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绘本教案:我爸爸
陈茹 中班语言
活动目标：
1、喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现自己。
2、通过观察绘本中夸张、变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。
活动准备：大图书、课件、mp3、视频
活动过程：
一、引出主题
师：小朋友们，喜欢自己的爸爸吗？说说你的理由！
小结：你们的爸爸都很高大、能干、可爱，每个人都有自己的爸爸。今天我也带来一位爸爸介绍给大家，竖起小耳朵仔细听哦。
二、播放视频，结束阅读图画书《我爸爸》
1、出示图画书《我爸爸》，看封面，认书名。
师：看起来是一个调皮、可爱的爸爸！这本书名就叫《我爸爸》。
师：这到底是怎样的一个爸爸呢？让我们一起来看看图书。
这个爸爸在干什么？爸爸的旁边有什么？（追问：为什么把爸爸和太阳画在一起呢？爸爸为什么像太阳？）
师：这是我爸爸，他真的很棒！就像太阳，给我温暖。
爸爸到底有多棒呢，让我一起翻书：
2、爸爸有哪些本领？
幼儿说一个，把书翻到那一页。追问问题。
三、播放课件，体验爸爸的可爱，温暖。同时播放背景音乐。
1、小结：爸爸有这么多本领，所以我们很爱自己的爸爸，你们爱上爸爸的理由还不止这些呢？
提问：爸爸变成了什么，你从哪里看出来的？
师：哦！我爸爸吃的像马一样多。
这一幅幅又说了爸爸什么事情呢？播放下一页PPT。
游的像鱼一样快，像猩猩一样强壮，像河马一样快乐。
2、播放下一页。
看了这幅图，你又会有什么感觉呢？
你觉得什么时候爸爸很高大？爸爸什么时候像熊一样可爱、柔软？
师：爸爸也会生气的，会大声的批评你，这时候爸爸是怕你做错事，怕你受伤害，其实爸爸更爱你呢！
3、生活中，爸爸的故事也很多呢，让我们一起来看看什么时候爸爸最高大，什么时候最温柔。
四、完整播放mp4的故事
1、这么好的爸爸，你们喜欢吗？
翻书：爸爸和宝贝在干什么？
让我们也来拥抱一下吧！（真舒服）
拥抱的时候，猜猜爸爸会对宝宝说什么呢？你们想对爸爸说什么呢？
师：不管你爸爸在哪里，不论上班、或在家休息，我们都要跟他说一句：爸爸我爱你哦！
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