险记 17巨人的花园 18康拉德 19快乐王子 20流浪汉的童话 21龙子太郎 22玛丽亚领养的女孩 23卖火柴的小女孩 24拇指姑娘 25木偶奇遇记 26雨滴项链 27七色花 28青蛙王子 29神灯 30水孩子 32太阳以东和月亮以西 33莴苣 34小穆克 35小熊星 36野天鹅 37一个出卖心的人 38勇敢的小裁缝 /mp3/foreign/fairy/j2.mp3/mp3/foreign/fairy/r3.mp3 /mp3/foreign/fairy/b4.mp3 /mp3/foreign/fairy/y5.mp3 /mp3/foreign/fairy/e6.mp3 /mp3/foreign/fairy/b7.mp3 /mp3/foreign/fairy/t8.mp3 /mp3/foreign/fairy/j9.mp3 /mp3/foreign/fairy/t10.mp3 /mp3/foreign/fairy/j11.mp3/mp3/foreign/fairy/y12.mp3 /mp3/foreign/fairy/k13.mp3 /mp3/foreign/fairy/o14.mp3 /mp3/foreign/fairy/l15.mp3 /mp3/foreign/fairy/n16.mp3 /mp3/foreign/fairy/w17.mp3 /mp3/foreign/fairy/g18.mp3 /mp3/foreign/fairy/t19.mp3 /mp3/foreign/fairy/v20.mp3 /mp3/foreign/fairy/b21.mp3 /mp3/foreign/fairy/r22.mp3/mp3/foreign/fairy/r23.mp3 /mp3/foreign/fairy/y24.mp3 /mp3/foreign/fairy/b25.mp3 /mp3/foreign/fairy/t26.mp3 /mp3/foreign/fairy/u27.mp3 /mp3/foreign/fairy/j28.mp3 /mp3/foreign/fairy/y29.mp3 /mp3/foreign/fairy/p30.mp3 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黑头大雄狮51 现代童话寓言 小奇人跳跳 鸡大嫂报案 52现代童话寓言 小淘气当小护士 53现代童话寓言 小兔的春装 54现代童话寓言 小兔的千里眼 55现代童话寓言 小乌龟找工作 56现代童话寓言 小象奴奴找奶奶 57现代童话寓言 小象转学 58现代童话寓言 小燕子考青蛙 59现代童话寓言 有本领的小白鹭 60现代童话寓言 院子里的悄悄话 61现代童话寓言 月亮的脸 62现代童话寓言 月夜怪语 63现代童话寓言 在牛肚子里旅行 64现代童话寓言 脏嘴巴的小白兔 65现代童话寓言 真猫咪和假猫咪 66现代童话寓言 种子旅行家 地址：/mp3/xdthua/2.mp3/mp3/xdthua/3.mp3 /mp3/xdthua/4.mp3 17、渔夫和金鱼的故事10 39、勇敢的小裁缝11 梅子涵：著名儿童文学作家，上海师范大学中文系教授。上大学期间开始学习写作儿童文学。小说《马老师喜欢的》 获江苏省 1957 1979 年儿童文学评奖一等奖，开始主要是写 短篇小说，有影响的有：《课堂》《走在路上》《蓝鸟》《双人 茶座》《我们没有表》《林东的故事》《曹迪民先生的故事》 等。长篇小说《女儿的故事》《我的故事讲给你听》等深受 孩子欢迎。作者还写散文、低幼的图画书。其中《李拉尔故 12 事系列》和《大拇指图书》受到关注和好评，他担任总编剧 的中国版《芝麻街》成了无数中国儿童和华语世界儿童电视 机前的快乐选择和喜爱，他也是一位很有思想和见解的儿童 文学理论家、批评家，著述活跃，他开设的“子涵讲童书”专 栏，受到各类阅读者的良好评价。他以创作和研究双轨要求 培养出来的研究生们，正活跃于我国儿童文学之中，成为一 支特色明显的力量。 