提示：本文共有 1853 个字，阅读大概需要 4 分钟。
我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。 杨绛《一百岁感言》 特别喜欢这段文字，也无比敬仰杨绛老师，这位可敬可爱的老人，在平静、平淡、平凡中追求自己的卓越人生。读她的文字，有一种坚定并柔软的力量，这是经历怎样的岁月洗礼与生活的磨练才能达到如此境界？她内心的那份淡定与从容，也正是我所追求的人生状态。从小培养阅读好习惯热爱读书的我并不博学多才，喜欢文字的我也不是下笔有神，但这并不影响我对知识的追求和对阅读的热爱。有了妙宝贝后，我也有意培养她热爱阅读。从妙宝贝一岁起，我就买了很多绘本，带着她一起看，读给她听。虽然不会说话，但是看她边听边笑的样子心里特别开心。妙宝贝好像很喜欢听我读书给她听，竟然会主动把书拿给我，对着我 嗯嗯啊啊 的，意思就是让我读故事给她听，妙宝贝都这么主动了，我当然开心地给她读啦！慢慢地发现，我在读故事给妙宝贝听的时候，她无比安静，以为她没听呢，谁知道我一停下，她就不乐意了，用小手拍打着书，让我继续读，不要停下。就这样，给妙宝贝读书成了生活中的常态，而我，给妙宝贝买的绘本也越来越多。妙宝贝也渐渐地有了自己的喜好，会挑一些自己喜欢听的故事让我读。有时候一个故事能连续讲十几遍呢，看她百听不厌的样子，我也乐在其中。阅读带来的影响有一次带妙宝贝在游乐场玩，看见一个小哥哥手里拿着玩具，妙宝贝也想要，我同意给妙宝贝买这个玩具，但是不知道哪里有卖的，就让妙宝贝自己去问小哥哥，正好锻炼一下她如何和别人交流。妙宝贝走到小哥哥面前说： 哥哥，请问这个玩具是在哪里买的呀？ 听妙宝贝说的这句话我觉得挺惊讶的，首先她很礼貌地叫了一声 哥哥 ，然后又加了 请问 一词，这方面我们还从来没有教过她，不过想起给她讲的一个故事里面，有关于见面说 你好 、分别说 再见 等一些礼貌用语，没想到妙宝贝已经能自己将书本上的知识运用到生活中，让我惊喜不已。更让我惊讶又惊喜的是：一个阳光明媚的早上，妙宝贝指着窗外跟我说： 妈妈，你看，今天晴空万里，出去玩正合适！ 一次在公园里玩，妙宝贝大发感慨： 我好喜欢外面的鸟语花香啊！ 我喜欢蓝蓝的天和天空中飞翔的鸟儿！ 看妙宝贝声情并茂的样子，我当时真是惊讶的说不出话来。一个三岁的孩子竟然能说出这么多形容词，而且用的恰到好处，这跟我们一直给她读书有直接的关系，对妙宝贝已经有了潜移默化的影响。咬文嚼字的妙老师一次在给妙宝贝读书的时候，读到一句 小猪的肚子瘪了 ，妙宝贝打断我说： 妈妈，你读错了，是 瘪 （第三声），不是 瘪 （第一声）。 我一愣，妙宝贝为什么要这么说呢？原来我和妙奶奶读的不一样，在发音上有区别，妙宝贝听出了异样。为了弄清这个字到底读哪个音，我特地查阅字典，一看这个 瘪 字有两个读音：第一声和第三声，但音不同意思就不同。表示不饱满、凹下去了，就读 瘪 （第三声），那 小猪的肚子瘪了 ，就读第三声喽，看来是我读错了。我很大方地跟妙宝贝认错，然后还表扬了她： 妙宝贝，你真是我的小老师呀，要不是你，我会一直读错的，宝贝你真棒！ 给妙宝贝竖了一个大拇指。妙宝贝也非常开心，一副傲骄的样子： 你看，我说的没错吧！ 妙爷爷夸妙宝贝是好宝宝，总是说成 好饱饱 ，妙宝贝也受到了影响，总是读成 好饱饱 ，我就纠正妙宝贝说要读成 好宝宝 ，第二个 宝 字要读轻音，妙宝贝学会了正确的发音后，跑到爷爷跟前，拉着爷爷的手认真地说： 爷爷，来，跟我念 好宝宝 ，不是 好饱饱 ，你要记住哟，不能再读错了。 看着妙宝贝的可爱模样，惹得我们全家哈哈笑。真是我们家的妙老师啊！通过这两件事，我在给妙宝贝读书的时候更加注意字的发音了。连妙宝贝都这么爱咬文嚼字，我作为她人生的第一位启蒙老师，当然要做好榜样。亲子阅读，更是爱的阅读不论生活、工作有多繁忙、劳累，我每天都会挤出时间为妙宝贝阅读，这也是我一天中最享受的时光。在我的刻意却不强迫的引导下，妙宝贝爱上了阅读。亲子阅读，已经成为我们的生活主题，也是我们家里最滋润心灵的一道风景。亲子阅读，没有急功近利，只是想增长知识、提升生命的厚度，希望妙宝贝能够在她未来的人生里找到属于自己淡定与从容的人生，用自己的人生智慧寻找她想要的答案。让妙宝贝爱上阅读，这是我送给她最好的人生礼物！陪妙宝贝享受阅读，这就是我能给予她最温柔的爱！
评奖结束亲子阅读月之我家有个读书郎你会给宝贝读故事吗？赶紧晒出你家亲子阅读的美妙时光吧！第6页
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“评奖结束亲子阅读月之我家有个读书郎你会给宝贝读故事吗？赶紧晒出你家亲子阅读的美妙”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