一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得 到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋 生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和 别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地， 这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。其实谁不知道， 十有八九你是不可能成为一个文学家的，而是当了电脑工程 师、建筑设计师……可是亲近文学怎么就是为了要成为文学 家呢，成为一个写小说的人？文学是抚慰所有人的灵魂的， 如果真有一种“灵魂”的东西的话。文学是这样的一盏灯，只 要你亲近过它，那么不管你是在怎样的境遇里，每天怎样的 职业和操持，是设计房子还是打制家具，它都会无声无息地 照亮你，使你可能为一个城市、一个家庭的房间又添置了经 典、添置了可以供世代的人去欣赏和享受的美，而不是才过 13 了几年， 人们就已经在说，哎哟，好难看哦！谁会不想要 这样的一盏灯呢？ 文学是很丰富的，各种各样。但是它又的确分成优秀和平庸。我们哪怕可以活上三百岁，有很充裕的时间，还是有理 由只阅读优秀的，而拒绝平庸。所以一代一代年长的人总是 劝说年轻的人：“阅读经典！”这是他们的前人告诉他们的， 他们也有了深切的体会，所以再来告诉他们的后代。这是人 类的生命关怀。 前走去，他看见最初的东西，他就变成那东西，那东西就变成了他的一部分…… 么它也会变成这个孩子的一部分。 我们都想看见一个孩子一步步地走进经典里去，走 进优秀。优秀和经典的书，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托尔斯泰，只是鲁迅，当代也有不 少，只不过是我们不知道，没有人告诉你，你的父母不知道， 所以没有告诉你；你的老师可能也不知道，所以也没有告诉 你。我们都已经看见了这种“不知道”所造成的阅读的稀少 了，我们很焦急，所以我们总是非常热心地对你们说，它们 在哪里，是什么书名，在哪儿可以买到。我就好想为你们开 一张大书单，可以供你们去寻找、得到。像英国作家斯蒂文 森写的那个李利一样，每天快要天黑的时候，他就拿着提灯 和梯子走过来，在每一家的门口，把街灯点亮。我们也想当 一个点灯的人，让你们在光亮中可以看见，看见那一本本被 14 奇特地写出来的书，夜晚梦见里面的故事，白天的时候也必 然想起和留连，一个孩子每一天地向前走去，长大了，很有 知识，很有技能，还善良和有诗意，语言斯文…… 优秀的文学书，也有不同。有很多是写给成年的人们的，也有专门写给孩子和青少年的。专门为孩子和青少年写文学 书，不是从古就有的，而是历史不长。可是已经写出来的足 以可称琳琅和灿烂了。它可以算作是这二三百年来我们的文 网:康拉德童话故事值得炫耀的事情之一，几乎任何一本统计世纪文学成就 的大书里都不会忘记写上这一笔，而且写上一个个具体的灿 烂书名。 它们是孩子们自己的书。合乎年纪，合乎趣味，快活地笑或是严肃地思考，都是立足在敬重我们生命的角度，不假冒 天真，也不故意深刻。 它们是读过了长大的人一生忘记不了的书，长大以后，他们才知道，原来这样的书，这些书里的故事和美妙，在长大 之后读的文学书里再难遇见，可是因为他们读到过了，所以 没有遗憾。他们会这样劝说：“读一读吧，要不会遗憾的。” 我们不要像安徒生写的那棵小枞树，老急着长大，老以为自己已经长大，不理睬照射它的那么温暖的太阳光和充分的 新鲜空气，连飞翔过去的小鸟，和早晨与晚间飘过去的红云 15 也一点都不感兴趣，老想着我长大了，我长大了。 在我所设定的研究生课程里，儿童文学经典阅读是第一门。我觉得这很智慧，与其由我来向学习儿童文学的人论述 儿童文学究竟是什么，应该怎样，还不如直接阅读 那些高峰、恒星之作，理解、归纳出最典型的经验和美学。这不是说儿童文学不可能再发展了，我们只能年复一年地去 面对经典，追随过往的故事和成功，让向往的境界只存在于 他国和他人的写作中。我尊重和崇敬的是我们视为经典的那 些杰作，它们所荡漾着的儿童文学精神，它们所包含着的我 们现在能够想到的、暂时不能达到的儿童文学的一切。它们 根本不会阻挡我们去发展儿童文学，相反只会给我们以接连 不断的激情和灵感，就像凯斯特纳《5 月35 日》里的那匹大 黑马，告诉康拉德和他的叔叔，通过走廊里雕花的 15 世纪 大衣柜，可以直接通往南太平洋，是条捷径。儿童文学经典 是我们的一匹匹大黑马，我们骑着它到“南太平洋”去，看见 无数想象不到的奇景，然后还是回家去，结果康拉德就写出 了那么好的作文。 经典不只是格林和安徒生，不只是长不大的彼得潘和磨16 难成人的木偶，也包括当代甚至是当下的一切富有眼力的喜 爱和推崇。其实对于好书的时间考验，不一定非要几十年、 上百年的，当代读者和社会的判断也会很准确。很多的经典， 在它写作出来的日子，立即就受到了喜爱和推崇的，一传十， 十传百，经典在它们诞生的时候，也是“当代”。正是在这些 新经典中，我们能够读到儿童文学经典精神的继承和延续， 读到大师们创造了一些什么，而在哪些基本的趣味、叙事、 语言……形态上却并不颠覆。儿童文学和成人文学实在是有 些不一样，成人文学可以有为先锋阅读和沙龙趣味写作的高 搁文本，形影相吊并没有关系，可是儿童文学的写作面对却 应该永远只是大众，是儿童的基本口味。我这么说，也是批 评我的以前，以前，主要是八十年代，我是很主张颠覆的， 尽管事实上我从来没有去写真正颠覆的作品，而是保持着一 些清醒和明智。 同样，阅读格林和安徒生，也不要“老三篇”。他们的写作面貌要比我们通常知道的丰富得多。他们的故事绝不仅仅是 在养鸭场里和皇帝光腚行走的街上的。我们为什么不到他们 的布勒门镇之类的地方去看看呢？其实他们也和那头驴子 一样，不甘老去，而是一直在边唱边朝着布勒门镇上走去的。 他们的有一些很陌生的篇目，比起“老三篇”，丝毫不逊色， 而是有着别它方面的凸出，会给我们新鲜的触动和鼓舞。格 林的故事属于收集，所以如同民间讲述一样朴实而少变化， 17 但正是它们的朴素和简便，语言角度的民俚化，节奏的快捷、 利落，使我们可以去想象和准备，怎么避免一点叙事的不必 要劳累，反而会让人喜闻乐见。安徒生正相反，他的全部故 事都固执地让你知道，那只能是他写出来的，无人取代，可 是又绝不是千篇一律。我曾经在我的一本书里，用很大的篇 幅分析他的叙事方式的活跃和丰富。而他的这些方式，大多 数又是那么地符合童话这种文体，你读着会兴奋地感慨，啊， 这真是童话的。因为他用了那样的方式，甚至那样的题目， 正好又使故事更加地有了童话的感觉。几年前，我在和研究 生一起讨论《梦神》的时候，我突然发现，它不仅仅是一个 真正的童话，而且还讲出了一个 童话应该怎么去造成，使它首先是想象和梦境的，同时又有故事的真切和清醒。每一个童话家，或者是准备写童话的 人，应该去阅读它，把它列入童话写作的教科书。那天下午， 我和研究生都沉浸在阅读和发现的喜悦中，真的是很喜悦。 那天下午是阴天，我开着台灯。那盏红红的台灯，很符合奥 列路却埃来到时的气息。一个儿童文学作家，能够像奥列路 却埃那样，轻手轻脚地走来，“嘘”一下，就使孩子们昏头昏 脑地进入了你的故事，那是一个可能的境界吗？那不是一个 应该争取的境界吗？梦神一周是讲七个故事，我们也是一周 每天都写作，那么我们就每天都这样地努力吧。 推进儿童文学的儿童文学化进程，我已经在不少场合提18 起。这是我这两年创作和理论思考的重心。我们差不多花了 十多年的时间和文本努力，在恢复着儿童文学的文学面貌。 我以为是已经回到了。回到的标志是：我们不再认为儿童文 学是什么其它事物的隶属和躯壳；写作的本身也走上了从语 言到叙事的诗学之途。现在应该的是，进一步把儿童文学写 得更像，然而诞生得少。这应该成为我国儿童文学的一次重 大期待，成为我国儿童文学21 世纪最初一些年的基本课程。 而在这个课程里，安排经典阅读是必须的，属于最踏实的态 度。八十年代儿童文学作家，随同成人文学的颠覆和复兴而 一起跃动，更年轻的作家们，沿着“先烈们”的脚印前进，对 儿童文学的经典都不同程度地忽视了。儿童文学作家老喜欢 站在成人文学的镜子前照，鞠个躬，笑嘻嘻，找呀找呀找朋 友。我们站到自己的镜子前去吧，儿童文学的经典，就是我 们的一面面镜子，不凹不凸，形象标准，是原样。 一部书是作家写的，却是出版家出的。一个真正合乎儿童的故事，却可能变成一部根本不能让儿童喜欢的书。我们只 说一个电影是综合的，其实一部书又怎么会不是综合的？设 计的想象力，绘图的吸引力，选择什么开本，挑用什么字 号……哪一个环节都是又有艺术又有技术，审美缺乏多少准 确，结果就有多少毁损。儿童文学名著译本如今已有多少版 本，说铺天盖地不是夸张吧？可是有几种是能尊重和保持住 原本的艺术感觉的？难道西施抵达我们这里就非得变为东 19 施？需要的无非也是阅读经典。阅读它们的原版。看看它们 原本的感觉和艺术。书籍本身就不止是文字，也是艺术，童 书更是缺乏不了文字之外的一切其它呼应。只有让儿童喜欢 你的一切，才更能让他喜欢你的故事和精神。奥列路却埃在 开始他的故事前说：“现在我要装饰一番。”于是花盆里的花 儿都变成了大树，它们的长枝子在屋子的天花板下沿着墙伸 展开来，使得整个的屋子看起来像一个美丽的花亭。这些树 的枝子都开满了花，每朵花比玫瑰还要美丽，而且发出那么 甜的香气，叫人简直想尝尝它――它比果子酱还要甜。水果 射出金子般的光；甜面包张开了口，露出里面的葡萄干。这 一切是说不出的美。 儿童阅读，是一件不限于儿童自己的事情。很小的时候，他们的所谓阅读，其实主要是在听大人们讲。大人把书买来， 看着书，把故事讲给他们听，他们感动、快乐、也受到教育。 即使他们长大了，上了小学，上了中学，应该读些什么书， 也需要大人的推荐。老师的推荐，父母的推荐，各类儿童刊 物推荐。 所以大人们需要了解童书。有你这个第一读者，儿童才可能当成第二读者。有你的正确选购和推荐，儿童的阅读才可 能适当和精质，才可能不是永远地局限在那几位作家，那几 20 本书。 很多的父母，很多的老师，乃至于很多的不是写作和研究儿童文学的其它文学品种的作家，他们对于儿童文学的了 解，就是格林和安徒生。他们知道格林和安徒生，也只是《海 的女儿》、《皇帝的新装》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》。 格林和安徒生的别的许多十分优秀的作品呢？很多的其他 的天才、杰出的作家呢？ 他们不知道。小的时候，因为他们的父母和老师不知道，所以没有告诉他们；长大了，自以为是成年人，还有什么必 要去关心儿童文学？ 这种状态延续着，延续着，很多年了，没有人想到要去说明，要去结束。 我不知天高地厚，很想来结束一下，就在北京的一张影响很大的报纸上开了一个专栏：“子涵讲童书”，希望用很好读 的方式和语言，每次介绍一本儿童文学的书，从去年五月到 现在，从《时代广场的蟋蟀》开始，到《铁路边的孩子们》。 有几位当父母的，当老师的，知道人类的儿童文学中，有纽约时代广场的蟋蟀和那只热情的塔克老鼠、那只智慧而老 练的亨利猫之间的美丽而富有感情的故事；那个一夜之间遭 遇不幸的家庭，在迁徙他乡之后，所得到的关爱，而正是他 们虽在不幸之中，却没有淡忘了要去关爱别人，结果给予了 21 多少爱，便有加倍的爱来到了他们的日子，灿烂阳光的照耀 就在艰难的每一天里了。 米切尔恩德的《犟龟》告诉你，坚持你的打算，坚持着一路的前行，那么不仅最后总能走到那个地方，见到的景象 更是远远超越你的向往，想也想不到的。比龟兔赛跑的故事 十足地生动了好多。 我把密切尔恩德的《奥菲利娅的影子剧院》给我认识的一些从事成人文学写作的作家读，他们一向不把儿童文学放 在眼睛里，自以为写给成年人读的文学总是水平比儿童文学 高，但是奥菲利娅的影子剧院让他们目瞪口呆！终于说，这 不是写成人文学的人可能想到、可能写出的。他们习惯于在 一个个的人之间编着故事，哪里想得到夜晚的影子也是可以 收集起来，演出精彩的剧的。其实，人类多少儿童文学杰作， 《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》《五卷书》《一千零一夜》《列那狐传奇》（法） 英国 斯威夫特《格列佛游记》、笛福《鲁滨逊漂流记》、金斯莱《水孩子》、王尔德《快乐生子集》、卡罗尔《艾丽丝漫游奇 境记》、托尔金《指环王》、特拉弗斯《随风而来的玛丽.波平 斯阿姨》、J.K 罗琳的《哈利.波特》、巴里《彼得.潘》、米尔 22 恩《小熊温.尼菩》、达尔《女巫》、《好心眼的巨人》、《了不 起的狐狸爸爸》、《查理和巧克力工厂》、格雷厄姆《柳林风 声》。斯蒂文森《荒岛探险记》、法杰恩《小书屋》、法拉第 《蜡烛的故事》、威尔斯的科幻小说、考林.达恩《动物远征 队》、艾肯《雨滴项链》。 贝洛《鹅妈妈的故事》、马洛《苦儿流浪记》、黎达的八部动物故事、儒勒.凡尔纳的科幻小说、法布尔《昆虫记》、圣. 埃克絮佩利《小王子》、埃梅《栖息在高处的猫》、吉约《格 里什卡和他的熊》、《小尼古拉和他的伙伴们》 克斯特纳小说《埃米尔捕盗记》、《两个小路特》、童话《5月35 日》、《动物会议》恩台长篇童话《时间之谜》、拉斯培 《吹牛大王历险记》、威廉.豪夫《豪夫童话》、普雷斯特《小 魔女》、《大盗霍金普洛兹》、亚诺什《啊，美丽的巴拿马》、 《来，让我们寻宝去》、《标列巴姆和鸟》、昂格雷尔《三个 强盗》、《黑亮的帽子》、米切尔.恩德《毛毛》《讲不完的故事》 科罗迪《木偶奇遇记》、亚米契斯《爱的教育》、罗大里《洋葱头历险记》、《假话国历险记》、卡尔维诺《意大利童话》 约翰娜.施比里《小海蒂》23 齐哈《儿童百科全书》（科学文艺、1980年安徒生奖得王） 小说《洪赛克乘火车到乡村去》 阿.林格伦《长袜子皮皮》《小飞人卡尔松》《淘气包艾米尔》、《大侦探小卡莱》、《疯丫头玛迪根》、《欢乐村妈孩子》； 捷克（1980年安徒生奖） 萨尔登《小鹿班贝》、涅斯玲格《康拉德》、《小思想家探案》、《黄瓜国王》 西顿《狼王洛皮》、《西顿野生动物故事集》、蒙哥马利《绿山墙农舍的安妮》 美国24 马克.吐温《汤姆.索亚历险记》、《哈克贝利.芬历险记》、怀特《夏洛的网》、《小老鼠斯图亚特》《哑天鹅的故事》、狄 扬《校舍上的车轮》、威兼.克兹文科《外星人》、史萨克.阿 西莫夫《机器人》、奥台尔《篮色的海豚岛》、《黑珍珠》、劳 拉.英格尔.槐尔特《大草原上的小屋》、贝尔斯《山米与白鹤》、 福克斯《“月光号”的沉没》、《河豚生活在大海里》、肖洛姆. 阿莱汉姆《莫吐儿传奇》、罗夫汀《杜里特医生的故事》、洛 贝尔《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》、塞尔登《蟋蟀在时报广场》、 贾雷尔《动物家庭》、辛格《山羊兹拉特》、（1978 年安徒生 奖）杰克.伦敦《野性的呼唤》、伯纳特《秘密花园》 《普希金童话诗》、《克雷洛夫寓言》、高尔基《童年》、《在人间》、伊林科学文艺、班台莱耶夫《表》、盖达尔《丘克和 盖克》、特洛耶波里斯基《白比姆黑耳朵》、尼.诺索夫《马列 耶夫在学校和家里》、《小无知历险记》、《诺索夫短篇小说 集》、卡达耶夫《七色花》 古田足日《一年级的大个子和二年级的小个子》、《鼹鼠原野的小伙伴》、黑柳彻子《窗边的冬冬小姑娘》、松谷美代子 《龙子太郎》、《两个意达》中川李枝子《不不园》、佐藤晓 《神秘的小小国》、安房直子童话《花椒娃娃》《狐狸的窗户》 中国25 张天翼《宝葫芦的秘密》、《大林和小林》、孙幼军《小布头奇遇记》、郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西》、《开直升飞机的小 老鼠》、包蕾《猪八戒吃西瓜》、任溶溶《没头脑和不高兴》、 葛翠琳《野葡萄》、阮竞章《金色的海螺》、贺宜《小公鸡历 险记》、严文井《下次开船港》、金近《狐狸打猎人的故事》、 高士其的科学小品、沈石溪《第七只猎狗》、《红奶羊》、《象 母怨》、黄蓓佳《我要做好孩子》、曹文轩《草房子》、秦文 君《男生贾里》。
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